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学生工作
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  • 为深入了解富硒资源开发利用与乡村特色产业发展现状,学习地方农业品牌建设与文旅融合经验,7月22日,计算机(大数据)学院“智绘秋浦·硒产兴农”实践团赴石台县西黄山富硒文化展览馆,在实地探访中积累科技助农新路径。在西黄山富硒文化展览馆,工作人员吴蓉介绍了茶叶品种及采茶技法,队员们在指导下体验采摘黄金芽。在产品展示中心和酒窖,队员们了解了硒茶、硒米及用残米酿造原浆酒的历史发展。在茶厂,大家观摩了石台硒茶“杀青—揉捻—烘干”的传统工艺,并探讨了如何借数字化手段推广二十四节气茶种的农事智慧。(图为实践团在西黄山茶博园体验黄金芽采)随后,实践团与团石台县委员会副书记郑回香、柯唯谦开展座谈,详细介绍了团队实践过程与阶段性实践成果,提出将结合计算机专业做文旅数字化推广。两位书记表示,大学生的短视频、新媒体内容更“接地气”,宣传角度新颖,希望团队在富硒农产品种草、民宿探店、硒IP年轻化包装等方面持续发力。双方就建立长期交流合作达成共识。(图为实践团与团石台县委开展乡村振兴座谈)(图为富硒文化馆前合影)此次
    计算机与软件工程学院 2026-07-23
  • 为扎实推进暑期“三下乡”社会实践,厚植青年学子文化自信,7月22日,计算机(大数据)学院“墨韵润课堂·智教暖童心”实践团在指导老师陈红艳、吴佳的带领下,前往泾县中国宣纸文化园开展非遗研学活动,实地探寻宣纸传统制作技艺。(图为实践团成员参观宣纸古法制作工坊)活动伊始,实践团参观宣纸博物馆、古法制作工坊,系统介绍宣纸千年发展历史,近距离观摩捞纸、晒纸等核心手工技艺,细致记录古法造纸流程,真切体会非遗匠人数十年坚守的精工匠心。途中,队员结合团队后续面向中小学生开展美育科普的计划,围绕宣纸文化宣讲、非遗趣味课堂设计、数字化展示等内容交流探讨,主动向园区工作人员请教通俗化讲解思路,思考如何将宣纸历史、传统工艺转化为适合青少年的趣味科普内容,为下乡美育课堂积累素材,实现传统文化与基层科普服务有机结合。(图为全体成员合影)本次宣纸文化园研学是实践团“三下乡”系列实践的重要一环。队员沉浸式感受本土非遗独特魅力,加深对中华优秀传统文化的理解,拓宽非遗科普宣讲思路。下一步,实践团将融合本次研学收获,把宣纸非
    计算机与软件工程学院 2026-07-23
  • 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,引导青年学子投身乡村振兴伟大实践,7月22日上午,安徽信息工程学院计算机(大数据)学院“候鸟归巢”实践团赴寿县正阳关镇开展乡村振兴调研暑期社会实践座谈会,并与当地政府联合建立大学生社会实践基地。学院团总支书记贾博文、指导老师张贵强及实践团全体成员参加活动。座谈会上,正阳关镇党委宣传委员程少龙对实践团的到来表示欢迎。他希望同学们在实践中锻造能力、锤炼品格,为乡村振兴贡献青春力量,并承诺镇政府将全力配合,为实践活动开展提供良好环境与条件保障。双方围绕校地合作、实践育人等议题展开深入交流,并达成共建共识。实践团成员表示,将珍惜实践机会,深入基层一线,在服务社会中受教育、长才干、作贡献。(图为签约现场)双方在实践调研方向、服务目标宗旨等方面达成高度共识。程少龙对实践团的调研计划给予充分肯定,表示将全力支持团队后续工作开展,共同探索校地合作助力乡村振兴的新路径。后续将重点围绕组织联建强根基、人才共育促发展、科技赋能兴产业、文化共振润乡风等方面展开深度
