为深入推进课程思政建设，提升教育教学质量，3月25日，软件工程教研室在A6S205会议室召开教研室例会暨课程思政专题研讨会。教研室主任刘华敏、副主任佘星星及全体教职工参加会议。

会议伊始，刘华敏就近期教研室重点工作进行了安排部署。她围绕教学运行、课程建设、科研推进、职级职等评定及师资培养等方面，梳理了阶段性工作成果，并对下一阶段重点任务提出明确要求，强调要持续夯实教学常规管理，推动专业建设与人才培养质量双提升。

（图为会议现场及刘华敏讲话）

在课程思政专题研讨环节，鲍忠将老师和黄洋洋老师分别进行了课程思政融入专业教学的授课展示。鲍忠将结合课程特点，深入挖掘思政元素，将价值引领有机融入知识传授与能力培养之中，展示了润物无声的育人实践。黄洋洋则从教学设计、案例选取到课堂互动等维度，生动呈现了思政教育与专业课程同向同行的教学探索。两位老师的展示各具特色、亮点纷呈，引发了在场教师的深入思考。

（图为鲍忠将老师（左）和黄洋洋老师（右）课程思政授课展示）

随后，与会教师围绕课程思政建设的路径与方法展开热烈讨论。大家一致认为，课程思政是落实立德树人根本任务的关键环节，应当立足学科特色，深挖思政资源，创新教学方式，实现知识传授与价值引领的有机统一。

会议最后，刘华敏作总结发言。她充分肯定了两位老师的教学展示，并指出课程思政建设是一项长期系统工程，全体教师要进一步增强育人意识，将思政教育贯穿教育教学全过程，持续打造有深度、有温度、有力度的专业课堂，为培养德才兼备的高素质应用型人才贡献力量。

本次研讨会内容丰富、研讨深入，进一步凝聚了教研室全体教师对课程思政建设的共识，为推动学院教育教学内涵式发展注入了新动能。