为进一步提高学院教师教学水平和教学质量,发挥基层教学单位在立德树人、人才培养和教学研究中的重要作用,人工智能教研室开展了“教学实施过程情况反馈”研讨。本次活动由教研室副主任朱伟杰主持,就期中教学检查情况、毕业设计情况等方面做了详细反馈。会议伊始,朱伟杰从作业批阅、教研室教师参会、教师补课、平台课程资源上传个数以及教学材料五个方面进行阐述,指出存在相关问题并指导教师进行改正。随后,教研室主任高超补充了博思平台和爱课堂的使用情况并提醒老师及时查改和双周报的按时审核。(图为教研室会议现场一)随后高超介绍了毕业设计启动会相关情况,强调了毕业设计的整体流程,提醒教研室教师后续的任务书发布、指导记录按阶段执行,并要求每个阶段召开集体会议。(图为教研室会议现场二)最后,各位老师对上述问题进行沟通,通过此次教学实施过程情况反馈,各位老师对教学材料的细节、毕设指导注意事项有了更清晰的认识,加强教师认真对待事物的态度,相信教师们能够不断提升教学能力,为人工智能的专业建设与发展做出贡献。



11月3日上午9:00,计算机与软件工程学院(大数据与人工智能学院)2022-2023学年秋季学期期中教学检查会议在A6博思楼S205会议室召开。副校长孙辉、教育质量与评估办副主任程玉林、教务处副处长孙怡川及教学督导许勇教授、杭后俊副教授等一行出席了此次检查,执行院长周鸣争、教学管理人员、教研室主任和部分专任教师也参加了此次检查,会议由教育质量与评估办副主任程玉林主持。(图为检查现场)首先,教学秘书李京阳将学院自查情况和学院重点工作完成情况进行详细的汇报。本次教学检查覆盖各教研室专任教师、驻校工程师及外聘教师,分别从教学材料组织和准备、课堂教学管理、教学执行过程相关材料以及企业实习等维度开展;整体上,各教研室均以严谨认真的态度完成此次期中教学检查工作。(图为李京阳汇报学院教学工作)教学检查组在听取学院整体教学工作汇报后,安排检查组随机对部分教师的全部教学材料进行仔细检查。检查结束后,检查组各成员分别就实验室建设、教学材料规范性、教师听课、教学检查汇总表填写情况进行了评价。检查组各成员对学



为进一步深入贯彻精细化管理、人性化服务理念,广泛倾听学生对校园学习、生活等方面的意见和建议,增强学生校园主人翁意识。计算机与软件工程学院(大数据与人工智能学院)于11月2日中午12点50开展了2022-2023学年秋季学期学生座谈会,教学秘书李京阳、学工秘书冷自永、教务员王旋以及各班级学生干部代表参与,会议由冷自永主持。 (图为会议现场)会议开始,冷自永介绍了此次学生座谈会的目的和意义。他表示本次学生座谈会是教学反馈的一个重要环节,目的是听取学生对教学、管理、服务等各方面的建议,进一步改善学习环境和提高管理服务水平。 (图为解答现场)座谈中,教学秘书李京阳介绍本次会议座谈主题,主要围绕班级学风、教师教风、培养模式了解程度、教师授课环节、学院教学管理服务、学校各类资源合理性等方面展开。各班同学代表都踊跃发言,积极反馈学情,就课程教学、课程设置、学习方法、学习习惯、图书借阅、晚自习管理等方面提出自己的建议并提出相应需求。李京阳针对同学们提出的学习、教学方面问题、困惑一一做出详细解答,并且将学



为帮助本科毕业生了解毕业论文基本规范,培养学生的科研素养与创新精神,计算机与软件工程学院(大数据与人工智能学院)于11月2日在博文楼E101举办了“如何撰写你的第一篇学术论文”讲座,数据科学与大数据技术专业教研室教师鲍家朝老师应邀担任讲座主讲人。(图为鲍家朝分享现场)活动伊始,鲍家朝通过对论文的介绍,向同学们阐述了论文的具体作用和论文的原创性是最基本的要求,鲍家朝希望通过本次讲座,让同学们对论文的撰写有了更清楚的认识,为撰写论文打下基础。(图为讲座现场)本次讲座的顺利开展,拓宽了同学们的视野,使同学们更加了解学术论文的格式规范与文献检索的基本要求。希望在未来的日子里,同学们会继续保持初心,继续践行“信工”精神,能够在大学四年里有更大收获!



