7月27日，为落实暑期“三下乡”社会实践工作，发挥高校学子专业优势助力乡村特色产业发展，安徽信息工程学院计算机（大数据）学院“龙舒寻茗・青志传香”实践团奔赴舒城县汤池镇，深入茶企开展茶产业调研学习，并开展直播带货助农活动，以新媒体力量赋能舒城茶叶产业振兴。当日上午，实践团前往舒城县汤池镇喜乐家庭农场走访调研。队员们与农场负责人开展座谈交流，实地了解舒城小兰花种植、茶叶加工全流程，认真学习农场现有茶叶产销模式，详细询问当下茶产业发展面临的销售瓶颈、品牌推广难题。结合电子商务、新媒体传播等相关专业知识，队员与农场主围绕拓宽线上销售渠道、打造特色茶叶品牌、创新宣传方式等议题深入交流，收集产业发展一手资料，探索数字化赋能本土茶产业的可行路径。（图为实践队员在舒成县汤池镇喜乐家庭农场前合影）下午，实践团前往茶韵轩・舒茶厂线下茶铺开展直播带货实践。队员分工协作，有序布置直播场景、熟悉舒城小兰花产品信息、打磨直播讲解话术。直播过程中，青年主播向线上观众细致讲解舒城小兰花风味特点、传统制茶技艺，展示茶叶

为为丰富乡村少年暑期生活，补齐乡村美育、安全科普、数字教育资源短板，7月21日至26日，“农商科创”实践团在指导老师张云玲、冷自永带领下，走进濉溪县四铺镇文化站，连续开展绘画美育、防溺水、反诈、计算机科普等主题公益课堂，以多元志愿服务守护乡村未成年人健康成长。少儿绘画公益课堂率先开课。针对乡村美育资源薄弱现状，队员由浅入深讲解线条、构图与色彩搭配，一对一指导孩子自由创作，鼓励大家大胆抒发内心想法。课程尾声，孩子们依次展示画作、交流创意，队员逐一点评鼓励，在趣味创作中培养少年审美素养，充实乡村儿童暑期精神文化生活。（图为小朋友展示个人画作）安全守护紧随其后。实践团结合当地池塘、沟渠、河道分布情况，讲解水域安全隐患，明确 “三不” 安全准则，科普溺水辨别方法与正确施救方式。宣讲穿插互动问答，引导孩子们牢记远离野水、科学避险；之后，青少年反诈课堂如期开讲，队员拆解游戏充值、冒充老师收费等常见骗局，叮嘱孩子保护个人隐私、不轻信陌生网络信息，遇到可疑情况及时告知家长老师，借助情景模拟提升未成年人防

为深入贯彻落实乡村振兴战略，推动高校人才资源、数字技术资源下沉基层，搭建校地协同育人、双向赋能合作平台，7月27日，“农商科创”实践团在指导老师冷自永、汪菁的带领下，前往安徽省淮北市濉溪县四铺镇，深入当地西瓜种植大棚与西瓜交易市场，开展实地取景拍摄、产业市场调研、普通话推广等志愿服务活动，并顺利完成大学生志愿服务与社会实践基地共建签约及授牌工作，以青年实干力量助力乡村特色。清晨时分，实践团抵达四铺镇标准化西瓜种植大棚，实地察看西瓜植株长势、大棚灌溉温控设施、田间日常管护模式，细致摸排当地西瓜种植规模、主打品种等产业基础信息。结合计算机专业素材采集优势，团队对大棚田间实景、西瓜生长状态、农户劳作场景开展规范拍摄，分类整理、统一留存影像资料，完整记录本土特色农业发展实景，为后续乡村产业宣传储备真实一线素材。（图为实践团在西瓜大棚开展实地拍摄调研）随后，实践团前往四铺镇西瓜交易市场开展走访调研，以面对面交流形式细致询问西瓜收购价格、外销渠道、客流淡旺季、经营发展痛点等市场信息，逐条记录农户经营

