10月12日，计算机科学与技术教研室于线上召开新版人才培养方案解读暨教学大纲修订专题会议，会议由教研室主任谈亮主持，全体课程负责人和教研室骨干教师参会。

（图为参会人员）

会上，谈亮系统解读新版人才培养方案核心框架。人才培养方案以工程理念为核心，软件、硬件开发能力为两翼；设置基石层（大一大二）、专业技能支柱层（大三）、职业可持续发展层，分层递进开展能力培养。在专业方向设置上，大三阶段开设智能汽车、大模型应用、云原生三个方向，精准匹配区域产业岗位需求。

（图为会议材料）

本次课程体系重构力度显著，总学分优化调整，实践教学占比进一步提升，AI相关课程学分占比提升。课程结构进行迭代升级，新增《软件设计思维》、《人工智能技术与应用》核心课程；传统课程同步改造，《软件工程》升级为《智能软件工程》，单片机课程融入智能传感器相关教学内容。同时搭建软件、硬件、AI三条并行能力培养链条。

（图为会议现场）

会议重点明确教学大纲编制规范，围绕工程认证要求统一修订标准。会议强调，课程目标须严格对应培养方案毕业指标点原文，严格厘清课程思政、课外学时、考勤等内容的放置边界等内容。

参会教师围绕课程衔接、指标点匹配、材料撰写细节开展交流研讨。大家一致认为，新版培养方案紧扣AI时代产业变革，重构了计算机类人才培养逻辑。