11月5日，计算机（大数据）学院教师AI教学能力提升工程（第二期）暨AI应用层（专业知识与能力）第二期培训工作在A6S205会议室顺利开展。此次培训由院长助理万海霞主持，软件工程教研室主任刘华敏副教授应邀就“AI工具在教学中的应用”这一主题开展专家培训讲座。

刘华敏结合其二十余年的从教经验与丰硕的教研成果，为与会者带来了一场兼具理论深度与实践启示的精彩分享。刘华敏长期深耕教学一线，主持省级质量工程重点项目7项，参与省级教研项目5项，在省级高校自然科学研究项目中亦承担重要角色，并曾获省级教学成果特等奖、省级教学竞赛奖及多项校级奖项，在指导学生学科竞赛与教学案例评选方面成绩斐然，积累了丰富的教学改革与实践经验。

（图为刘华敏培训分享）

在讲座中，刘华敏从“时代冲击与教育痛点”切入，分析了当前教育领域面临的新挑战与现实困境。她指出，在人工智能技术迅猛发展的今天，传统教学模式亟待创新，教师需要主动拥抱技术变革，利用AI工具提升教学效能、优化学习体验。

（图为培训讲座现场）

随后，她系统阐述了“AI赋能四大场景”，通过具体案例展示了人工智能如何在实际教学中实现个性化学习支持、智能课堂管理、教学资源生成与评估反馈优化，让参会者直观感受到AI技术为教育模式带来的全新可能。

针对AI应用过程中可能遇到的挑战，刘华敏也提出了切实可行的“对策与思考”，强调在利用技术赋能的同时，也要关注伦理边界、数据安全及师生数字素养的提升，倡导构建人机协同、教学相长的智慧教育新生态。

整场讲座内容翔实、逻辑清晰，既有宏观视野又具微观操作指导，为现场教师理解AI教育应用、探索智能时代教学创新提供了宝贵参考，也进一步推动了人工智能与教育教学的深度融合与创新发展。