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聚力实践教学 计算机(大数据)学院实验实践中心获CPEC会员单位授牌

为学习人工智能赋能实验教学的经验,提升实验管理水平,2026年10月16日至18日,计算机与软件工程学院(大数据与人工智能学院)实验实践中心(以下简称中心)教师代表赴上海参加第十届中国计算机实践教育学术会议暨第十九届全国高等学校计算机实践教学论坛(CPEC2026),与全国高校同行围绕“人工智能驱动的计算机实验教学新体系与新模式”开展交流。(图为CPEC2026 会员单位授牌仪式现场)本次会议由国家级实验教学示范中心联席会计算机学科组主办、同济大学承办,聚焦人工智能驱动的计算机实验教学新体系与新模式,围绕“人工智能+X”实验教学中心建设开展研讨,设置主旨报告、平行分论坛、成果展示及系列颁奖活动。在会员单位授牌仪式上,计算机(大数据)学院实验实践中心正式成为该组织会员单位,将参与全国高校计算机实践教学研讨、案例共建与资源共享。参会教师与全国各地高校同行,就AI赋能实验教学、实验室数字化管理、开放共享等内容开展交流,学习借鉴兄弟院校的建设经验。此次参会让中心及时掌握了计算机实践教学改革前沿动

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    2026/10
    副校长李震一行莅临计算机(大数据)学院 定向指导硕士点建设工作

    10 月 16 日,副校长李震、科技处处长王伟、处长助理何灏一行莅临计算机(大数据)学院,专题调研指导硕士点建设工作。会议在博思楼 A6-S205 会议室召开,由学院副院长夏林主持,院长助理柏琪、段微微,学工秘书阚曲欣,科研秘书刘剑琴及学科建设专班成员黄洋洋等参会。(图为会议现场)会上,夏林围绕硕士点建设总体情况作专题汇报。他从学科方向布局、师资队伍建设、科研平台搭建、科研成果产出等维度,详细介绍硕士点核心指标现状,系统梳理学院现阶段建设思路与阶段性建设成效,并汇报下一阶段建设重点任务。交流研讨环节,何灏针对骨干教师标志性成果培育、科研团队协同建设等方面提出意见,鼓励更多骨干教师深度参与学科建设,夯实硕点人才支撑基础。王伟围绕硕士点申报材料核心指标统计口径、学术论文等级认定、纵向科研项目归集范围、申报材料撰写规范等关键事项给出具体指导建议。(图为李震讲话)李震认真听取汇报并作总结指导。他强调:一是硕士点建设指标要坚持紧口径、严对标,严格对照申报指标体系,做到数据规范统一、真实可查;二是持

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    2026/10
    西京学院计算机学院一行来我校计算机(大数据)学院考察交流

    10月15日,为一步加强校际交流与育人合作,提升研究生培养质量及拓宽招生渠道,西京学院计算机学院乌伟院长一行到我校计算机(大数据)学院进行调研交流并开展研究生招生宣传。计算机(大数据)学院党委书记兼副院长伊长文、副院长朱洪军、党委副书记冷自永参加交流座谈,座谈由伊长文主持。伊长文代表学院对来访嘉宾表示欢迎,并详细介绍了学院建设情况、办学特色、项目化教学等方面的探索与成效。乌伟对学院的热情接待表示衷心感谢,分享了西京学院在硕士点建设及人才培养体系等方面上的特色举措。双方就计算机专业学科建设、教学成果改革、师资队伍建设、研究生培养、校企合作培养模式、学科竞赛开展等方面的经验与做法展开深入交流研讨,希望后续在课程资源开发、申硕规划、高层次人才引育等方面建立常态化交流机制,促进人才双向流动、能力共同提升。(图为交流现场)随后,乌伟围绕学校概况、导师队伍及研究生培养体系等方面展开了研究生招生宣讲,计算机(大数据)学院毕业班辅导员、计算机科学与技术专业等相关专业的三年级、四年级本科生学生参与座谈,同

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    2026/09
    重磅!我校AI赋能高等教育重要成果亮相第八届智能教育论坛暨中国教育技术协会智能教育专业委员会第二届学术年会

    2026年9月19日,第八届智能教育论坛暨中国教育技术协会智能教育专业委员会第二届学术年会在珠海成功举行。本次大会是国内智能教育领域极具影响力的学术盛会,汇聚全国政产学研用多方专家学者,共同研讨智能时代未来课堂建设路径。由安徽信息工程学院牵头核心攻关的《面向高校师生的人工智能能力框架》在大会上重磅发布,成为本次年会标志性理论实践成果,充分展现了我校在人工智能教育领域的科研硬实力与产教融合创新水平。(图为大会现场)本届大会以“智变 重构 焕新・智能时代的未来课堂”为主题,设置开幕式主论坛以及十大平行专题论坛,汇聚多名国内智能教育领域顶尖专家,开展系列教材启动、课题立项证书颁发等多项重要议程。校长吴敏教授带队参会,在专题论坛三“AI赋能高等教育专题论坛”分享教育数字化转型背景下的大学师生AI能力框架设计与实践。(图为校长吴敏汇报现场)《面向高校师生的人工智能能力框架》分为《面向大学教师的人工智能能力框架》与《面向大学生的人工智能能力框架》两套体系,历时数年持续深耕,结合安徽信息工程学院应用型

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