    计算机与软件工程学院 2026-07-23
  • 为深入学习贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想,引导广大青年学子在社会课堂中受教育、长才干、作贡献,7月20日,安徽信息工程学院“荷塘新声·籽结乡情”社会实践团正式启程,前往安徽省芜湖市湾沚区陶辛镇双桥村,与双桥村村委会顺利对接,围绕陶兴水韵莲文化文旅、校地研学基地建设等议题展开交流。(图为全体成员参会)在双桥村村委会会议室,村党总支书记陈水金,实践团指导老师郝峰山、黄昕哲与实践团线下全体成员共同参与启动仪式。陈水金对实践团的到来表示热烈欢迎,并详细介绍了双桥村当前的发展现状与未来规划。他指出,双桥村依托陶辛镇莲子、青虾等优质农产品资源,探索“电商+文旅”融合路径,着力破解品牌塑造与营销渠道难题。两位指导老师随后对本次实践团的活动计划进行了简要梳理。郝峰山立足政策与思政引领,引导学生扎根基层服务;黄昕哲统筹安全、后勤及活动执行,保障调研与技术推广顺利开展。两位老师协同分工,为实践活动提供思想引领与行动支撑,确保科技助农落到实处。实践团成员在座谈会上认真聆听、积极提问,展现出高度的责任感
    计算机与软件工程学院 2026-07-23
  • 为精准掌握永丰村本土非遗文化普及现状,真实摸清村民对省级非遗“五福会”的认知程度与传承看法。7月23日,计算机(大数据)学院“数智兴乡,薪传徽萃”实践团在黄山市永丰乡永丰村开展非遗民俗专项问卷调查走访活动。调研过程中,实践团成员分组深入村内街巷与居民家中,面向村内居民开展一对一问卷走访调研。队员们细致记录村民对于五福会民俗的记忆与看法。本次入户走访氛围融洽,得到了当地村民的配合与支持,调研工作有序完成。(图为实践团成员开展问卷调查)在走访过程中,实践团发现村内居民对五福会民俗的了解程度参差不齐。部分高龄长辈自幼亲历五福会民俗活动,亲身见证乡土民俗的发展变迁,对五福会记忆深刻。也有不少村民因岁月更迭、民俗活动停滞日久,对五福会具体流程记忆模糊,仅留存模糊的乡土印象。面对青年学子深耕乡土、创新传扬非遗的实践举措,村民纷纷表示认可与支持,对以文化IP打造、线上新媒体推广等新方式活化乡土文脉满怀信心,期许本土古老民俗能够借青春之力焕发新生。本次问卷调查走访,让实践团俯身扎根乡土,打捞珍贵的民俗记
    计算机与软件工程学院 2026-07-23
  • 为深入体验非遗文化,7月21日下午,计算机(大数据)学院“候鸟归巢”实践团在指导老师张贵强和汪洋的带领下,于寿县正阳关镇开展了一场别开生面的非遗文化体验活动,近距离感受淮河大鼓与淮曲两项省级非物质文化遗产的独特魅力。活动现场,一位老艺人首先为实践团成员们科普了淮河大鼓的起源与发展。淮河大鼓源于宋末元初,清末民国初年由鼓书艺人宋永清传承并兴于凤台等地,是一种说唱并重的曲艺形式。唱词为韵文与散文结合的文体,要求合辙押韵,唱词多为七字句和十字句,唱腔板式多样。同时现场演示了《西游记》片段,表演讲究“闪、架、喷、贯”——闪即结合道具表现战场上的刀光剑影,架即表现人物的举止形态,喷即吐字口齿清晰有力,贯即动作与唱腔一气呵成、绝不拖泥带水。铿锵的鼓点、醇厚的唱腔,将名著故事演绎得活灵活现,赢得在场学生阵阵掌声。(图为民间老艺术家唱《西游记》)随后,另外三位老艺人用酒盅、筷子和碟子为同学们展示了淮曲的独特魅力。。老艺人们以寻常器物为乐器,指尖翻飞间敲击出清脆明快的节奏,配以婉转悠扬的唱腔,既有淮河的灵
    计算机与软件工程学院 2026-07-22