随着物联网、工业自动化等领域快速发展，单片机技术成为推动产业升级的关键要素。为培养学生基于有限资源的优化编程能力，探索经典平台在新时代的应用场景，计算机（大数据）学院AIIT创意协会于2025年4月24日18:30至19:30在博思楼N407、N405、S501教室举办单片机技能应用竞赛。本次竞赛面向计算机科学与技术专业全体大二年级学生，旨在通过理论与实践相结合的竞赛模式，全面考察学生对单片机原理、硬件设计、软件编程及系统集成等核心技能的掌握程度。比赛过程中，每组参赛队伍上台演示项目代码，自信地展示团队的劳动成果。他们运用熟练的操作技巧，详细讲解项目的设计思路、功能实现以及代码逻辑，充分展现扎实的专业知识和较强的表达能力。（图为比赛评委老师）演示结束后，评委们针对每个项目提出具有针对性和启发性的问题，涵盖项目的技术难点、优化方案、实际应用等多个方面，不仅考察选手对项目的理解程度，也激发选手们的深入思考。在这个过程中，思维的碰撞不断产生新的火花，让选手们对单片机知识有了更深刻的理解和认识。

计算机与软件工程学院 2025-04-27

4月25日，由计算机（大数据）学院主办，大数据专业教研室与人工智能教研室共同承办的“CCF走进高校”活动成功举行。本次活动特邀CCF杰出会员、知名人工智能专家王涛老师作题为《DeepSeek引爆AI教育新浪潮》的专题报告。学院副院长吴锦华主持了此次活动，并颁发感谢状。（图为王涛报告现场）报告中，王涛以杭州深度求索公司推出的DeepSeek大模型为例，深入剖析了AI技术的最新进展及其对教育、科研领域的深远影响。他指出，春节期间上线的DeepSeek凭借卓越的性能和极低的推理成本，迅速成为行业焦点，不仅降低了高性能AI模型的使用门槛，更拓展了人工智能应用的边界。王涛强调，在教育领域，DeepSeek等大模型的出现将推动教学方式的重塑。教师的角色正从传统的知识传授者转变为引导者和辅导者，AI工具的应用提升了课堂互动性与教学效率，但同时也要求教师帮助学生正确理解AI技术，培养其批判性思维和创新能力。此外，教育体制将面临深度与广度的双重拓展，个性化学习和自适应教育有望成为现实。在科研领域，AI技术

计算机与软件工程学院 2025-04-27

为激发学生对无人机领域的探索，深入了解前沿科学技术，同时提升对创新发展的认知，计算机（大数据）学院AIIT创意协会于2025年4月23日下午14点至16点在博雅楼W301成功举办无人机知识科普讲座，特邀安徽中鑫航科技发展有限公司技术总监秦大伟担任主讲人，共同探索无人机的奇妙世界。此次讲座面向全体在校学生，通过线上报名，线下参与的方式有序开展。（图为活动现场）讲座伊始，秦大伟通过“生活中的无人机”这一问题，引入无人机的具体定义和用途，他介绍了不同类型的无人机，比如无人直升机、（垂直起降固定翼）多旋翼无人机与固定翼无人机，给在场的同学分析每种无人机的优缺点和适用场景。然后，秦大伟从飞行原理对无人机飞行进行深度剖析，结合物理学知识解释运动原理。为了使学生更好地理解无人机的运行过程，秦大伟对飞控系统展开讲解，从飞行姿态、位置信息、机头朝向等方面阐释系统的构造。此外，秦大伟从飞行安全方面讲述如何在紧急情况下减少无人机损害和保证自身安全。最后，秦大伟介绍了飞行驾驶所需的必备技能和管理条例，为未来有意

计算机与软件工程学院 2025-04-27

为促进教学经验交流，提升教师案例设计与竞赛水平，计算机（大数据）学院于4月16日在博思楼A6S205会议室开展优秀教育教学案例评比经验分享活动，邀请获奖教师分享备赛经验。活动由副院长朱洪军主持，学院教学竞赛团队及教师代表参会。 （图为分享活动现场）朱洪军指出，本次活动是学院教学竞赛团队组建后的首次专题分享，旨在通过经验共享提升教师案例撰写能力，为近期多项教学案例赛事做好充分准备。 （图为朱洪军主持活动）教师宋卫卫结合自己的获奖案例《Python Socket网络编程实训》，从三个方面分享了经验：深入研读教材，结合真实案例，将抽象知识具体化，确保讲解清晰准确；通过多次模拟教学，熟练操作流程，做到脱稿流畅讲解；课堂上引导学生归纳总结，并采用小组讨论法，培养团队协作能力；利用讯飞AI教学平台等工具，结合在线编程资源辅助教学，提升课堂互动效果。 （图为宋卫卫分享）软件工程教研室主任刘华敏分享了全国程序设计大赛一等奖案例《学生成绩管理系统设计与实现》，详细介绍了五个关键环节：项目背景与需求分析，系

