为了加强学生的软件工程实践能力和创新意识,安徽信息工程学院邀请了安徽瑞信软件有限公司负责人、芜湖市“产业教授”刁吉水先生,于11月22日下午在博学楼(W202)开展软件工程项目实践与经验分享活动。(图为刁吉水分享) 讲座伊始,刁吉水教授结合自己的创业历程和软件项目实施经验,从软件工程的概念、特点、方法、流程、规范、标准等方面,深入浅出地介绍了软件工程的基本知识和实践要点,分享了软件工程项目的管理、开发、测试、维护、优化等方面的技巧和心得,展示了安徽瑞信软件公司在政府、金融、教育、医疗、交通、能源等领域的优秀案例,为学生提供了一个了解软件工程实践内容的难得机会。刁吉水针对如何提高软件工程实践能力的问题,与学生进行了互动交流,给予了学生很多宝贵的建议和指导,激发了学生的学习兴趣和热情。(图为讲座现场)本次软件工程项目实践与经验分享会的成功举办,为计算机(大数据)学院全体同学提供了宝贵的软件工程项目实践经验交流机会,相信在未来的发展道路上,同学们将充分运用本次活动所讲述的软件工程实践知识,加强
计算机与软件工程学院 2023-11-25随着讯飞星火认知大模型V3.0的发布,提升了七大维度能力并发行了iFlyCode辅助编码工具,作为科大讯飞自主研发的跨时代的人工智能产品,在安徽信息工程学院已经逐渐融入到师生工作、学习、生活的方方面面。为鼓励学生利用讯飞星火认知大模型和iFlyCode平台开展创新应用、辅助生成代码和辅助生成解决方案,学校通过初赛50多件作品的筛选,最终于2023年11月10日在博学楼N104成功举办讯飞星火认知大模型之iFlyCode创新应用大赛决赛,对10件决赛作品进行现场答辩评审,为保证比赛公平、公正,大赛邀请到计算机(大数据)学院教师蔡兵、刘良琨、朱家俊、姜玮等老师作为比赛评委。(图为大赛现场)比赛通过学生汇报、评委点评的形式进行,首先参赛学生对作品内容、星火工具辅助项目实践路径、使用心得等方面分别进行介绍,评委对学生作品进行专业点评。参赛的作品有软件设计、可视化设计、测试等,内容丰富,充分展现了同学们利用iFlyCode解决项目问题的能力。(图为四位评委老师正在观看学生作品)比赛过程中,参赛队伍
计算机与软件工程学院 2023-11-15为了解当前阶段学生的学习状态、学习中遇到的问题,倾听学生的需求和心声,11月6日至10日中午,计算机(大数据)学院教学管理团队分年级分批次在博文楼A2N104举行了学生座谈会,各专业班级学生代表参加了本次会议,教学秘书李京阳主持并与学生进行了现场交流。(图为座谈会现场)座谈会上,李京阳老师首先明确了召开此次座谈会的目的和意义。他指出,学生座谈会是学院教学反馈的重要环节,旨在听取学生对教学各方面的意见和建议,以提高学院的教学管理水平和改善学习环境。座谈会上,各班学生代表畅所欲言,对班主任的沟通工作、课程辅导答疑安排以及学习需求等方面进行了反馈,李京阳认真倾听,并和与会的同学们进行交流,将待解决的问题进行记录。(图为学生反馈意见与建议)学生座谈会是学院与学生之间重要的交流平台,以学生需求为导向,做到想学生之所想,解学生之所惑。学院坚持畅通师生沟通渠道,建立长效交流机制,积极采纳同学们的意见和建议,切实解决大家关注的问题和需求,为广大师生营造更加良好的学习工作环境。
计算机与软件工程学院 2023-11-14为有效深化课程思政教学改革,提升教师的教学能力和教育教学质量,推动专业课教学与思想政治教育的深度融合。计科教研室于2023年10月31日下午在博思楼S201会议室组织开展了课程思政在专业课教学中应用的分享活动,参会人员为计科教研室全体教师,会议由教研室主任谈亮主持。首先,由教师郑昊分享课程思政在《计算机组成原理》专业课教学中的应用,包括提出目的,课程教学内容,思政元素融入:在定点数加法运算中融入“知错必改,善莫大焉”、在计算机种类和发展中融入“神威太湖之光”等案例内容。 (图为郑昊老师分享)其次,由教师刘剑琴分享课程思政在《数据库系统》专业课教学中的应用,包括课程基本信息、课程思政教学目标、课程思政教学设计思路、课堂教学过程、课程思政案例、效果和反思等内容。(图为刘剑琴老师分享)然后,教师牛叶霞分享课程思政在《C语言程序设计基础》专业课教学中的应用,包括课程概述、教学设计、课程思政的总体思路、课程思政的核心元素“准、实、精、真”、课程思政案例、教学反思等内容。 (图为牛叶霞老师分享)紧接
