为夯实新进教师教学基本功，助力青年教师站稳讲台，提升教学设计与课堂实施能力，9月22日，软件工程教研室于博思楼A6N307教室组织开展新进教师专项磨课教研活动。本次活动共有五位新进教师进行授课展示，教研室全体教师到场参与，共同开展集中教学研讨。

活动现场，五位新进教师依次完成教学片段模拟授课，授课涵盖《计算机网络》《软件工程》《数据结构与算法》《人工智能通识导论》等计算机专业课程。各位教师完整展示教学设计，梳理课程重难点，选用图表、例题化解专业理论的抽象性。

  （图为教师磨课现场）

全部展示结束后，两位教授对教师进行逐一点评。教授们肯定了新进教师备课充分，专业基础扎实。同时指出课堂存在的共性问题：教学设计应当贴合学生学情，避免知识点堆砌；精简课件文字，突出核心内容；多设置启发式提问，改变单向灌输模式槛。

刘华敏主任作补充总结，重点强调两方面教学要点。一是授课要立足学生认知水平，把握学生知识接受程度，做好新旧知识的衔接，搭建通顺的知识逻辑链条，切忌照本宣科，让学生听得懂、跟得上课程节奏。二是不能过度依赖PPT，重视板书设计与书写，利用板书梳理课程框架、标记关键概念，帮助学生构建完整知识脉络。同时鼓励青年教师多听课多复盘，不断打磨教学细节。

（图为点评现场）

软件工程教研室将持续落实青年教师培养机制，常态化开展磨课评课活动，助力新进教师教学能力快速提升，切实提高课堂教学质量，推动专业人才培养工作高质量发展。