计算机与软件工程学院 2025-04-24

为深化教育教学改革，提升教师课堂教学质量，2025年4月15日，软件工程教研室在A6E301教室成功开展了第三期"教学基本能力达标"磨课活动。本次活动由教研室主任刘华敏主持，黄洋洋、万海霞、吴明涛三位教师进行教学展示，并特邀教学专家钟志水教授现场指导，教研室全体教师参与观摩研讨。在本次磨课活动中，三位教师分别围绕程序设计、操作系统等专业核心课程展开教学示范，充分展现了扎实的专业功底和多样化的教学风格。黄洋洋老师以《C语言程序设计》中的"for循环语句"为主题，采用"概念讲解—示例演示—随堂练习"的三段式教学法，结合快递分拣、成绩统计等生活化案例，帮助学生理解循环结构的设计逻辑。课堂上，黄老师还特别演示了代码调试技巧，引导学生规避常见编程错误，体现了"以学生为中心"的教学理念。万海霞老师在《操作系统原理》课程中深入讲解"安全序列算法"这一难点内容。她通过动态流程图和银行家算法仿真动画，将抽象的进程调度过程可视化，并设计对比实验，让学生直观理解死锁避免机制。万老师还结合分布式系统等前沿技术，

计算机与软件工程学院 2025-04-24

为培养大学生的创新能力和实践能力，锻造符合时代需求的高素质技术人才，增强学生在就业市场的核心竞争力，计算机（大数据）学院于近日在A6W302、W303成功举办“第十六届蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛”省赛软件赛，包含C/C++、Java、Web等比赛科目。为确保大赛顺利开展，学院高度重视，提前组织大赛工作组开展赛前培训，对考场布置、设备调试、网络环境、监考流程等环节进行严格检查。比赛当天，参赛选手在监考老师的引导下有序完成身份核验、签到入场等流程，现场秩序井然。（图为参赛选手专注答题）比赛正式拉开帷幕，参赛选手们全神贯注地紧盯屏幕，指尖在键盘上飞速敲击，清脆的敲击声在赛场内此起彼伏。面对高难度的算法题和编程挑战，选手们沉着冷静，展现出其扎实的编程功底与敏捷的算法思维。整个赛场纪律严明，考风端正，充分体现了学院学子良好的竞赛素养和专业风范。本次大赛的成功举办，对提升学生实践能力、促进专业建设具有重要意义，希望同学们以赛促学，在未来的学习和比赛中再创佳绩。学院将继续以学科竞赛为抓手，深

计算机与软件工程学院 2025-04-17

为扎实推进教研室重点工作，确保各项任务高效落实，大数据教研室于4月9日召开专题工作会议，围绕年度组织目标、期中教学检查、招生宣传、实习及毕业设计等五项核心工作进行部署与研讨。会议由教研室副主任柏琪主持，全体教师参会。（图为会议现场）首先，由教研室副主任柏琪进行汇报，详细解读了本年度教研室的关键绩效目标、常规工作目标和额外加分目标，与会教师就目标分解与责任落实展开讨论，明确了阶段性任务分工。针对即将开展的期中教学检查工作，柏琪对检查重点进行说明，要求全体教师严格规范教学材料（如教案、作业批改、笔记等），并配合学院做好自查互查工作。其次，根据学校要求为进一步加强与优质生源高中的全方位多渠道的互访互动，招募优秀教职工开展招生宣传工作，学院计划成立招生宣传工作组，动员教研室内部教师积极参与。最后，针对实习和毕设，强调需要着重关注并妥善完成学生实习以及毕业设计（毕设）相关的一系列重要工作，要求按时间点完成学生的实习成绩登记、材料归档、毕设初稿修改等，严格按照既定的时间安排，有条不紊地推进各项工作的

计算机与软件工程学院 2025-04-11

为深化教育教学改革，构建全链条教学质量监控体系，计算机（大数据）学院于3月28日在博思楼A6S205会议室顺利开展春季学期督导委员会会议。会议由学院院长助理高超主持，学院党总支书记、副院长戴平，督导委员会全体成员及教学秘书参加会议，共同围绕督导委员会工作展开深入交流。 （图为会议现场）戴平强调了教学督导委员会是保障人才培养质量的关键力量，要从单一课堂督导向教学全环节监督转变，发挥“督导-反馈-改进”的闭环管理，为学院发展提供质量保障。 （图为戴平发言）会上，督导委员会讨论了新修订的《教学督导委员会工作细则》，就督导委员会工作职责、行使职权、工作量认定等内容进行深入交流。 （图为讨论现场）戴平为督导委员会成员颁发聘任证书，并要求教学团队做好服务保障，确保督导工作有序开展。 （图为聘任仪式）  此次会议的召开，标志着学院教学督导体系向制度化、专业化方向迈进，为持续提升人才培养质量注入新动能

计算机与软件工程学院 2025-04-01