为精准掌握大数据产业发展态势，深入探究行业针对人才知识结构、实践能力以及职业素养方面的最新需求，为2026版本科人才培养方案的修订提供坚实的数据支撑与实践依据，大数据教研室于2025年11月至12月中旬悉心策划并组织了一系列企业走访调研活动。教研室主任王雪梅、教研室副主任胡娟、骨干教师王玉堂、魏洋洋等人组建调研团队，相继前往多家企业，展开全面、多层次的交流调研。

11月6日，调研团队首站走进沐清然健康科技有限责任公司。探讨健康科技领域数据分析应用场景，企业表达了数据分析与可视化方面的人才需求，为教研室在相关课程模块设置上提供了新的思路。

11月11日，王雪梅赴北京聚利科技有限公司开展专项调研。北京聚利作为国内智能交通领域的领军企业，其大数据应用技术在交通流量预测、智能调度、违章识别等方面处于行业领先水平。调研过程中，企业方结合招聘及员工培养经验，指出当前高校人才培养中需加强实践操作、项目协作及问题解决能力的训练，为教研室优化实践教学环节提供了具体参考。

11月27日，调研团队开启“一日双访”模式，上午走进科讯嘉联信息技术有限公司，下午赴易卓科技开展交流。在科讯嘉联，双方聚焦智能客服业务中的大模型应用、用户交互数据解析等热点话题展开讨论。企业方强调了人才在“技术理解+行业场景融合”方面的复合能力要求。随后，团队赴易卓科技，重点探讨产学研协同创新模式、校企合作育人路径。

（图为调研团队与企业代表的合影）

12月16日，调研团队赴杭州亚信科技有限公司，开展以“看望实习学生、倾听毕业生心声”为核心的专项走访。杭州亚信作为学校的长期合作单位，目前有多名本科学生在岗实习。调研团队首先与实习学生进行面对面交流，详细询问他们的工作内容、岗位适应情况、遇到的困难及收获，鼓励学生珍惜实习机会，将理论知识与实践操作紧密结合。随后，团队组织了往届毕业生座谈会，毕业生们结合自身工作经历，从课程设置的实用性、专业技能的针对性、职业素养的培养等方面提出了宝贵建议：希望增加大数据工程化实践、云平台应用等相关课程，强化案例教学和项目驱动式学习，同时加强沟通表达、团队协作等软实力的培养。这些来自一线职场的真实反馈，为人才培养方案的修订提供了最直接的参考依据。

（图为调研团队与杭州亚信在岗实习学生及往届毕业生的合影）

历时一个半月的系列走访调研，让大数据教研室的一线教师们走出课堂、深入产业，不仅直接掌握了企业对大数据人才知识、能力、素质的具体要求，清晰把握了行业技术发展的最新动态和岗位需求变化，更通过与企业、实习生、毕业生的多方互动，全面检验了现有人才培养模式的成效与不足。调研所收集的一手资料、企业反馈的针对性建议以及毕业生提出的改进意见，将被系统梳理、深入分析，最终转化为 2026 版本科人才培养方案修订的核心依据。

此次调研活动是大数据教研室践行“以产业需求为导向、以人才培养为核心” 教育理念的重要举措。未来，教研室将以此次调研为契机，进一步优化课程体系、完善教学内容、强化实践环节，推动人才培养方案更贴近产业实际、更符合岗位需求，持续提升专业建设水平和人才培养质量，为大数据产业发展输送更多具备扎实专业功底、较强实践能力和良好职业素养的高素质应用型人才。