为提升新教师教学能力、深化课程思政建设，大数据教研室于6月16日在A6S101组织开展了新教师磨课及课程思政案例分享活动。本次活动由教研室主任王雪梅主持，全体教师参与研讨。近年来，教研室持续推进教学改革，注重青年教师培养与课程思政融合创新。此次活动聚焦新入职教师教学技能提升，通过实战演练与经验交流，助力新教师快速适应教学岗位，同时强化专业课程的育人功能。首先是在磨课展示环节，孙久艳作为新教师展示了自己的教学风采。她精心挑选教学内容，结合大数据专业特点，运用多种教学方法和手段，力求呈现一堂精彩的课程。孙久艳老师讲授的《机器学习基础》课程，以实际案例引入，通过生动形象的讲解和互动式教学，让学生轻松掌握了复杂的理论知识。同时，在教学过程中，她巧妙地融入了课程思政元素，引导学生树立正确的数据安全意识和职业道德观念，培养学生的社会责任感。（图为孙久艳磨课）磨课展示结束后，进入了课程思政案例分享环节。几位优秀教师代表分享了自己在课程思政建设中的经验和做法。王雪梅老师分享了在《数据库系统》课程中如何将

计算机与软件工程学院 2025-06-20

2025年6月18日，软件工程教研室开展期末工作布置会议，教研室主任刘华敏主持会议，全体教师参加。会议围绕暑期培训、工程专业认证、质量工程申报、年度考核等重点工作展开全面布置，为新学期教育教学和科研工作奠定基础。图为会议现场一图为会议现场二会议通报了本年度培训预算，要求教师结合自身发展需求，通过在线表格申报培训计划，教研室将统筹安排经费。同时强调，专职教师需完成每年5类培训、不少于60学时的要求，教研室将定期推送培训信息，助力教师专业成长。作为学校工程专业认证试点专业，软件工程专业面临更高标准的认证要求。会议明确，秋季学期所有课程需重新制定教学大纲，完善课程目标达成度评价体系，确保认证准备工作有序开展。针对质量工程项目竞争激烈的现状，建议教师提前准备申报材料，结合知识图谱、AI等前沿技术优化教改课题设计。此外，会议通报了暑期学术会议信息，鼓励教师积极参与学术交流，提升科研水平。最后，通报了教研室年度考核进展，指出在高水平论文（二类及以上）和校外科研项目（如安徽省高校自然基金）方面仍需突破

计算机与软件工程学院 2025-06-20

为促进成员间学术交流，提升团队在专业领域的研究水平及凝聚力，大数据教研室于2026年6月17日组织内部学术交流会议暨团建活动。本次会议以“大数据相关前沿技术研究与学术探讨“为主题，特邀新引进两位博士进行专题报告，并开展深度交流研讨。此次活动旨在为新成员提供一个展示自己研究方向的平台，帮助其更快融入团队，增进团队之间的沟通与合作。大数据专业教研室全体成员参与了此次活动。首先，汪日平博士在主题分享中介绍了自己的学术背景和专业经历，重点讲解了当前的研究方向——大体系量子优化的最新进展，并分享了未来的研究课题。整场汇报贯穿着"问题驱动创新"的科研理念，汪博士强调："大体系量子优化不是实验室的游戏，而是要解决传统计算难以攻克的'卡脖子'问题。"这种将学术研究与产业需求深度融合的思考，为我国量子计算技术的产业化落地提供。其次，汤培俊博士则回顾了自己的本科、硕士和博士阶段的专业方向，以及国内外的工作经历，特别分享了博士阶段的研究工作、研究目的、方法，主要是数值计算的计算力学方向，具体是基于水平集方法对

计算机与软件工程学院 2025-06-20

为进一步提升青年教师教学能力，夯实课堂教学质量，6月4日，计算机（大数据）学院在博思楼组织开展青年教师磨课活动。本次活动由学院教学督导与教授教师共同组成专家团队，对青年教师的授课情况进行精准指导与点评。活动中，青年教师们充分展现出积极进取的精神风貌，精心准备授课内容，将自身的专业知识和教学热情融入其中。青年教师结合课程特点，精心设计教学内容，充分展示教学风采。专家团队从教学设计、课堂组织、师生互动等方面进行细致点评，并提出优化建议。部分专家还亲自进行现场示范，为青年教师展示优秀的教学范例，让青年教师们直观地感受到高质量教学的魅力。 （图为活动现场）此次磨课活动通过专家与青年教师的深度互动，促进了教学经验的传承与创新，有效提升了青年教师的教学能力。为青年教师提供了学习与交流的平台，对促进学院教师队伍专业化发展、提高整体教学质量起到了积极作用。未来，学院将持续开展此类教研活动，助力青年教师成长。