为进一步优化学院人工智能创新实验室,着力培养通过技术创新解决社会实际需求能力的人才,也为广大同学提供锻炼自我、提升能力、展示才华的舞台。2022年9月底至2022年10月初,人工智能创新实验室(即AI创新实验室)有条不紊地完成实验室招新工作。本次招新面向安徽信息工程学院全体2022级学生和2021级学生。由实验室指导老师朱伟杰、佘星星、杨波担任评委,实验室负责人桂凡以及张杰、周心洁等同学协同做好招新的前期准备工作。实验室在2022年9月27日开展了首轮招新笔试,主要采取现场线上答题,题目由浅入深,涵盖C、C++、Java、数据结构等计算机类学科相关知识点,现场秩序井然,多数学生在规定的时间内圆满地完成了笔试内容。根据笔试结果,于10月17日进行了招新面试,同学们满怀激情,怀揣着对计算机与编程的热爱积极参与,洋溢着热情与憧憬。秉持着公平、公开、公正的原则,志在招收勇于探索创新、乐于自学钻研、心态积极乐观的成员的原则。最终经过两轮筛选,确定了最终实验室名单。(图为开展实验室笔试)(图为招新面



为进一步将思想政治工作贯穿教育教学过程,实现全程育人、全方位育人,全面提升课堂教学效果,不断提升教师教学基本功,2022-2023秋季学期第九周《C语言程序设计基础》课程组顺利开展课程思政公开课,授课教师分别是牛叶霞、段微微、许飞和王雪梅。牛叶霞老师课前刻苦地钻研教材,做好了充分的准备,课堂教学极具感染力,教学形式丰富,讲课内容(分支语句)与课程思政完美融合,课堂内容丰满,教学效果好。(图为牛叶霞老师课堂)在段微微老师的公开课上,她十分注重学生对知识点的掌握和课堂的交流。首先在课前与学生一起回顾上节课的内容,在课堂上与学生充分互动,以学生为中心,引导学生学习,并将中国传统故事融入课堂教学,真正体现了寓教于乐。(图为段微微老师课堂) (图为许飞老师上课现场)许飞老师在课堂上将“中国女篮勇夺世界杯亚军”的案例融入到课堂教学中,学生获得知识的同时,也培养了学生的爱国情怀和集体荣誉感,勉励学生树立远大理想,为国家繁荣贡献一份自己的力量。 (王雪梅老师课堂) 最后,王雪梅老师又进行了一次C语言



为进一步提高教学材料的规范,加强教师的质量意识。2022年10月26日下午,软件工程教研室在博思教学楼S205顺利开展秋季学期期中教学检查交流活动,软件工程教研室全体教师参加,会议由教研室主任刘华敏主持。(图为全体教师与会现场)本次会议主要围绕秋季学期期中教学检查内容、注意事项分别开展。特别强调教案中的教学后记填写、课程名称学时安排是否合理、大纲与授课计划表的内容是否保持一致、教学进度与授课计划表是否保持一致、实验和作业次数是否与授课计划保持一致等问题,各位老师结合材料进行自查,教师间互查。(图为刘华敏主任主持会议)教学材料的规范是教学质量监控环节的重要组成部分,通过自查、互查能够及时发现问题与不足,促进学院教学质量的提高。通过本次检查的顺利开展,进一步提高了教师的教学质量意识,提升教学大纲和授课计划表等材料的编撰水平,锻炼了青年教师的业务能力。


