近日，计算机（大数据）学院2024-2025年度教学改革成果展在学院一楼展厅隆重举行。本次展览旨在集中展示本年度在课程改革与建设方面取得突出成效的优秀成果，为学院师生提供一个交流经验、相互借鉴的平台，进一步推动教学质量的提升。教务处副处长程玉林携教务处一行来到活动现场，学院副院长（主持工作）戴平、副院长朱洪军一同出席活动，特邀华东师范大学硕导冯翔博士出席活动，优秀课程的课程负责人及学生代表参与课程建设成果讲解，学院众多师生出席了此次活动，院长助理万海霞进行活动的整体安排。活动现场氛围热烈，吸引了众多师生驻足观看与交流。（图为活动现场）本次成果展的核心内容是本年度课程改革验收中获得“优秀”等级的12门课程。这些课程涵盖了计算机科学与技术、软件工程、网络工程、大数据技术、人工智能等多个专业方向，充分体现了学院在深化教学改革、创新教学模式、优化课程体系等方面所取得的显著进展。各课程负责人精心准备了实物模型、软件演示以及丰富的课程资料，生动、具体地向与会领导和师生汇报了课程建设的思路、举措、特色

计算机与软件工程学院 2025-10-21

为切实营造专注严谨的课堂风气，解决学生课堂违纪问题，同时为教职工搭建清晰的职业发展阶梯，助力教师突破成长瓶颈，软件工程教研室于2025年10月16日在A6S208会议室召开专项工作会议。会议由教研室主任刘华敏主持，教研室内教师全员参会，会上围绕“学风问题专项整治”与“教职工职级职等提升”两大核心议题展开深入讨论，不仅明确了具体工作方向，还初步划定了实施阶段与责任分工，为新学期教学管理优化与教师个人成长规划提供了清晰指引，确保各项工作有序推进。 （图为腾讯会议现场）在学风建设方面，会议针对学生上课玩手机、睡觉、携带早餐等常见纪律问题，制定了覆盖“管理-监督-引导”的系统性解决方案。通过强化课堂日常管控，要求任课教师提前到岗开展课前准备检查，从细节处约束不良行为，同时搭建“教师巡查+学生监督”的双向机制，教研室定期抽查课堂情况，班级学习委员同步记录纪律表现，形成全方位监督网络；此外还结合优良学风主题班会、优秀学生经验分享等正向引导活动，双管齐下规范学生课堂行为，通过正向激励与反向约束，逐步培

计算机与软件工程学院 2025-10-17

10月15日，计算机（大数据）学院在博思楼A6S205会议室精心筹备并成功举办了一场聚焦教育软件设计与开发范式的专题讲座。此次讲座特别邀请到华东师范大学副研究员冯翔担任主讲嘉宾，为学院教师带来了一场干货满满、启迪思维的学术盛宴。（图为讲座现场）讲座伊始，冯翔凭借其深厚的学术底蕴和丰富的实践经验，深入浅出地剖析了教育软件的独特特点。他指出，教育软件不仅具备一般软件的功能性，更需紧密围绕教育目标，充分考虑学习者的认知规律和个体差异，以实现知识的有效传递与学习能力的提升。在对比教育软件设计与传统软件的区别时，冯翔强调，教育软件设计更注重教育理念的融入、学习场景的构建以及教学效果的评估反馈，这要求设计者兼具软件开发技术与教育教学双重素养。随后，他详细阐述了教育软件设计的完整流程，从精准的需求分析、科学的设计规划，到严谨的开发实施与全面的测试评估，每个环节都辅以生动案例，让教师们对教育软件开发的全过程有了更为直观的认识。同时，冯翔还深入解读了教育软件设计所依托的学习理论，如建构主义、情境认知理论等

计算机与软件工程学院 2025-10-17

为进一步壮大科研队伍，激发青年学子的创新活力，智能软件开发创新实验室于9月21日在博思楼（A6）E301、E302顺利开展2025年度招新工作。本次招新活动由该实验室的指导老师姜玮，以及负责人仇皓然和卢酉杰共同负责，共吸引了百余名同学踊跃报名，充分展现了同学们对科研与实践的浓厚兴趣。招新环节分为笔试与面试两部分。笔试采用机试形式，重点考察编程能力与逻辑思维，既关注基础掌握，也注重实际应用；面试则围绕学习进度与学习态度展开，力求全面考查同学们的专业素养、表达能力和发展潜力。（图为招新考核笔试及面试现场）两轮考察确保选拔出的成员既具备扎实的技术能力，又拥有积极的学习态度。经过严格筛选与审核，共有13名同学顺利通过考核，成功加入实验室，成为新一届的新生力量。值得一提的是，今年的招新工作在形式上进行了创新尝试，实验室特别增设了“表现类”和“设计类”两个新赛道，分别侧重实践设计能力与创意思维表达，从多维度考察同学们的综合素质。这一探索不仅为同学们提供了更多展示自我的机会，也为实验室未来在科研项目和

