为保障 2025-2026 学年春季学期《操作系统原理》课程教学工作有序开展，统一教学标准，优化教学流程，开学初期，安徽信息工程学院《操作系统原理》课程组召开新学期教学工作会议，课程组全体教师参会，会议对课程教学各环节工作进行详细部署与安排。

（图为张云玲老师讲解课程安排）

会议明确了课程教学核心要求，对教材、点名册、个性化教案、统一教学大纲、授课计划表等教学五大件的准备与使用提出具体规范，介绍了课程的指定教材。教学过程依托博思智慧学习平台开展点名、作业、测验、课堂互动等全流程教学工作。会上明确了课程考核要求，对课堂参与、作业、实践、测验等平时成绩考核项的次数、评分标准作出硬性要求。

会议围绕课程教学实施展开重点研讨，确定课程采用理实一体教学模式，理论课聚焦操作系统五大功能展开教学，实践环节以 Vmware+openEuler 为实践环境，设置了与理论内容相对应的实践项目；同时安排好期初教学检查的重点内容，要求教师做好教案后记、作业与实践报告批改、学习笔记批阅等工作，期末归档需完整收集各类教学支撑数据。

此外，会议还对课堂教学提质增效提出具体建议，要求教师以微视频助力学生课前预习，结合平台测试题开展随堂测试，课堂中引导学生运用 AI 工具提升问题解决能力，同时做好课外学习任务布置，推动线上线下教学融合。

此次课程组会议的召开，进一步统一了教学思想，规范了教学环节，明确了新学期教学工作的重点与方向。课程组全体教师将以此次会议为契机，严格落实各项教学要求，深耕课堂教学，强化理实融合，切实提升课程教学质量，助力学生专业能力提升。