为提高教师教学能力，加强教风、师德师风建设，更好的迎接明年的合格评估工作，计算机与软件工程&大数据与人工智能学院以各教研室为单位，相继进行“教学质量人人过关”听课活动，组织教师进行集中听课、评课，以促进全体教师进一步规范教学行为，提高教学能力和水平，从而提高课程教学质量。

计算机科学与技术教研室在朱洪军主任的带领下多次听课，听取了《软件工程》、《汇编语言程序设计》等课程。对年轻教师教学能力肯定的同时，也对课堂组织与管理、教学互动等方面提出建议，希望看到教师教学水平的进一步提高。

（图为《汇编语言程序设计》课程听课现场）

（图为计科教研室老师们认真听课）

与此同时，网络工程教研室在陶骏老师的组织下进行系列听课活动，听取了《计算机网络基础》、《网络攻击与防护》等课程，并且在听课过后积极开展讨论，在教学设计、课堂管理等方面进行反馈并改进，以期用最好的状态完成授课环节。

（图为《计算机网络基础》课程听课现场）

软件工程教研室也在王啸楠老师的带领下积极开展听课活动，听取了《自动化测试设计技术》、《大数据可视化技术》等课程。每次听课过后，教研室老师们就提高课堂效率、优化课堂效果等方面也进行了讨论，以求寻找最佳授课方式，促进教学质量的持续改进。

（图为软件工程教研室听课现场）

由高超老师带领，大数据与人工智能教研室也多次对新老教师课堂开展听课活动。对《计算思维导论（C语言）》、《计算思维I（C）》等课程进行集中听课，并且在听课过后进行复盘，对老师的教学组织，同时也对教学内容、教学环节设计等方面提出建议。

（《计算思维导论（C语言）》课程听课现场）

王雪梅老师带领了计算机基础教研室各位老师进行听课活动，听取了《C语言程序设计》、《数据库系统》等课程，同时在听课活动结束后对各位教师进行点评、提出建议，期望今后教学过程中教师可以不断提升教学水平与质量。

（图为《C语言程序设计基础》课程听课现场）

本次教学听课活动充分展示的“教学人人过关”的推动效果，推进了青年教师教学能力的培养，对教师课堂教学质量的提高及教学能力的提升起到了良好的推动作用。最后，教研室全体教师根据大家的建言献策，精心做好了改进和完善课程教学的记录，大家纷纷表示有信心、有决心、有毅力圆满完成学校迎接审核评估工作的任务。