为进一步提升计算机（大数据）学院学科建设水平与科研创新能力，深化校际合作情谊，5月26日，学院副院长戴平（主持工作）带队赴安徽工程大学，围绕科研团队建设、产学研合作等主题开展专题调研交流。学院党总支书记伊长文、副院长夏林、院长助理柏琪、科研秘书刘剑琴随行参加。安徽工程大学科技处处长王宗乾、副处长沈豫浙、机械与汽车工程学院院长潘家保、计算机与信息学院副院长严楠及科技处自然科学管理科科长陈静热情接待了安信工一行。（图为会议现场）交流座谈会在安徽工程大学行政楼会议室举行。戴平首先代表安徽信息工程学院计算机学院对安徽工程大学的周到安排表示感谢，并简要介绍了学院的办学概况与科研特色。她指出，作为依托科大讯飞优势资源建设的应用型学院，计算机学院始终坚持“产教融合、校企合作”的办学路径。她表示，希望以此次交流为契机，学习安徽工程大学在硕士点建设、高级别项目申报等方面的先进经验，推动学院科研工作迈上新台阶。王宗乾对安信工一行的到访表示欢迎，并系统介绍了安徽工程大学的科技创新工作布局。他指出，安徽工程大学

一款由英语教研室发起、为学生量身定制的英语四级备考小程序，如何在短短数周内从需求走向落地？5月15日下午，在安徽信息工程学院博思楼A6S205会议室，省内多所高校外国语学院参加的“数智赋能，四级提升”教学实践分享会上，这个名为“CET龙岛探险”的小程序内测版正式亮相发布，给出了生动答案。项目的发起方并非技术部门，而是学校通识教育与外国语学院英语教研室。在日常教学中，老师们发现计算机（大数据）学院的学生对英语四级训练需求迫切，但传统刷题方式枯燥、缺乏针对性。为此，英语教研室主动提出“游戏化+AI”的备考新思路，并联合学校软件工程技术中心，组建跨学科团队，迅速投入开发。依托刚揭牌的科大讯飞技术中心芜湖分中心资源，深度联动讯飞品牌与技术优势，团队将讯飞星火大模型、游戏化闯关设计与词汇训练、模拟测试、趣味互动融为一体，打造出轻量化小程序“CET龙岛探险”。从需求提出到测试版上线，整个过程仅用时6周，真正践行了“需求命题—师生解题—市场验题”的快速响应机制。这一成果是学校“教辅联动”的典型缩影：英

4月25日至26日，为进一步丰富教职工精神文化生活，有效提升团队向心力与协作效能，计算机（大数据）学院组织教职工前往东方盐湖城开展2026年度团建活动。作为茅山脚下的生态文化景区，东方盐湖城巧妙融合了"山、水、林、石"自然元素与江南传统建筑风格。教师们漫步其中，欣赏着原生态山水和地方文化街传统特色的呈现，感受着民俗文化与现代创意交织的独特魅力。（图为教师们在东方盐湖城合影）此次团建活动不仅让教职工们在繁忙的工作之余放松了身心，还进一步凝聚共识，激发了活力，相信在十五五期间，教职工们将以更加饱满的热情和积极的态度投入到工作中，为学院的发展贡献自己的力量。