近日，数据科学与大数据专业喜讯频传、硕果累累。学子们凭借扎实过硬的专业功底与持之以恒的拼搏精神，接连斩获多项高含金量职业技能证书，充分彰显了专业卓越的人才培养成效，更在校园内掀起勤学善思、以证强技、笃行致远的良好氛围，引领形成追求卓越、精进技能的优良学风。《数据库系统》课程在计算机类专业人才培养体系中占据核心地位。在数字化全面赋能各行各业的时代背景下，数据库技术已成为信息技术领域的重要基石。无论学生未来走向软件开发、软件测试、数据分析还是系统运维等岗位，扎实的数据库知识与实践能力都是不可或缺的核心素养，更是计算机类专业学生立足行业、实现职业发展的重要基础。计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试中的数据库系统工程师认证，对数据库理论知识与实操技能进行全面、系统、精准的考查，其权威性与行业认可度高，是检验学生数据库专业能力的重要标尺。王雪梅、程云等一批骨干教师深耕《数据库系统》课程教学一线，紧密围绕课程核心定位与行业职业需求，精心设计教学内容，创新打造高效课堂。课堂上，教师们条理清晰、层层

计算机与软件工程学院 2026-04-01

为深入推进课程思政建设，提升教育教学质量，3月25日，软件工程教研室在A6S205会议室召开教研室例会暨课程思政专题研讨会。教研室主任刘华敏、副主任佘星星及全体教职工参加会议。会议伊始，刘华敏就近期教研室重点工作进行了安排部署。她围绕教学运行、课程建设、科研推进、职级职等评定及师资培养等方面，梳理了阶段性工作成果，并对下一阶段重点任务提出明确要求，强调要持续夯实教学常规管理，推动专业建设与人才培养质量双提升。（图为会议现场及刘华敏讲话）在课程思政专题研讨环节，鲍忠将老师和黄洋洋老师分别进行了课程思政融入专业教学的授课展示。鲍忠将结合课程特点，深入挖掘思政元素，将价值引领有机融入知识传授与能力培养之中，展示了润物无声的育人实践。黄洋洋则从教学设计、案例选取到课堂互动等维度，生动呈现了思政教育与专业课程同向同行的教学探索。两位老师的展示各具特色、亮点纷呈，引发了在场教师的深入思考。（图为鲍忠将老师（左）和黄洋洋老师（右）课程思政授课展示）随后，与会教师围绕课程思政建设的路径与方法展开热烈讨论

计算机与软件工程学院 2026-03-26

3月24日，计算机（大数据）学院智能数据工程与标注技术微专业在博思楼A6S101教室顺利开班，为学院人才培养再添新动力。（图为微专业开班现场）在筹备阶段，安徽飞数信息科技有限公司到校与学院深入沟通。双方围绕微专业建设展开全方位探讨，从人才培养模式的设计，到实践落地路径的规划，每一个核心内容都经过反复斟酌，力求为学生打造一个贴合行业需求、具有前瞻性的学习平台。（图为与企业探讨微专业建设）本次微专业课程设置，通过三个阶段逐步提升学生的能力。第一阶段是数据标注认知课程，让学生对数据标注这一领域有初步了解，建立基本概念框架；第二阶段为基础标注及质检课程，学生将亲自动手进行数据标注实践，并学习如何对标注结果进行质量检测，积累实际操作经验；第三阶段为AI自动标注课程，引导学生探索前沿技术，了解人工智能在数据标注中的应用。整个教学过程注重理论与实践相结合，不仅有课堂上的知识讲解，还安排了丰富的实践项目，让学生在实践中巩固所学知识，提升解决实际问题的能力，为未来投身相关行业打下坚实基础。相信在学院与企业

计算机与软件工程学院 2026-03-25

为推动学院稳步发展，合理规划春季学期教学督导工作，提升整体教学质量，3月19日，计算机（大数据）学院在博思楼A6S205会议室召开春季学期教学督导工作会议。副院长朱洪军、院长助理万海霞、教学秘书段微微以及全体教学督导参会，共同商讨教学质量提升事宜，会议由朱洪军主持。（图为会议现场）会议开场，朱洪军以诚挚的掌声欢迎新加入学院教学督导队伍的朱建东、章忠宪两位教授。两位教授教学经验丰富，他们的到来为督导队伍增添了新鲜血液，带来了新的思路与理念，有望推动学院教学督导工作迈向新台阶。随后，段微微详细介绍了本学期教学督导工作安排。工作涵盖多个重要方面：“三期检查”确保教学各环节有序推进；实习和毕业设计检查保障学生实践与毕业成果质量；归档材料检查保证教学资料的完整规范；教学材料评审助力教师提升教学准备水平；教学竞赛指导为教师提供展示与成长的平台。在讨论交流环节，督导组成员围绕听课指导、设备改进、青年教师培养、教学竞赛等议题展开热烈讨论。大家结合自身工作实际，分享经验，提出不少切实可行的建议，为提升学院

