为全面推进课程思政建设，坚持立德树人根本任务，切实提升课程育人实效，同时为了深入实施《高等学校课程思政建设指导纲要》，提升高校教师的课程思政教学能力，全面推进课程思政高质量建设，2024年4月11日上午，计算机科学与技术专业教研室在博思楼S205举行了思政元素在专业课教学中的应用分享活动。研讨活动由主任谈亮主持，并邀请了马克思学院教师鲍翠翠、刘畅、杨明明、邵蕾进行观摩分享。

首先谈亮提出了课程思政在专业课教学中的重要性，并强调了在线下课堂教学中如何巧妙的将课程思政融入到专业课教学过程中是值得教师认真思考的问题。

紧接着王万军老师从课程大纲、课程建设、思政安排、具体课程案例等进行《软件工程课程思政案例》分享介绍。何增宇老师从课程介绍、课程思政教学设计思路、思政师范案例、思政成效等方面对《面向对象程序设计（Java）思政案例》进行分享。

(图为王万军分享)

(图为何增宇分享)

在两位教师分享过后，鲍翠翠、刘畅、杨明明、邵蕾四位教师就课程思政建设分享观点，思政元素主要集中在文化层面，需要注意案例的更新，可以融入社会主义核心价值观和法律法治等与课程紧密的内容，在授课过程中可以培养学生团队协作和发展意识，职业思维塑造，以及培养良好的行为习惯，可以在当下全球化的时代引入其他国家的技术发展水平，激发学生的爱国情怀。紧接着其他老师也积极分享了自己的观点，最后谈亮主任对本次会议进行总结。

(图为与马院老师交流)

(图为与马院老师交流)

(图为研讨交流现场)

通过这次课程思政分享研讨活动，相信各位老师在今后的教学过程中，可以找准育人角度、提升育人能力，使课程思政“如盐化水”、“润物无声”，帮助学生入耳入眼、入脑入心，推动课程思政建设落地落实，使各类课程与思政课程同向同行，形成协同效应，从而打造金课。