3月12日下午，计算机（大数据）学院在博思楼A6S201召开了软件工程专业2026版培养方案交流会。本次会议由副院长朱洪军主持，软件工程教研室主任刘华敏进行方案内容汇报，会议特邀请学院教学分委员会主任委员钟志水及委员会其他成员一同参会。

（图为交流会现场）

会议伊始，刘华敏对2026版培养方案的初步设计进行了全面、系统的汇报。她从专业定位、培养目标、毕业要求、学分结构、核心与支柱课程设置等宏观框架，到课程分类统计、指导性修读计划、教学进程图、课程体系对毕业要求的支撑矩阵等具体模块，进行了详尽的阐述和说明。该方案结合工程教育认证标准，旨在构建一个既注重理论知识系统性，又强调实践能力与创新精神培养的现代化课程体系。

（图为钟志水发言）

随后，钟志水对方案给予了深入细致的指导。他结合当前高等教育发展趋势指出，培养方案应积极借鉴弹性学制等先进管理模式，使培养目标更具时代性和前瞻性；毕业要求的制定必须严格满足工程教育认证与普通高等学校本科专业类教学质量国家标准；课程类型设置需科学合理，文字表述务必精准严谨。委员会成员侯荣涛进一步补充强调，应确保选修课程具有足够的数量与质量，为学生提供个性化发展空间，避免“选修”变相为“必修”，真正实现因材施教。

朱洪军在总结发言中，对培养目标的逐层分解、毕业要求的可衡量性、以及课程基本模块的逻辑自洽性提出了明确要求。他强调，人才培养方案的修订是学院提升内涵建设的核心工作，必须坚持“以学生为中心、以产出为导向、持续改进”的理念，确保方案的科学性、规范性与可操作性。

本次交流会气氛热烈，研讨深入，成效显著。与会人员围绕产业需求、课程优化、实践强化、师资建设等关键议题展开了充分论证，会议不仅明确了2026版培养方案的整体框架与修订方向，更在方案的合理性、规范性以及与行业需求的契合度上凝聚了广泛共识。