为帮助大数据2501班新生尽快适应大学校园生活，科学规划学业生涯，计算机（大数据）学院大数据2501班于2025年10月31日在博文楼A2E301教室开展学长学姐学习经验分享会。本次分享会以“薪火相传，引路启航”为主题，邀请了在学科竞赛、班级管理、社会实践等方面表现优异的学长学姐们担任主讲人，聆听他们的自身经历，助力新生成长。首先，网络2402班鲍延瑞分享了他的竞赛历程，他指出，大学学习的关键不仅在于专业课的深耕，参加竞赛亦是我们大学生活中不可或缺的一部分，不仅仅可以帮助我们更好地理解我们的专业课，并且可以拓展我们的视野。他鼓励我们不要害怕提问，更要学会自己寻找答案，在实践中锻炼能力。（图为鲍延瑞分享现场）随后，计科2406班程贝贝以“如何平衡学习与工作”为题，分享了她的时间管理经验。她通过展示自己精心策划的周计划表，向新生们生动诠释了“效率重于时长”的道理。在兼顾学业的同时选择一两个你真正热爱的社团，并全力以赴，这是技能的锻炼，更是结识挚友的绝佳平台。（图为程贝贝分享现场）最后，来自网

为引导大学生夯实计算机与互联网知识基础，提升应用、解题及创新创业能力，为未来发展筑牢技能根基，10月27日至31日，计算机（大数据）学院第七届全国高校计算能力挑战赛校内选拔赛在博思楼A6教学楼顺利开赛。（图为考生认真考试场景）本次比赛以“以赛砺能，智联未来”为主题，采用线下机试形式，赛场设置于博思楼A6教学楼，赛项设置聚焦个人能力与团队潜力，其中校赛阶段开设两大个人赛类别：一是Office高级应用赛，细分为Word、Excel、Powerpoint三个专项；二是程序设计挑战赛，涵盖C、C++、Java、Python四种编程语言。考题紧贴实操场景与行业需求，既考验基础功底，也侧重创新应用，助力学生锤炼专业技能。（图为志愿者合影）本次校内选拔赛将依据1:2:3的比例评选一、二、三等奖，表现优异者将直接推送至第七届全国高校计算机能力挑战赛。未来，学院将持续开展此类学科竞赛，为学生搭建更广阔的技能提升与风采展示平台。

为扎实推进新生入学教育工作，帮助2025级新生快速熟悉校园服务设施、融入校园生活，激发创新思维与实践热情，计算机（大数据）学院于2025年10月29日至11月2日，组织2025级新生开展“一站式”学生社区与双创中心参观活动，让萌新们在沉浸式体验中感受校园的服务温度与创新活力。学生社区：贴心服务架起“连心桥”在工作人员的引导下，新生们有序走进“一站式”学生社区。从综合服务大厅的学业咨询、奖助办理、权益保障等一站式办事窗口，到温馨舒适的共享自习室、功能齐全的活动沙龙区，再到兼具实用性与人文关怀的生活服务空间，每一处场景都让新生们驻足了解。志愿者详细讲解了社区的服务流程、资源配置与使用规则，重点介绍了针对学生学习生活的各类帮扶政策与特色活动。新生们认真聆听、不时提问，切实感受到学校“以生为本”的服务理念，纷纷表示一站式的服务模式让校园生活更便捷，也让初入校园的自己多了一份归属感与安全感。（图为参观现场）双创中心：创新沃土点燃“梦想火”随后，新生们走进学校双创中心，开启了一场充满科技感与创造力的

为充分发挥教师专业引领力与优秀学生榜样示范力，推动育人资源下沉至学生社区，计算机（大数据）学院依托“一站式”学生社区平台，持续开展“榜样说”与“极客下午茶：师生共话成长”等系列品牌活动，构建起师生共话、生生互学的常态化交流机制，营造了勤学互助、共同成长的社区氛围。自2025年秋季学期以来，学院先后举办多期“榜样说”系列活动，开篇以“国奖为铭，励行致远”为主题，邀请国家奖学金拟获得者徐杨勇、卢酉杰、李子睿、徐金金等优秀学生代表，围绕学习方法、竞赛心得、成长路径等主题进行分享。他们从“WA到AC”的思维转变，到“破茧成蝶”的自我突破，再到“非典型”成长中的迷茫与闪光，真实而动人的经历为同学们提供了多元化的成长参照。互动环节中，同学们围绕学业规划、竞赛准备、挫折应对等问题踊跃提问，与榜样深入交流，现场气氛热烈，思维碰撞不断。（图为“榜样说”系列活动）在“生生互助”基础上，学院进一步推动教师力量下沉社区，启动“极客下午茶：师生共话成长”系列活动，搭建师生深度交流的桥梁。教师的引导在学生成长过程中

为夯实学生专业基础，提升编程与物联网知识应用能力，2025年11月1日上午9点到11点，由计算机与软件工程学院（大数据与人工智能学院）主办，科大讯飞AI开发者社区安信工分社承办、AIIT创意协会协办的第四届“C语言与物联网”知识竞赛，在博文楼A2S502和S503教室顺利开展。（图为参赛学生认真答题）竞赛聚焦C语言编程逻辑、物联网技术原理与应用等核心知识点，吸引了众多学生积极参与。考场内，选手们全神贯注，在电脑前沉着应对各类题目，展现出扎实的专业功底与良好的竞技状态；考场外，志愿者有序维护现场秩序，保障竞赛公平、顺利进行。（图为竞赛志愿者合影）此次竞赛不仅为学生提供了检验专业知识、切磋技能的平台，更激发了大家对C语言和物联网技术的学习热情，助力夯实专业基础、提升综合素养。未来，学院将持续开展此类专业竞赛活动，为培养高素质应用型人才搭建更多实践与交流的舞台。

为落实立德树人根本任务，营造“勤学、修德、明辨、笃实”的育人氛围，计算机（大数据）学院计科2501、2502班于2025年10月28日在德行楼N103教室开展了学长学习经验分享会，特邀请计科2308张鹏作为主讲人，全体同学参会。（图为张鹏分享现场）为帮助大一学弟学妹明确大学方向，提升学习效能，张鹏围绕大学生活规划、专业学习方法、大学四问思考、科研竞赛实践四大核心板块，并结合自身成长经历分享实用经验。谈及大学生活规划，张鹏学长提出大一探索兴趣”，就像“试错”一样多参加社团、志愿活动，找到自己的热情所在，大二聚焦能力围绕专业技术需求考取技能证书，参与实习夯实硬实力；大三明确方向，提前制定目标并执行。在专业学习篇的讲解中张鹏学长阐述了学习的重要性并围绕“如何学好？怎样高效学习？”这两个问题跟同学们展开了讨论，使同学们对学习的重要性有了深刻的理解。（图为分享会现场）在大学四问模块中张鹏针对“大学最好的状态、大学最重要的两种能力、如何看待‘卷’现象？如何找到自己的热爱”这四个问题结合自身的经历向同