计算机与软件工程学院 2025-06-09

2025年6月3日下午，软件工程教研室在A6教学楼S205会议室开展会议，会议主要围绕2025届毕业生毕业设计材料归档事宜以及2024-2025春季学期期末考试材料归档要求进行展开，参会人员为软件工程教研室全体教师，会议由主任刘华敏主持。（图为刘华敏主持会议）首先，刘华敏对近期主要工作进行强调，主要从毕设归档材料、期末考试试卷归档材料等内容分别进行展开，希望各位老师能够认真检查学生的毕设归档材料，对于校外专家给出的意见不仅限于该学生本人的论文情况，也应以同样的标准检查其他学生论文情况。其次，对于论文归档材料和期末试卷归档材料的自查与互查要求进行了详细的说明，论文根据论文归档规范要求，逐项检查，并将学院要求完成自查和互查的时间进行了强调。随后，针对期末考试归档材料的互查给出了明确要求，按同课程组进行期末考试归档材料的互查，对于核查出的问题需要进行整改。最后，刘华敏强调，所有材料检查责任到个人，希望各位老师认真对待，也提醒老师们留好检查出来的相关问题，希望老师们引起重视。（图为软件工程教研室

计算机与软件工程学院 2025-06-09

2025年6月3日下午，软件工程教研室在A6教学楼S205会议室围绕“人机协同”这一前沿议题展开深入探讨，会议由主任刘华敏主持。（图为软件工程教研室教师参会情况）刘华敏率先分享了“人机协同混合式教学模式改革与探索”的主题内容。她从模式框架、实施策略、技术支撑、教师转型及效果评估等多维度展开阐述。模式框架：人机协同模式下，人类与AI分工明确。教师负责创新、决策等高阶任务，展现智慧与创造力；AI则承担数据处理、个性化推荐等重复劳动，提升教学效率。同时，该模式与混合式学习深度融合，为学生打造个性化学习路径。实施策略：涵盖课前智能准备、课堂人机协作、课后精准巩固三个阶段。课前，通过智能手段做好教学铺垫；课中，人机高效互动，激发学生学习热情；课后，精准巩固知识，助力学生成长。技术支撑：运用多模态数据融合技术，精准捕捉学生阅读思考焦点，分析注意力分布。借助语音情感和课堂专注度分析，判断学生情绪状态，为教学调整提供依据。教师转型：教师需提升数据素养、教学设计及干预能力，及时解决学生学习难题，发挥引导作

计算机与软件工程学院 2025-06-09

4月至5月期间，计算机与软件工程学院（大数据与人工智能学院）成功举办了一系列线上线下相结合的实习招聘宣讲会，邀请到包括芜湖百得思维信息科技有限公司、广州仕霞网络科技有限公司、联众智慧科技股份有限公司、芜湖经济技术开发区奇创机器人培训中心有限公司、安徽飞数信息科技有限公司、苍穹数码技术股份有限公司合肥分公司、上海迈科锐教育科技有限公司、讯飞核心研发部、东软集团、合肥阳光雨露、安徽星草帽、安徽百得思维信息科技有限公司、亚信科技、浙江皮皮虾网络科技、安徽江淮园艺种业股份有限公司、泰安聚星、华为慧通、广州仕霞网络科技有限公司、安徽数点科技公司、浙江宁波鑫程程鑫管理咨询有限责任公司、芜湖安恒信息科技有限公司等在内的21家企业相继到访。此系列宣讲活动主要面向2026届学生，旨在为其开启实习与就业窗口。（图为院领导与企业代表交流）（图为宣讲会现场）宣讲活动自4月已拉开序幕，芜湖百得思维信息科技有限公司、广州仕霞网络科技有限公司率先走进校园，为26届学生带来了实习机会。5月，宣讲会进入密集期，其余企业陆

计算机与软件工程学院 2025-06-04

2025年5月23日至25日，2025全国高校程序设计教育大会在上海举行。此次大会由教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会、全国高等学校计算机教育研究会等权威单位联合主办，汇聚了众多高校计算机教育领域的专家学者与一线教师。（图为大会现场）大会聚焦高等教育教学改革，围绕课程思政与“双一流”建设背景下的教学经验交流展开深入探讨，旨在全面提升高校计算机程序设计课程的教学质量，推动计算机教育创新发展。（图为颁奖现场）在大会的激烈角逐中，学院教师刘华敏、宋卫卫、孙晶晶、钱鸣静、万海霞五支团队精心打造的实训案例，凭借其独特的创新性以及显著的实践价值，从众多参赛作品中脱颖而出，全部荣获一等奖。这一成绩不仅刷新了学院在该赛事中的历史纪录，更是彰显了学院在程序设计教学研究、课程设计以及人才培养等方面的领先水平。学院将以此次佳绩为契机，坚定不移地推进教学改革，为计算机教育的高质量发展贡献更多的智慧与力量。

计算机与软件工程学院 2025-06-03