为夯实新进教师教学基本功，助力青年教师站稳讲台，提升教学设计与课堂实施能力，9月22日，软件工程教研室于博思楼A6N307教室组织开展新进教师专项磨课教研活动。本次活动共有五位新进教师进行授课展示，教研室全体教师到场参与，共同开展集中教学研讨。活动现场，五位新进教师依次完成教学片段模拟授课，授课涵盖《计算机网络》《软件工程》《数据结构与算法》《人工智能通识导论》等计算机专业课程。各位教师完整展示教学设计，梳理课程重难点，选用图表、例题化解专业理论的抽象性。  （图为教师磨课现场）全部展示结束后，两位教授对教师进行逐一点评。教授们肯定了新进教师备课充分，专业基础扎实。同时指出课堂存在的共性问题：教学设计应当贴合学生学情，避免知识点堆砌；精简课件文字，突出核心内容；多设置启发式提问，改变单向灌输模式槛。刘华敏主任作补充总结，重点强调两方面教学要点。一是授课要立足学生认知水平，把握学生知识接受程度，做好新旧知识的衔接，搭建通顺的知识逻辑链条，切忌照本宣科，让学生听得懂、跟得上课程节奏。二是不能

计算机与软件工程学院 2026-09-24

为深入推进人工智能赋能教育教学，提升教师AI教育教学与科研创新能力，9月19日，人工智能教研室开展“AI+教育教学”专题培训，邀请安徽工程大学徐叶松副教授作专题分享，人工智能教研室全体教师参加活动。上午，徐叶松结合国家自然科学基金项目及IEEE TNNLS、TMM等研究成果，围绕机器学习前沿方向进行分享，并结合自身教学研究实践，就AI核心课程的教学设计、课堂组织及科研成果融入教学等内容与参训教师进行深入交流。  （图为徐叶松分享现场）下午，徐叶松以《计算机视觉技术进展与AI人才培养——从科研到教学的转化路径》为题，围绕计算机视觉与模式识别前沿、科研成果向教学案例和课程资源转化、AI专业课程体系与实践教学等内容展开交流。参训教师还围绕大模型、学术研究热点、科研成果产业落地及不同技术路线等进行了深入研讨。 （图为交流研讨现场）此次活动进一步拓宽了教师的科研与教学视野，为推动人工智能前沿技术与教育教学深度融合、提升AI专业人才培养质量提供了有益思路。

计算机与软件工程学院 2026-09-23

为深入了解学生入职情况、拓宽毕业生就业渠道，9月16日，计算机与软件工程学院（大数据与人工智能学院）副院长朱洪军、党总支副书记冷自永、教务处实习主管许正元、学院教学秘书钱华松、实习就业办公室主任司鸿毅、骨干教师钱龙伟一行赴外企德科数字技术有限公司开展访企拓岗活动，看望已入职的我院学子，并与校企业务总监樊伟、校企合作业务经理赵文轩等企业方代表围绕人才培养、实习就业、产学研合作等议题深入交流。学院一行参观了公司职场办公环境，详细了解了公司发展沿革、核心业务布局、岗位设置及员工成长通道，对企业运营模式和职业发展路径有了更直观的认识。（图为座谈现场照片）座谈会上，校企业务总监樊伟对学院一行的到来表示欢迎，并介绍了公司业务发展现状、战略规划及人才招聘需求，希望与学院开展更深层次合作。副院长朱洪军介绍了学院学科专业布局与人才培养特色，表示学院将坚持以产业需求为导向，深化产教融合，助力毕业生实现更高质量就业。双方还围绕订单式培养、实习实训基地建设、产学研协同等达成多项合作共识。（图为我院走访团队一行看

计算机与软件工程学院 2026-09-18

为进一步规范教学管理，促进教师教学能力提升，9月16日，计科教研室于博思楼A6N307开展期初教学检查与总结暨新进教师试讲教研会议，本次会议由教研室主任谈亮主持，学院执行院长戴平和教研室教师参会。会上，教研室副主任许凯首先对近期教学工作开展总结。针对期初教学材料检查情况，要求各课程组教师及时完善教案、课件等教学资料，保证教学材料规范、完整、一致。在实习指导方面，强调实习指导教师要强化和实习学生的联络沟通，及时掌握学生实习动态。（图为会议现场）本次教研活动重点开展新进教师试讲与集中点评。邓多成和卞雨婷两位新进教师分别围绕《软件工程》课程进行教学试讲展示。邓多成老师以提问导入课堂，重点讲解ER图相关知识并演示绘制方法，结合案例完成教学闭环。卞雨婷老师围绕 “软件生命周期模型” 开展试讲，重点讲解统一软件开发过程模型（RUP），结合制造业ERP系统定制实例完成教学分析。 （图为试讲教师）各位点评教师肯定其教学内容熟练度与案例教学设计，建议增加课堂互动提问，丰富板书关键信息，强化课堂首尾内容呼