计算机与软件工程学院 2025-09-30

9月24日，安徽信息工程学院计算机（大数据）学院副院长（主持工作）戴平率队赴安徽海螺信息工程有限公司开展产学研合作交流。学院分管科研副院长夏林、学术委员会主任毕硕本、工程技术中心主任过敏、院长助理柏琪、科研秘书刘剑琴参与，公司副总经理王超华及杨旺生、章凯、王书信、於旭红、陈朋等负责人出席会议。会议伊始，王超华对学院一行表示欢迎，并介绍了公司相关参会人员和公司的整体情况。戴平介绍了学校相关参会人员，同时表达了学院深化校企合作、推动人才培养与产业需求对接的意愿。（图为会议现场）随后，王书信详细介绍了海螺云工大模型在水泥建材行业的技术进展与应用方向。目前，该模型已在熟料强度预测、烧成全局寻优、带式输送机多模态监控、安全生产智能监控、智能知识问答系统等多个场景实现落地。下一步，公司将围绕AI赋能水泥工艺全流程、拓展行业应用场景、构建水泥智能体等重点方向持续推进，助力建材行业高质量发展。他表示，期待与高校共享AI资源，共建行业智能生态。在交流环节，双方围绕产学研协同、硕博人才挂职、联合课题申报等内

计算机与软件工程学院 2025-09-26

为切实强化企业实习的全过程管理，精准把握学生企业实习的动态进展与实际效果，9月23日，计算机（大数据）学院于博思楼A6S205会议室，精心组织开展了2022级学生企业实习中期检查工作。（图为中期检查现场）学校与学院对此次检查高度重视。副校长李震、教务处副处长刘春静、教务处管理员许正元一同到场。学院副院长戴平、副院长朱洪军、副院长夏林，党总支副书记潘经健，以及2022级学生企业实习的全体指导老师和辅导员参加了本次检查会议，共同关注学生们的实习动态。（图为视频核查）检查过程中，为确保真实性与全面性，从2022级企业实习学生名单里随机抽取对象，采用视频核查的方式展开。实习指导老师或辅导员直接拨通学生视频电话，仔细查看学生的实际工作场景，了解其工作环境是否安全；认真观察学生的工作状态，看是否积极投入、精神饱满；详细询问学生的实习工作内容，明确其是否与所学专业紧密相关、是否具有实际价值。（图为检查总结现场）检查结束后，李震对本次中期检查工作进行了总结。他对学院在组织学生企业实习方面所做的扎实工作和

计算机与软件工程学院 2025-09-25

9月20日至21日，第九届中国计算机实践教育学术会议（CPEC2025）在兰州召开。此次会议由教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会等单位主办，兰州交通大学等单位承办，聚焦计算机实践教育创新主题，汇聚了近400位高校教师与企业代表参会。（图为教师参会现场）CPEC2025会议聚焦计算机实践教育创新，围绕高校实践教学体系优化、产教融合协同育人模式构建、实践教学资源升级等关键议题展开深度研讨。着力破解当前计算机实践教育中存在的教学与产业需求脱节、实践环节同质化等问题，全面提升高校计算机实践教学的针对性与实效性，培养符合数字经济时代需求的高素质应用型人才。（图为颁奖现场）学院教师张园园团队作为会员代表参加此次会议。团队携融合近年来实践教学成果的计算机实践教学案例参赛，紧扣人工智能赋能计算机实验教学的会议核心方向，凭借鲜明主题契合与扎实成果转化，从众多参赛作品中脱颖而出，荣获“优秀实验案例二等奖”。（图为优秀案例证书）这一奖项不仅是对学院在计算机实践教学改革中探索成果的高度肯定，更彰显了学校在

计算机与软件工程学院 2025-09-24

新学期伊始，为确保课程高质量运行，推动教学改革与创新，2025年9月17日晚八点钟，计算机系统基础课程组在腾讯会议召开了新学期期初教学工作线上会议。课程组全体教师参加了本次会议，共同谋划新学期的教学蓝图。会议由课程负责人佘星星主持。佘星星首先回顾和总结了上一学期课程的教学情况与成果，并对新学期的教学工作提出了总体要求与期望。会议强调，《计算机系统基础》作为计算机类专业核心课程，对培养学生系统能力、实践能力和创新能力至关重要，课程组需齐心协力，持续提升课程内涵与教学质量。（图为课程组教师线上交流）本次会议围绕“提质增效”的核心目标，就多项关键议题进行了深入研讨。一是教学大纲与内容的优化，结合学科最新发展和技术趋势，对课程知识体系进行了更新与梳理；二是实践教学环节的强化，重点讨论了实验项目设计、实验平台使用以及助教培训方案，旨在提升学生的动手能力和系统级认知；三是考核评价方式的改革，确定了更注重过程性评价与能力考察的多元化考核方案；四是教学资源的共建共享，明确了本学期线上视频更新、习题库扩容

计算机与软件工程学院 2025-09-23