近日，从第六届智能教育论坛上传来喜讯，安徽信息工程学院计算机与软件工程学院的“基于大模型的ICAP项目化教学”案例在众多参评案例中脱颖而出，成功入选为优秀案例。第六届智能教育论坛从高等院校、职业院校及中小学中共征集到82个关于生成式人工智能教育应用的典型案例。经过严格的多维度评审，包括案例选题的前沿性、应用的广泛性与创新性、内容的丰富度与深度，以及推广应用的潜力与成效，最终评选出22个优秀案例和23个入选案例。安徽信息工程学院计算机与软件工程学院案例的成功入选，是对该校在智能教育领域创新实践的认可，也是对学院推动教育现代化、提升教学质量努力的肯定。（图为优秀案例表彰）据悉，该案例由韩慧慧、何增宇、刘晴晴、朱丹四位教师共同完成。他们利用生成式人工智能技术，将传统的教学方法与现代科技相结合，成功实现了教育中的典型应用。在教学过程中，大模型技术的支持为学生提供了更加个性化、智能化的学习体验，极大地提升了学生的学习效果和兴趣。第六届智能教育论坛举办方为该项目颁发了荣誉证书，以资鼓励。（图为荣誉证

计算机与软件工程学院 2024-09-24

随着新学期的到来，为了提升教学质量，促进新教师快速适应教学环境，C语言课程组于2024年9月18日下午开展了新学期磨课活动。本次活动有教师试讲、教师互评和总结反思等环节。活动首先由教师段微微进行课程介绍，内容包括教学材料、教学资源、教学大纲、授课计划、考核方式等，通过介绍帮助新老师对《C语言程序设计基础》有全方位的了解，更快地熟悉课程。（图为课程介绍）其次进行实际的课堂教学试讲环节。新教师们纷纷走上讲台，进行了模拟授课。他们精心准备教案，运用多种教学方法和手段，力求将C语言的知识点讲解得清晰易懂，试讲内容包括“循环语句”“分支语句”“数组”等。老教师们则认真聆听，对新教师的授课进行了点评和反馈，指出了优点和不足之处，并提供了改进的建议。在活动中，老教师与新教师进行了深入的交流与探讨。老教师们分享了他们在教学过程中的宝贵经验和心得体会，从教学设计、课堂管理到学生互动等方面，为新教师提供了全方位的指导。新教师们也积极发言，提出了自己在备课和教学中遇到的困惑和问题，并得到了针对性的解答和建议。

计算机与软件工程学院 2024-09-24

为提升新进教师的教学能力和课程质量，大数据专业教研室于9月11日在博思楼S103顺利开展了新教师磨课活动。此次活动旨在通过实践和交流，帮助新教师快速融入教学团队，掌握课程教学方法与技巧。活动伊始，教研室主任王雪梅对磨课活动的意义与目的进行了详细阐述，并对新教师提出了殷切的期望。接着，新教师孙久艳上台进行教学演示，授课科目为《C语言程序设计基础》，孙老师在授课过程中充满了热情与创新，展现了良好的教育理念和扎实的专业知识。（图为新老师磨课）在完成授课演示之后，教研室的教师们针对新教师的磨课情况，提供了许多宝贵的反馈和建议。分别从课程设计的合理性、教学逻辑的清晰度、互动技巧的有效性等方面，进行了深入而细致的交流。这些经验丰富的教师们不仅分享了自己的教学心得，还特别强调了课堂管理的重要性，探讨了如何运用现代技术手段来提高教学效果。在交流过程中，不仅增进了彼此之间的了解，还促进了教学思想的碰撞与融合。通过这种互动，新教师能够更好地吸收老教师们的经验，从而在未来的教学工作中取得更大的进步。（图为新老

计算机与软件工程学院 2024-09-14

9月11日，在我校与芜湖埃泰克汽车电子股份有限公司的共同努力下，成功举办了一场以“实习与毕设贯通及项目式实习基地建设”为主题的研讨会。此次会议的举办不仅标志着双方在人才培养与产学研合作方面又向前迈出了坚实的一步，也为校企深入合作注入了新的活力。会议在芜湖埃泰克汽车电子股份有限公司招聘主管谢杨的主持下隆重召开，出席会议的领导包括我校副校长孙辉、教务处副处长程玉林、计算机（大数据）学院副院长朱洪军、实践教学主管陈兆安等校方代表，以及芜湖埃泰克汽车电子股份有限公司的副总经理陈湧、软件中心总监冯晓星、软件经理郭雅杰等企业方代表。                （图为会议现场）会议伊始，程玉林详细介绍了我校在实习与毕设贯通、项目式实习基地建设方面的相关背景和具体方案。他强调，学校正在以落实C2022版人才培养方案为契机，构建完善的实习体系，将学生的毕业设计与企业实习的相关工作紧密结合，旨在提升学生的综合能力和就业竞争力，培养更为企业所需的高素质、复合应用型人才。随后，我校产业学院主管王成栋汇报了依

