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教学工作
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以能力培养为导向,将项目贯穿整个课程,构建“分流培养、分层教学”的四级项目体系一、遵照学校“3+1”课程设置要求,优化基于项目的实践教学体系遵照全校实行优化后的“3+1”课程设置结构(见图1),即3年校内集中培养,1年企业培养。在集中培养阶段,同一专业类的培养方案在低年级时按照大类培养的思路打通,可以交叉融合的专业类尽可能打通,统一增设导论课程,实现宽基础教育,同时便于课程整合、学生转专业和跨专业合作。按照职业导向设置专业方向,增加培养方案对市场需求变化的适应性和灵活性,在大二结束时依托夏季学期集中实践教学环节开展专业方向入口测评,建议方向选择,按照专业方向分流培养,学生可以跨方向选修课程,增加学生的选择性。在大三春季学期最后阶段统一设置4周左右的集中实践教学环节,组建跨学科专业的学生团队完成企业级项目设计和开发,同时依托该环节开展企业实习准入测评,大三夏季学期并入企业实习或者用于未通过入口测评学生的集中强化培养,学生根据自身实际灵活地进入企业实习环节。统一的课程设置结构不仅不会削弱各学

2021-08-27

受疫情影响以及学院整体教学工作安排,计算机学院17级学生春季方向课学期企业级项目整体于2020年5月25日、26日通过腾讯会议方式采取线上验收。参与验收的方向有企业级软件开发Java方向、企业级软件开发.NET方向、软件测试方向、Web前端开发方向、移动互联开发方向、信息安全方向、软件开发与实施方向、大数据技术与应用方向。本次线上验收采取评审老师线上交叉的方式进行。(图为线上答辩安排表)课程项目答辩前,老师在班级宣贯线上答辩整体流程以及注意事项,然后学生进行项目工作任务自述,最后老师进行提问和点评。答辩开始前,所有学生均需进行身份验证,开启摄像头进行现场答辩。答辩过程中,基本流程为小组组长进行项目视频展示,小组组员依次接受答辩老师提问。虽然本学期受疫情影响,学生项目都是在线完成,老师远程指导,依旧有比较多的优秀项目,项目质量基本达到预期效果。(图为部分答辩现场)(图为部分学生项目截图)整个答辩验收过程中,老师、学生间配合默契,过程秩序良好,项目答辩验收圆满完成,同时也为后续学生进入企业实

2020-06-03

           7月20日上午,计算机与软件工程学院在文津校区东二503多媒体教室举办了16级夏季小学期优秀项目展示会,本次展示会项目团队由各班级交叉评审中脱颖而出的20支队伍组成,孔凡豹、翟世臣、张松云、王元玮、蔡兵五位老师担任评委,各班助教与16级学生代表共同参与了本次展示会。 (图为评委老师) 早上八点,各小组随机抽签确定项目展示顺序,并依次上台进行项目展示。在项目代表慷慨激昂的解说中可以看出,大家对本次展示会十分重视并充满信心。作为优秀项目的代表,展示的过程精彩纷呈,观众席不时报以热烈的掌声。本次展示会期间,还穿插了寓教于乐的项目知识问答环节,围绕小学期所学的PHP相关知识展开,让展示会变得兼具趣味性和启发性。   (图为优秀项目代表进行项目解说) (图为趣味问答环节张松云老师代表提问) 经过3个小时的展示,最终由张松云老师指导的“圣贤皮皮虾”、“喵喵喵”与翟世臣老师指导的“菜鸟驿站”、 “放荡者的茶会”四个团队获得了本次展示

2018-07-25

近日,计算机与软件工程学院在东一210会议室,组织开展了数据库课程项目答辩。项目答辩注重营造企业化的项目实施氛围,让学生切身感受到企业项目实施的方法。院长助理戴平全程参与指导。 本次答辩采取各项目团队的组长作为评委,每组随机抽取组员进行约10分钟的文档讲解和PPT演示,项目最终成绩由60%的评委打分和40%的老师评分构成。各团队答辩成员重点展示了项目需求分析、概念结构、逻辑结构、物理结构设计等,该方式有效提升了学生的团队合作能力和沟通表达能力。答辩会上,各团队交叉评审,有效促进了大家相互学习交流。 项目化和团队化人才培养,是应用型人才培养的重要方式。计算机与软件工程学院将项目答辩为课程考核的重要环节,注重培养学生项目开发意识,提升学生团队合作能力和语言表达能力,有利于学生实战能力的快速提升和工作场景的提前适应。 (图为项目答辩现场) (图为各评委们与指导老师交流) (文/朱小虎 图/朱小虎 校/袁卫家 审/张齐云)

2018-06-19

还记得那是去年12月,在学校的宣讲会上,了解了上海汉得技术有限公司。很荣幸,作为一个幸运儿的我通过了汉得的笔试和面试,拿到了来自汉得的OFFER邮件,踏上自己的实习旅程。

2017-03-21

12月14日下午2时,计算机与软件工程系于文津校区西二503教室组织开展了2014级学生实习动员大会暨企业实习宣讲会。本次宣讲会由计算机与软件工程系教师张承云主持开展,安徽百德思维信息科技有限公司、安徽讯飞皆成软件技术有限公司、合肥移瑞通信技术有限公司、金富瑞(北京)科技有限公司、上海汉德信息技术股份有限公司、金华华科汽车工业有限公司共计六家企业招聘专员参与了此次校园招聘工作。 宣讲会伊始,张承云首先就大学生就业现状为在场同学作出分析,强调在注重团队协作的同时更要加强对个人能力的培养,并且珍惜每一次的实习面试机会。随后,通过对上届学子面试情况的介绍,张承云重点向同学们提出了面试的需求准备,希望同学们在符合岗位需求的情况下尽量凸显出个人的专业能力,同时细心准备求职简历,使自己的实习之路更进一步。 随后,张承云向同学们讲述了我院的实习规则要求,并对同学们在未来的实习生活提出了宝贵的建议。宣讲会临近结束,张承云为同学们对学生自联、企业住宿、考研安排、薪资待遇等等实习问题作出了

2017-03-20