计算机与软件工程学院 2026-03-19

3月17日下午，软件工程教研室于博思楼S201会议室召开了2025年秋季学期期末材料归档工作会议。会议由教研室主任刘华敏主持，全体教师参会，围绕毕业生实习材料归档、毕业设计指导、论文初稿审核、教学材料整理及期初教学检查等核心议题进行深入研讨与全面部署。（图为会议现场）会上，刘华敏首先强调了毕业生实习材料归档及成绩录入的截止时间，要求各位教师严格按照规范整理，确保材料完整准确。在毕业设计指导方面，她指出当前学生开题报告已基本完成，下一阶段需严格落实至少5次指导记录的要求，保障指导过程可追溯。针对可能提前的论文初稿提交时间，她提醒教师密切关注官方通知，提前做好指导安排。（图为刘华敏部署教研室教学工作）随后，会议部署了教学材料归档及期初教学检查工作。刘华敏传达了学院最新归档要求，强调务必按课程组规范化整理。会议决定立即启动归档材料自查，并要求教研室全体教师按时提交自查总结报告；会上还确定了期初教学材料集中检查时间，确保材料齐全规范。此外，会议上还讨论了课程思政推进工作，本学期教研室将继续以课程

计算机与软件工程学院 2026-03-19

为深化产教融合、推进协同育人，精准对接人工智能产业人才需求，优化我院数据标注微专业建设方案，近日，安徽飞数信息科技有限公司商务经理吕畅到访我校计算机与软件工程（大数据与人工智能）学院，就数据标注微专业建设开展专项洽谈。学院实习就业办主任司鸿毅、数据标注微专业负责教师夏慧敏出席洽谈会，双方围绕微专业建设、人才培养、实践落地等核心议题展开深入交流。（图为双方交流现场）洽谈中，司鸿毅对安徽飞数的到访表示欢迎，并介绍了学院的人才培养成果。夏慧敏老师就微专业——数据标注方向的课程体系与建设进展作了说明，指出该专业旨在对接市场需求，培养人工智能产业链亟需的数据标注人才。双方围绕课程设置、实践教学、企业师资引入、学生实习就业等具体内容进行了深入探讨，并达成初步合作意向。双方一致认为，此次合作将有利于整合校企优势资源，为学生提供更贴近产业实际的学习与实践平台，对提升学生专业技能和就业质量具有重要意义。此次洽谈会的顺利举行，为学院数据标注微专业建设注入了企业力量，进一步明确了微专业的建设方向。未来，双方将

计算机与软件工程学院 2026-03-18

3月12日下午，计算机（大数据）学院在博思楼A6S201召开了软件工程专业2026版培养方案交流会。本次会议由副院长朱洪军主持，软件工程教研室主任刘华敏进行方案内容汇报，会议特邀请学院教学分委员会主任委员钟志水及委员会其他成员一同参会。（图为交流会现场）会议伊始，刘华敏对2026版培养方案的初步设计进行了全面、系统的汇报。她从专业定位、培养目标、毕业要求、学分结构、核心与支柱课程设置等宏观框架，到课程分类统计、指导性修读计划、教学进程图、课程体系对毕业要求的支撑矩阵等具体模块，进行了详尽的阐述和说明。该方案结合工程教育认证标准，旨在构建一个既注重理论知识系统性，又强调实践能力与创新精神培养的现代化课程体系。（图为钟志水发言）随后，钟志水对方案给予了深入细致的指导。他结合当前高等教育发展趋势指出，培养方案应积极借鉴弹性学制等先进管理模式，使培养目标更具时代性和前瞻性；毕业要求的制定必须严格满足工程教育认证与普通高等学校本科专业类教学质量国家标准；课程类型设置需科学合理，文字表述务必精准严谨

计算机与软件工程学院 2026-03-13

2026年3月11日，计算机与软件工程学院计科教研室在A6S205召开2026年度工作部署会议，全面宣贯学院年度工作目标，细化新学期教学、科研、学生管理等各项重点工作安排。教研室主任谈亮主持会议，教研室全体教师参会。会上，副主任刘晴晴首先通报期初教学检查工作情况，对本学期教学检查材料的收集、审核工作作出具体部署，明确按课程组分工完成期初材料汇总、质量评价表填写签字、材料互查与学院复审等工作要求，强调各课程组需认真筹备教学五大件，做好集体备课与教案迭代优化，扎实推进教学基础工作落地。(图1 刘晴晴做期初工作开展总结)随后，谈亮主任作工作部署讲话，首先传达学院2025年度在学校考核中斩获大满贯、各维度位居全校第一的优异成绩，向全体教师的辛勤付出表示感谢。同时明确学院2026年度发展目标，科研、教学等各项指标较去年实现稳步提升，要求全体教师凝聚团队合力，以更高标准推进各项工作。围绕新学期重点工作，谈亮提出具体要求：一是强化学生管理与学风建设，抓实毕业班管理与安全工作，督促未签约毕业生按时返校，

计算机与软件工程学院 2026-03-12