计算机与软件工程学院 2024-09-12

2024年9月5日上午，计算机与软件工程学院编译原理课程组的老师们齐聚一堂，顺利开展课程建设研讨活动。本次会议紧紧围绕授课情况、课程资源开发以及 101 计划项目题库建设等关键议题深入展开。首先，结合新学期第一周授课情况进行回顾。教师们共同对学生反馈、作业完成状况以及课堂互动情况进行交流，同时对课程中重点和难点内容的讲解策略进行了专项讨论。 （图为杨静老师分享第一次授课情况）随后，课程组结合101计划项目题库的建设计划进行交流，确立了题库构建的目标、题目类型、难度分布和覆盖范围，制定了详细的题库建设时间表和题库的维护更新机制。课程组拟在新学期扩充题库规模，最终达到500+。 （图为高超老师对题库建设提出建议）此次教研活动为新学期的编译原理课程教学工作的顺利开展奠定了坚实的基础，编译原理课程组将继续致力于提供前沿的教学资源，激发学生的实践兴趣，培养他们解决实际问题的能力。

计算机与软件工程学院 2024-09-10

为实现理论与实践的深度融合，为大学生搭建起从学校到职场的桥梁，助力其提前适应社会，提升专业技能，计算机（大数据）学院人工智能教研室和计科教研室开展校外实习基地走访调研。由人工智能教研室主任高超带队，各教研室骨干教师一行于2024年8月15日-16日对杭州的企业进行了实习走访。 （图为与各企业及实习生座谈交流） 本次实习生走访活动，对学生在企业的工作、学习及生活情况等方面进行了全面了解，充分听取了企业相关人员对实习学生的反馈。总体而言，学生们工作适应力强，知识与实践有效结合助力项目成功；学习之余，注重自我提升；生活独立，企业提供住宿，通勤便捷，满意度高。针对本次实习走访对学生情况的了解，教师们对企业向学生提供实习机会表示感谢，并要求学生们严守公司规章，自主学习提升技能。同时需保持与辅导员及指导老师的联系，关注学校动态，按时打卡提交双周报。学生们应积极地将实习与毕业设计相结合，确保毕业设计的质量。通过此次实习走访活动不仅了解了学生们的实习情况，也促进了校企双方在人才培养、科研合作等方面的深入

计算机与软件工程学院 2024-09-06

2024 年 9 月 4 日，人工智能教研室于博思楼 A6S201 顺利开展期初教学工作会议。此次会议主要明确了新学期的各项工作重点与任务安排，涵盖教研室工作安排、学期初工作安排、实习与毕业设计工作安排以及人才培养方案的课程组和课程负责人安排等四个方面，会议由教研室主任高超主持。（图为会议现场）会议伊始，与会人员着重讨论了教研室的各项工作。公布了访学和挂职锻炼人员名单，同时明确了教研室的日常事务分工，其中会议组织、行政对接和教研活动以及教研室值班、卫生安排等分别由相应老师负责。此外，会议还深入探讨了下一轮的访学、挂职以及技术中心教师的选派问题，为教研室的未来发展奠定了基础。（图为高超主持）本次会议为新学期各项工作的顺利推进奠定了稳固基础。会议明确了各项工作的具体任务与职责划分，为实现新学期的工作目标提供了强劲而可靠的保障。

计算机与软件工程学院 2024-09-06

为增强与实习单位的深入交流合作，提高人才培养质量，传达学院对实习生的关怀，近期，学院副院长万家山，软件教研室主任刘华敏，教师汪鑫禹、窦慧敏赴合肥星北航测信息技术有限公司进行走访交流。 （图为主管于洋介绍企业文化）首先，万家山仔细了解学生的实习情况，并与实习生和公司管理方进行了实习座谈。会上，实习生们就实习感受、收获及实习过程中存在的问题等方面进行了汇报和反馈。万家山认真聆听并与学生进行交流。他强调，同学们要遵守实习企业的规章制度，主动适应环境，积极融入集体，要学会多听、多看、多学、及时沟通，积极思考，确保安全实习。   （图为与实习生交流现场）随后，公司主管于洋认可和表扬了学院实习生的综合素质和专业精神，赞扬他们学习认真，责任心强，能够在短时间内独立承担各岗位的工作任务，希望在今后继续保持良好沟通，推动校企合作发展。（图为座谈会现场）同时，为了深入了解在南京企业实习的学生情况，并提供必要的指导和帮助，软件工程教研室主任刘华敏带队前往南京，访问了上海思芮信息科技有限公司和亚信科技（中国）有

计算机与软件工程学院 2024-09-06