凝心聚力谋发展，奋楫扬帆启新程。为全面总结期初教学检查成果，布置新学期重点工作，推动教育教学与科研创新深度融合，2025年2月26日中午，计算机与软件工程学院计算机科学与技术教研室在博思楼S205召开期初教学检查总结暨工作动员会。会议由教研室主任谈亮主持，副主任刘晴晴进行期初教学检查总结，教师韩慧慧结合《面向对象程序设计（Java）》课程进行经验分享，刘悦悦老师担任会议记录。

会议伊始，谈亮主任强调了本次会议的目标：总结期初教学检查经验，明确新学期教学与科研任务，推动学院高质量发展。然后，刘晴晴围绕教学检查、实习材料归档、毕业设计及秋季学期材料审核四方面进行总结：（一）教学检查：整体完成情况良好，但部分教学材料仍存在细节问题，需教师加强自查与审核；（二）实习材料归档：明确材料提交标准，要求严格审核流程；（三）毕业设计管理：强调中期检查材料需按时提交系统，确保与学院时间节点同步；（四）秋季学期材料归档：提醒教师注意检查规范，保障材料完整性与准确性。

随后，为推进青年教师“教学基本能力达标”工作，韩慧慧以《面向对象程序设计（Java）》课程为例，从授课计划编制、教学设计到教案撰写进行经验分享，结合实例剖析教案撰写的关键要点，谈亮对此给予高度评价，鼓励课程组之间要加强协作，实现资源共享与能力共进。

最后，谈亮布置新学期重点工作，聚焦人工智能技术赋能教育教学与科研创新，主要包含三个方面的内容：（一）科研团队建设：鼓励教师利用Deepseek大模型辅助科研项目申报、论文撰写与优化，提升高水平成果产出；（二）教学角色转型：提出教师需从“知识传授者”转向“思维引导者”，强化批判性思维与伦理教育；（三）AI教学应用，主要包括AI辅助课程设计与资源建设、个性化精准化辅导以及AI学术诚信管理。下列图片记录了活动过程中的精彩瞬间。

（图为会议现场）

会议最后，谈亮强调：在大模型时代，教育需迈向“学习个性化、教学精准化、服务智能化”，全体教师应主动拥抱技术变革，以AI深度赋能教学全过程，培养适应未来发展的创新型人才。本次会议为新学期工作指明方向，计科教研室将以期初检查为起点，持续深化教学改革，推动科技与教育深度融合，为高质量人才培养注入新动能。