为进一步提升教师教学能力，夯实课堂教学基本功，10月16日，计算机基础教研室在博思楼A6S201开展了一场以“如何上好课程第一次课”为主题的教学沙龙活动。本次活动特邀徐精明教授主讲，教研室全体教师参与交流研讨。

徐精明指出，“谋划好第一次课，可奠定教师威信、激发学生兴趣、明确教学目标”。他强调，课堂几分钟，课前几天功，青年教师备课必须理清“学校办学定位—专业人才培养方案—课程教学大纲”的三级支撑链条。在课前准备阶段，需摸清学情、因材施教，精选并吃透教材，科学制定教学方案与教案，提前一天熟悉授课环境并精心设计教学课件，做到“不打无准备之仗”。

 （图为徐精明教授分享）

徐精明建议教师通过人性化的自我介绍与热情的招呼拉近师生距离，同时以严谨的教风树立威信；用一两个有深度、有难度的技术问题点燃学生兴趣；通过课程说明替学生回答“为什么学、学什么、怎么教、怎么考”等五个核心问题。

活动最后，徐精明就具体章节内容讲解进行了指导，指出应先讲清章节目的、重点、难点等要素，并在授课中多下讲台巡查，注重深入浅出与课堂管控。他还勉励全体教师时常进行课后反思，体会教学成就感。

 （图为教师研讨现场）

本次教学沙龙活动内容丰富、干货满满，既有宏观的理论指引，又有微观的实操技巧。与会教师纷纷表示受益匪浅，将把学到的经验应用到新学期的课程教学中，进一步提升计算机基础课程的教学质量与育人成效。