6月24日，计算机（大数据）学院在博思楼A6S205会议室召开银龄教师代表交流座谈会。学校副校长李震出席会议，学院中层干部、教学指导委员会主任钟志水、学术委员会主任毕硕本及银龄教师代表参加。会议由学院副院长（主持工作）戴平主持。（座谈会现场）会上，戴平首先介绍了参会人员及会议的背景与目的，并就学院银龄教师队伍的基本情况及对学院所作出的贡献作了说明，恳请参会银龄教师畅所欲言，为学院的发展建言献策。（戴平发言）随后，银龄教师代表围绕如何发挥银龄教师作用、提升青年教师教学科研水平、助力学校文化建设等方面畅所欲言，分享经验与感悟，现场气氛愉快融洽。（银龄教师发言）李震作总结讲话，他对银龄教师给学院和学校提出的很多真知灼见表示感谢，也非常欢迎有经验、有水平、有资源的老教师加入安信工；他同时对银龄教师提出三点希望：一是尽快融入新集体，增强归属感，继续发光发热，助力安信工学子走上更高舞台；二是充分发挥导师作用，以敬业精神和良好师风师德做好表率，引领学院发展新方向；三是注意保重身体，保持健康愉悦的状态，

计算机与软件工程学院 2026-06-25

为深入推进“AI+高等教育”提质增效行动，提升教师数字化教学能力和人工智能应用水平，6月10日下午，大数据教研室组织开展“AI+教育教学”培训交流活动。会上，教研室主任胡娟围绕学校“AI+教育教学”相关文件精神和培训计划进行了解读，介绍了人工智能赋能教育教学改革的总体要求，并对教研室智慧课程建设、教师能力提升等工作进行了部署。（图为会议现场）随后，教研室副主任程云结合《数据库系统》智慧课程建设实践，分享了智慧课程申报经验和建设路径，介绍了知识图谱、能力图谱、问题图谱构建以及AI技术在课程建设中的应用情况。汪洋分享了获奖教学案例《基于Hadoop框架的ETL项目实战教学案例—以新能源汽车数据全流程处理为例》，介绍了基于真实产业数据的项目化教学实践经验。（图为程云分享智慧课程建设经验）（图为汪洋分享获奖教学案例）  在交流研讨环节，与会教师围绕AI技术赋能课程建设、教学资源开发和教学模式创新展开深入讨论。大家一致表示，将积极探索人工智能与教育教学深度融合，不断提升课程建设质量和人才培养水平，

计算机与软件工程学院 2026-06-15

为持续推进智慧课堂教学建设、优化课程知识体系构建、提升信息化教学水平与课堂教学质量，6月10日下午，软件工程教研室在A6E301召开专项教学研讨例会。会议由教研室主任刘华敏主持，教研室全体教师参会，聚焦智慧课堂课程知识图谱搭建，围绕专业课教学创新与课程提质升级开展交流研讨。本次会议由鲍忠将老师作专题教学分享。（图为会议现场）本次分享以《机器学习基础》课程核心章节——降维技术为切入点，结合讯飞智慧课堂教学平台功能，系统讲解了课程知识图谱的构建思路、搭建流程与实际应用方法。分享过程中，鲍忠将老师结合自身授课经验，梳理了降维章节的核心知识点、重难点及知识逻辑脉络，针对智慧课堂知识拆解、知识点关联搭建、线上教学资源整合等关键环节进行详细演示与讲解。同时，鲍忠将老师结合学生学习特点，分析了知识图谱在课前预习引导、课中精准教学、课后针对性复盘等教学场景的应用优势，通过具象化的课程案例，展示了知识图谱如何打破传统碎片化教学模式，帮助学生建立系统化、层次化的知识体系，有效提升《机器学习基础》课程的教学精

计算机与软件工程学院 2026-06-15

如何让大学生在校期间就具备直通500强企业的核心能力？如何从源头破解高质量就业的“密码”？6月10日，安徽信息工程学院计算机与软件工程学院（大数据与人工智能学院）与科大讯飞股份有限公司联合宣布，正式设立“讯飞创新班”，并启动首届学生招生工作。此举是校企双方依托科大讯飞举办高校的独特体制优势，以高质量就业为结果导向，系统探索卓越工程师培养“安信工方案”的关键举措。（图为宣讲会现场）紧扣国家卓越工程师培育战略与人工智能产业发展需求，安徽信息工程学院与科大讯飞共同推出“讯飞创新班”，面向人工智能与企业级工程核心岗位，以科大讯飞及国内500强企业用人标准为牵引，系统培养专业基础扎实、工程能力过硬、项目经验丰富、岗位适配快速的卓越工程人才。“讯飞创新班”突破传统方向班按产业方向培养岗位能力的常规模式，明确面向头部企业高质量就业进行培养输出。双方在人才培养方案、课程体系、师资配置、项目实践、就业服务等环节实现全链条协同，真正形成“校企双主体、育人全过程”的合作格局，让学生提前接轨行业前沿、浸润企业真