计算机与软件工程学院 2023-11-13为了解当前阶段学生的学习状态、学习中遇到的问题,倾听学生的需求和心声,11月6日至10日中午,计算机(大数据)学院教学管理团队分年级分批次在博文楼A2N104举行了学生座谈会,各专业班级学生代表参加了本次会议,教学秘书李京阳主持并与学生进行了现场交流。(图为座谈会现场)座谈会上,李京阳老师首先明确了召开此次座谈会的目的和意义。他指出,学生座谈会是学院教学反馈的重要环节,旨在听取学生对教学各方面的意见和建议,以提高学院的教学管理水平和改善学习环境。座谈会上,各班学生代表畅所欲言,对班主任的沟通工作、课程辅导答疑安排以及学习需求等方面进行了反馈,李京阳认真倾听,并和与会的同学们进行交流,将待解决的问题进行记录。(图为学生反馈意见与建议)学生座谈会是学院与学生之间重要的交流平台,以学生需求为导向,做到想学生之所想,解学生之所惑。学院坚持畅通师生沟通渠道,建立长效交流机制,积极采纳同学们的意见和建议,切实解决大家关注的问题和需求,为广大师生营造更加良好的学习工作环境。
计算机与软件工程学院 2023-11-13为推动学校教研工作高质量发展,提升教师的学术水平与科研能力,激发教师教研积极性以及提高教学能力。软件工程与人工智能专业教研室于10月29日开展学术教研交流活动。本次活动旨在为教师提供一个交流平台,以探讨如何应用大数据模型进行教学,并分享相关经验和案例。(图为高超主持交流活动)本次交流活动由人工智能教研室主任高超主持,特邀请了学院副院长万家山,教师孔凡豹、万海霞等多名老师参与分享。活动交流中,万家山对如何利用人工智能大模型以及大模型的影响发表看法,提出了有效提高学术水平与教学能力的意见和建议;高级工程师孔凡豹分享了如何将iFlyCode融入教学的经验,并通过示例介绍讯飞星火工具来辅助编码及测试;高超分享了讯飞星火在《人工智能导论》和《计算思维导论(C语言)》课程中的应用;高级工程师万海霞围绕数字时代的机遇与挑战和老师们进行交流。(图为孔凡豹分享iflycode使用)(图为万海霞分享) (图为万家山与教师探讨) 本次活动为教师搭建起与大数据模型教学应用交流的平台,有效拓宽了教师的视野、增强了
计算机与软件工程学院 2023-11-1311月2日,国家级计算机课程思政虚拟教研室公布了第二届全国高校计算机课程思政教学案例设计大赛获奖结果,本次比赛由教育部计算机课程思政虚拟教研室主办,成员高校承办,相关企业协办,大赛吸引了来自山东大学、苏州科技大学等众多高校参赛,竞争激烈。根据《第二届全国高校计算机课程思政教学案例设计大赛》通知精神,经大赛组委会严格评审,共评选出一等奖26项、二等奖32项、三等奖33项,计算机(大数据)学院大数据教研室教师柏琪和王雪梅以《大数据安全与隐私保护》作品首次参赛,在此次比赛中获得了全国三等奖。 (图为部分获奖名单)学校一直非常重视课程思政与思政课程协同育人和关注教师在课程思政方面的提升,通过鼓励教师参加课程思政教学设计大赛来丰富课程思政建设成果的形式与内容,也为学院课程和专业提升奠定了坚实的教学资源基础。据悉,本次大赛旨在落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》,中共中央、国务院《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》,教育部《高等学校课程思政建设指导纲要(高教[20
计算机与软件工程学院 2023-11-08为进一步加强学院专业、课程的内涵建设,2023年11月1日,计算机与软件工程学院(大数据与人工智能学院)邀请了江南大学教授崔宝同、泰州学院信息工程学院副院长徐艳、数据科学系主任花丽、计算机系主任于航参与了学院教学工作研讨活动,活动由院长周鸣争主持,副院长万家山、教研室主任及部分骨干教师参加。(图为周鸣争主持活动)(图为崔宝同指导)(图为活动现场)首先,周鸣争介绍了本次会议的交流议程,由人工智能教研室主任高超汇报人工智能专业建设关键举措及成效;随后由教师汪鑫禹围绕《面向对象程序设计(C++)》课程分别从课程概况、教学设计及建设成效进行汇报;崔宝同教授肯定了专业建设及课程建设的具体做法,并与参会教师进行了深入探讨;随后,崔宝同一行参观了产业学院、实验室等,并针对建设的举措及思路进行深入交流。(图为合影)本次教学工作交流研讨会进一步加强了学院教师对专业及课程建设的认知,拓宽了各教研室主任在专业建设方面的思考,对教师在教学内容、教学方法及教学效果等方面的提升有较大帮助,助推学院内涵建设高质量发展
计算机与软件工程学院 2023-11-03