为全面推进课程思政建设，坚持立德树人根本任务，切实提升课程育人实效，提升高校教师的课程思政教学能力，全面推进课程思政高质量建设，2024年4月24日上午10点，软件工程教研室全体教师以及马克思学院三位老师，在博思楼S205会议室，就《机器学习基础》和《操作系统原理》两门课程的思政建设分别展开讨论。

（图为会议现场）

首先，刘华敏主任介绍了本次会议主题主要围绕课程思政建设展开，随后由吴明涛、余震宇两位老师分享课程思政建设思路及经验。其中，吴明涛老师以《机器学习基础》课程为例，从课程介绍、思政资源开发、思政教学设计、课程教学评价四个方面分别展开介绍。余震宇老师以操作系统的“死锁的基本概念”知识点为例，揭示社会资源分配公平合理必要性，并表明维持社会秩序和谐运转应需集体相互配合、协同工作。

（图为刘华敏主任讲话）

（图为吴明涛、余震宇两位老师分享）

随后，马克思主义学院的三位老师分别对两位老师进行肯定，并阐述教师需要注重思政课程的实效性，应将学生实际与时代背景紧密结合，注重培养学生的实践能力，使学生在课堂上学到的知识能够真正应用到实际生活中。

（图为马克思主义学院老师交流）

（图为侯荣涛教授、宋卫红教授分享）

最后，侯荣涛教授、宋卫红博士进行补充。教师应当注重课程的创新性，引导学生提升创新思维和能力，同时也要注重课程与创新型企业和组织的合作。通过本次课程思政交流活动顺利开展，为其他课程提供一定经验参考。