计算机与软件工程学院 2026-06-11

5月22日至24日，2026全国高校程序设计教育大会在重庆举办。本次大会由全国高等学校计算机教育研究会主办，吸引了来自全国百余所高校的程序设计教育工作者参会，围绕程序设计课程教学改革、实践教学创新等议题展开深入交流与探讨。计算机（大数据）学院教师团队在本次大会中表现亮眼，共斩获一项特等奖、三项二等奖、三项三等奖，充分展现了学院在程序设计教育领域的教学实力。 （图为特等奖获奖证书）其中，方的苟老师带领的团队凭借案例《智能Agent驱动的Java多线程程序设计实践——基于“业务理解+编程思维+AI工程化”三维能力培养模型》荣获特等奖。该案例将智能Agent技术引入Java多线程程序设计课程教学，提出了“业务理解+编程思维+AI工程化”三维能力培养模型，强调让学生在真实业务场景中理解编程逻辑，在动手实践中锻炼编程思维，同时融入AI工程化能力训练，为程序设计课程教学改革提供了可参考的实践方案。 （图为一等奖、二等奖获奖证书）此次获奖是学院长期重视教学改革、鼓励教师积极探索教学创新的结果。下一步，

计算机与软件工程学院 2026-06-05

为规范2023级学生企业实习管理工作，明晰实习全流程要求、细化指导老师职责，计算机（大数据）学院于6月3日在博思楼A6S205会议室召开2023级企业实习指导老师宣贯会，全院实习指导教师参会。 （图为实习宣贯会）会上教学秘书段微微围绕实习课程细则、实习模式、实习时间节点、实习准出规则、过程管控、材料归档、成绩考核及学分置换等内容展开详细讲解，重点说明本年度实习管理系统更新内容与考核新规，明确离校审核、双周报批阅、实习查岗等教师工作职责，细化毕业设计和企业实习衔接相关要求。参会教师针对实习准出、材料审核、系统操作等疑问现场交流研讨。 （图为现场交流）本次宣贯梳理了实习全流程重难点，夯实实习管理工作基础。后续学院将常态化做好实习过程督导，保障2023级企业实习工作有序落地。

计算机与软件工程学院 2026-06-04

在安徽信息工程学院，有这样一位教师：她从一名普通教师成长为教研室主任、教职工第一党支部书记；她扎根教学一线，教学质量屡获优秀；她科研反哺教学，在SSCI期刊发表高水平论文；她是学院建设的推动者，也是学生成长路上的引路人。她就是计算机与软件学院大数据技术教研室主任、教职工第一党支部书记——胡娟。 （图为优秀教职工荣誉证书）一、扎根教学一线，夯实育人根基自入校以来，胡娟始终坚守在教学第一线，主讲《Python程序设计基础》《C语言程序设计》及《大数据技术导论》等多门课程。她始终秉持“以学生为中心”的教学理念，积极运用博思等网络学习平台，采用项目式教学提高学生的实践能力，注重课堂教学与现代教育理念的结合。多次在教学质量评价中获得优秀，教学效果获得师生一致认可。为不断提升教学能力，她多次参加人工智能赋能教学等培训，持续精进业务水平。教学过程中严守规范，无教学事故，在教学检查、毕业设计指导、考试组织等环节均认真完成，以高度的责任感守护每一堂课。二、科研反哺教学，追求学术卓越在教学之余，胡娟积极融入

计算机与软件工程学院 2026-06-01

为进一步提升青年教师教学能力，5月27日，计算机（大数据）学院在博思楼A6各教室组织开展青年教师试讲磨课活动。本次活动由学院教学督导教师组成专家团队，对青年教师的授课情况进行逐一指导与点评。活动中，青年教师依次进行了课堂试讲，涵盖教学内容的组织、课堂节奏的把控、板书设计等多个环节。 （图为活动现场）专家团队结合多年教学经验，针对每位青年教师试讲中的具体问题，逐一给出了改进建议。部分教师教学内容充实，但授课节奏偏快，专家提醒注意留出学生消化吸收的时间；还有教师在案例引入和知识衔接方面稍显生硬，专家也给出了具体的调整思路。参加活动的青年教师纷纷表示，通过此次磨课，能够在正式上课前发现自身不足，获得有针对性的指导，对今后站稳讲台、上好每一堂课很有帮助。

计算机与软件工程学院 2026-05-28