计算机与软件工程学院 2026-09-18

为持续深化本科教育教学改革，进一步激发全院青年教师投身课堂创新的热情，夯实以学生为中心的教学理念，9月9日，计算机（大数据）学院在博思楼A6S205会议室成功举办第九届青年教师教学竞赛暨教师教学创新大赛。赛事筹备阶段，学院按照竞赛培育标准设置选拔流程。各教研室完成首轮初评后，参赛团队围绕参赛课程提交完整网络评审材料，经学院评审，最终6支优秀团队脱颖而出，晋级现场汇报环节。（图为大赛现场）现场展示环节，各参赛团队不再局限于常规教学方法的经验分享，而是统一按照“课程概述—教学痛点分析—创新举措途径—创新成效”的完整逻辑展开阐述。所有参赛教师的汇报均结合自身一线教学的真实经历，问题剖析精准务实，创新方案可落地、可复制，充分展现了青年教师群体深耕课堂、潜心育人的扎实积累。（图为各团队汇报现场）本次大赛邀请3名教学督导组成的专家评委组全程参与评审。评委们在现场点评中，既对参赛团队在课件内容打磨、课程体系设计、专业知识呈现等方面展现出的扎实功底给予高度认可，也结合国家级教师教学创新大赛的评审标准，针

计算机与软件工程学院 2026-09-11

2026年9月2日，为深化产教融合，落实实践育人，检验夏季小学期实训教学成果，计算机与软件工程学院（大数据与人工智能学院）组织开展2026年夏季小学期优秀项目展示评比活动。学院各教研室主任、专业教师、企业工程师共同担任评审，各项目小组代表参加本次展示评比。本次夏季小学期以项目实战为核心，引导学生立足专业方向，围绕软件开发、大数据分析、人工智能应用、系统设计开发等方向开展小组协作开发，完整完成需求调研、方案设计、代码开发、测试优化全流程，将课堂理论知识转化为可演示、可落地的实践作品，切实锤炼工程开发能力与团队协作能力。展示评比现场，优秀项目小组依次登台，通过 PPT 汇报、系统演示等形式，从项目背景、技术架构、功能实现、创新亮点、应用价值等方面对作品进行全面展示。同学们沉着应答评委提问，针对项目现存不足与后续优化方向展开阐述。评审组从项目完成度、技术难度、创新创意、系统稳定性、团队协作等多个维度开展综合打分，对各项目的优势予以肯定，同时就技术细节、功能迭代、场景落地等方面提出针对性改进建议

计算机与软件工程学院 2026-09-10

8月24日，第十五届全国大学生中国软件杯大赛全国总决赛结果公布。我校计算机与软件工程学院（大数据与人工智能学院）学子奋勇拼搏，在高水平国家级赛事中再创佳绩。在姜玮、王永峰、夏慧敏三位老师的悉心指导下，我校参赛队伍共计斩获3项国家级奖项。其中，姜玮老师指导的参赛队伍荣获国家级二等奖，王永峰老师、夏慧敏老师指导的队伍分别斩获国家级三等奖。（图为我校二等奖获奖团队名单）（图为我校三等奖获奖团队名单）中国软件杯大赛是国内软件领域极具影响力的大学生学科竞赛，聚焦软件技术创新与实践应用，面向全国高校在校大学生，旨在锻炼学生软件开发、项目设计与团队协作能力，激励青年学子立足专业，锤炼软件创新本领。本次赛事前期，学院积极组织开展专题讲座，围绕赛事主题、项目开发、参赛技巧开展科普宣讲，充分调动同学们的参赛热情，为参赛队伍做好赛前筹备与技术赋能。备赛期间，指导老师们耐心跟进项目进度，针对选题方向、代码实现、方案打磨等方面给予细致指导。参赛同学迎难而上，团队分工协作，反复调试优化项目方案，将课堂所学的专业知识

计算机与软件工程学院 2026-09-10

为确保新学期教学秩序平稳顺畅、扎实推进科研教学协同发展并明确下半年工作目标，2026年9月2日，大数据专业教研室开展2026年秋季学期期初工作会议。会议由教研室副主任程云主持，教研室全体教师参会。  会议首先组织全员学习了学校教师分类和工作量要求等文件，明确了各类岗位额定工作量要求及绩效核算规则，要求全体教师合理规划工作部署。随后，会议全面总结了教研室在暑期科研项目申报、专利、论文及校企合作等方面取得的阶段性成果。针对开学初教学规范，要求教师备齐纸质与电子教学材料备查，重点抓好学生前排率与手机规范使用，提醒新教师熟悉智慧教学平台与机房环境，并抓好实习指导、听课与监考等日常规范。此外，会议还制定了下半年科研指标，对科研团队申报、高水平论文、省部级项目、横向到账经费、专利申请等任务进行了安排。（图为程云主持工作会议）（图为程云主持工作会议）本次会议理清了思路、凝聚了共识，为新学期各项工作高质量开展打下了坚实基础。

计算机与软件工程学院 2026-09-04