2024年10月30日，计算机与软件工程学院第八次学生代表大会暨大数据与人工智能学院第七次学生代表大会在图书馆一楼报告厅顺利召开。本次大会的展开是学生参与学校民主管理和监督的重要途径，旨在锻炼学生的组织协调能力、沟通能力和团队合作能力，促进学院发展。安徽信息工程学院学生处副处长、校团委书记随小莉，计算机（大数据）学院党总支书记、副院长戴平，党总支副书记潘经健，学工主管冷自永，团总支书记张丹龙、张琳琳，全体辅导员及学院200余名代表应邀出席本次大会。本次大会在慷慨激昂的国歌声中拉开序幕。随后，戴平对到场的领导老师和全体学生代表表示热烈的欢迎和衷心的感谢，她表示学生是学校发展的根本，通过这次民主管理和民主监督的会议，希望学生代表们能够成为学院发展和学生成长的桥梁，勇于反映学生的真实需求和建议，为学院的发展贡献自己的智慧和力量。（图为戴平致辞）最后，大会以学生代表举手表决的形式，通过了《选举方案》和总监票人、监票人、计票人建议名单，到场代表根据主持人展示候选人简历PPT，公平客观地进行了投票。

  安徽信息工程学院计算机与软件工程（大数据与人工智能学院）为积极响应团中央的号召，于2024年10月30日下午13:00在博思楼（A6）S205会议室组织开展青年马克思主义者培训班开班仪式。校团委书记、学生处副处长随小莉，计算机与软件工程学院党总支副书记潘经健，学工主管冷自永，计算机与软件工程学院团总支书记张丹龙，辅导员贾博文以及本期培训班全体人员出席会议，会议由张丹龙主持。（出席会议的领导老师）  会议伊始，主持人介绍在场的各位参会人员，接着，全体起立，奏唱国歌，在庄重而神圣的氛围中，会议的序幕正式拉开。（全体参会人员奏唱国歌）  随后，学员代表张鹏进行发言。他倡议广大青年骨干应当进一步创新方式方法，深化理论学习，努力在实践中加深对党的创新理论的理解，不断汲取营养，做到知行合一、学以致用，成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，共同谱写安徽信息工程学院发展的新篇章。（学员代表张鹏发言）  接着，潘经健进行开班致辞，他希望培训班全体学员要上好修心、修德、修能三门“必修课

为提升学生对人工智能领域的认识和理解，深入了解人工智能与学习之间的紧密联系，培养更多高素质的人工智能人才，计算机（大数据）学院于2024年10月30日14点至16点在博文楼（A2）E301成功举办了以“解码未来：人工智能的世界与学习之道”为主题的专题讲座，教务处副处长孙怡川、计算机（大数据）学院人工智能教研室主任高超、计算机（大数据）学院综合素质学分专员马越、大数据与人工智能学院团总支书记张琳琳、21级辅导员章丽娜受邀出席讲座。讲座伊始，孙怡川基于“产业工程师、创业企业家的摇篮”的办学愿景，向24级新生具体阐释学校的教育教学管理方式，针对学籍管理规定、相关专业课程绩点、学籍管理制度几个方面进行深入浅出的解读，帮助新生转变学习理念。他强调，读书是最高效的成长方式，但要结合总结与反思。大学学习生活已开始，大一新生们应结合专业方向制定未来规划,在后续学习的过程中，不断完善个人的学业规划，找到适宜的学习方法。                          （图为孙怡川宣讲）   接着，马越详

为积极响应国家关于加强大学生心理健康教育的号召，计算机（大数据）学院特于10月8日至11月6日举行“心随影动”校园心理微电影大赛院级选拔赛，旨在通过影像的力量，提高大学生对心理健康的重视程度，推动学校心理健康教育，强化大学生的心理健康意识，提升大学生的心理健康素养及心理调适能力，营造积极向上、健康和谐的校园文化氛围。活动自举办以来，计算机（大数据）学院学生积极参与，以高度的热情和创意投入到作品的创作中。同学们围绕心理健康主题，结合校园生活实际，用镜头捕捉那些或温馨、或感人、或引人深思的瞬间，通过视频的形式讲述着一个个关于成长、友情、爱情以及自我探索的故事。这些作品不仅展现了同学们的艺术才华，更传递了积极向上、关注心理健康的正能量。评委老师评审从专业角度出发，对作品的主题表达、创意构思、技术水平等方面进行全面评价，确保评选结果的权威性和专业性。经过激烈的角逐，计算机（大数据）学院共推选出了3份优秀作品参加校赛，分别是《别拖了》、《被讨厌的勇气》和《和解》。校赛阶段将通过网络投票与专业人员评

10月30日，计算机（大数据）学院召开全体教职工大会布置近期重点工作，会议由副院长（主持工作）戴平主持，副院长朱洪军、副院长吴锦华、党总支副书记潘经健及全体教职工参会。（图为会议现场）潘经健通报了学院实习就业目前进展，希望教研室、双师团队、辅导员、行政团队形成合力，过程中加强沟通和交流，逐步按照既定计划高效开展相关工作。各班级班主任与辅导员联合成立班级学习委员会，围绕班级学风建设持续发力，共建文明课堂，并针对创新创业及学生日常工作进行了说明。（图为潘经健发言）随后，吴锦华围绕实习答辩、实习补助、实习基地建设工作做了说明和要求，在学科竞赛方面，希望授课教师、班主任与辅导员做好班级动员，指导老师做好队伍的过程性指导，营造良好的竞赛氛围。他鼓励老师们积极关注项目申报，提前筹划专利比赛，规划科研能力提升目标，争取有所突破。（图为吴锦华发言）接着，朱洪军针对期中教学检查、毕业设计工作、重修课程管理、新一代人工智能教育应用调查问卷工作、实验教学与实验室使用及教学改革方面依次提出了相应工作要求，希望各

为进一步营造良好的“以赛促学”育人氛围，更好地发挥“传·帮·带”作用，10月15日，计算机（大数据）学院在A2博文楼301教室举办优秀学长学科竞赛经验分享活动，活动由辅导员汪怡主持，2024级大数据与人工智能专业全体新生参加。（图为分享现场）活动伊始，汪怡老师介绍本次分享会主人公——安徽省2024年优秀毕业生、校十佳大学生方强龙学长。分享会上，方强龙就自己在大学四年的亲身经历以及参加互联网+和挑战杯等竞赛、专利申报和论文等经验进行了分享。他以自身为例，向同学们说明了拥有好成绩和学科竞赛获奖经历对未来就业、考研方面的重要意义。随后，他以计算机设计大赛为例，从竞赛难度、如何备赛、竞赛建议等方面逐步教给同学们，同时引导同学们认真学好专业课程，为后续参加各类学科竞赛打下坚实基础，并就同学们关心的问题进行了互动交流，现场气氛积极热烈。（图为分享现场）不仅如此，方强龙在校期间积极向党组织靠拢，是一名共产党员，他告诉同学们身为当代大学生要为人端正，品学兼优，积极规划学习、职业生涯，努力成为新时代的好青