为深入贯彻乡村振兴、数字乡村建设战略部署，落实高校暑期“三下乡”社会实践育人要求，2026年7月26日，安徽信息工程学院计算机（大数据）学院“龙舒寻茗·青志传香”暑期社会实践团前往六安市舒城县舒茶镇，先后开展红色教育基地研学与茶产业数字化助农实践活动，将红色精神学习与专业技能服务相结合，在乡村一线践行青年学生的责任与担当。（图为实践团队在毛主席视察舒茶纪念馆合影）当日上午，实践团全体成员来到毛主席视察舒茶纪念馆参观学习。在纪念馆内，成员们依次参观了历史展区、文物展区与茶产业发展展区，重温1958年毛主席视察舒茶时的历史场景，深入了解舒茶镇从红色岁月到乡村振兴的发展历程。参观结束后，实践团成员在纪念馆前合影留念，纷纷表示要传承红色基因，把学习成效转化为服务基层的实际动力。下午，实践团成员发挥计算机专业优势，前往舒茶镇本地茶企镜汤茶业开展数字化助农服务。针对茶铺线上销售渠道不足的实际需求，成员们结合专业知识，为茶铺量身开发茶叶销售小程序，覆盖产品展示、在线下单、客户联系等核心功能，帮助茶企拓

为推进富硒产业多维度数字化调研，7月24日，计算机（大数据）学院“智绘秋浦·硒产兴农”科技创新实践团赴安徽省富硒功能产品特色产业创新研究院及石台县革命烈士墓园，开展产业技术调研与红色教育实践活动。实践团在富硒研究院参观了硒产品研发实验室，系统观摩富硒原料提取、成分检测全流程。结合“石台硒旅通”小程序开发需求，以数字化平台对接农产品溯源、科普知识库建设等内容与研究人员深入交流。后续实地获取的生产数据将为小程序“产”板块的溯源查询与农技科普功能提供关键支撑。（图为富硒研究院实验室现场）随后，实践团前往石台县革命烈士墓园，了解当地革命斗争历程及英烈事迹，深切感悟革命先辈不畏牺牲的精神。大家一致表示，要将革命先辈的奋斗精神转化为科技助农的实干动力，以数字技术赋能石台富硒产业高质量发展。（图为事迹讲解现场）本次实践将产业调研与红色教育深度融合，既为“石台硒旅通”小程序积累了富硒产品品控、加工溯源等核心数据，夯实了数字化助农平台的数据底座；又将红色革命故事转化为乡土科普课程的生动素材，让科技思维与家

为深化校地科普合作，搭建长期稳定的实践育人平台，7月25日，计算机（大数据）学院“墨韵润课堂·智教暖童心”实践团在指导老师陈红艳、吴佳的带领下，于泾县科技馆开展校地共建授牌仪式，泾县科技馆馆长沈付玲参与本次活动。（图为仪式交流现场）活动伊始，双方围绕青少年科普宣讲、研学实践、特色课堂开发等内容展开交流。沈付玲对实践团此前协助开展“大暑寻凉记”节气科普、AI与机器人宣讲等志愿服务表示认可，希望依托高校专业优势丰富场馆科普内容；陈红艳、吴佳介绍团队“三下乡”科普规划，表达持续联动场馆开展公益科普、非遗研学、科技小课堂的合作意愿。随后现场举行授牌仪式，正式确立校地科普共建合作关系。交流过程中，实践团成员结合多场基层科普经历，与场馆工作人员探讨适合中小学生的趣味科普形式，商定后续常态化开展AI科普、节气手工、非遗文化宣讲等共建活动，合力打造贴合青少年成长需求的科普课程。（图为交接仪式合影）此次授牌仪式标志着学院与泾县科技馆建立长效科普合作机制，打通高校学子服务地方青少年的实践渠道。未来，实践团将