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【风采展示】安徽信息工程学院计算机与软件工程学院“两优一先”风采展示系列报道——优秀党务工作者
计算机与软件工程学院 2026-07-03

坚守党务学工一线 以温情初心育青年新人

——优秀党务工作者 计算机与软件工程学院学生第三党支部 冷自永

冷自永,男,汉族,中共党员,2012年12月入党,现任计算机与软件工程学院党总支委员,学院学工秘书。参加工作以来,该同志扎根高校基层学生工作岗位十余年,牢牢恪守为党育人、为国育才根本使命,统筹抓好基层党务建设与学生日常管理,推动党建工作和学生思政育人深度融合,身兼党务工作者、学生管理人员双重职责,踏实履职、贴心服务师生。

立足党建引领学生管理,抓实日常育人各项工作。冷自永以党建统领学生学风建设、思想教育整体工作,主动化解学生管理各类难点问题,常态化深入班级、宿舍一线摸排学生思想动态、生活困境、实习难题,建立学生问题动态台账。针对心理疏导、就业求职、日常矛盾、生活帮扶事项积极对接各职能部门协同处置,及时化解学生各类诉求,将党组织关怀落到实处。

统筹支部团建实践,丰富党建育人载体。他依托党建平台联动辅导员、团支部与学生社团协同发力,稳步推进学院学风建设、三全育人、一院一品特色项目落地实施。牵头组织策划雷锋月志愿活动、暑期三下乡社会实践,动员学生党员、在校青年参与基层实践活动,以实践锤炼青年学生思想作风。每逢迎新报到、毕业离校、校园安全维稳重点工作,该同志主动值守、牵头统筹各项事宜,任劳任怨靠前担当。

多年扎根基层默默耕耘,各项工作实绩突出。凭借踏实细致的工作作风,冷自永先后获评芜湖市优秀共产党员、区级优秀教育工作者,以及校内十佳教职工、优秀辅导员、优秀党员、改革创新奖、管理敬业奖等多项荣誉,履职成效广受师生认可。


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(冷自永同志工作照)


尽职担当育青年 实干奉献守初心

——优秀党务工作者 计算机与软件工程学院学生第一党支部 汪文霞

汪文霞,女,汉族,中共党员,2012年5月加入中国共产党,现任计算机与软件工程学院学生第一党支部书记,从事辅导员工作十余年。她始终坚持党建引领思政育人,深耕一站式学生社区建设,创新党建工作载体,用心守护青年学子成长,先后获评校级优秀共产党员、职业生涯规划优秀指导教师、暑期“三下乡”优秀指导教师。

汪文霞同志深耕学生党务一线,严格落实“三会一课”、主题党日等组织生活制度,规范党员发展、积分评议全流程,抓实支部57名学生党员教育管理,所在支部获评校级党建典型案例。率先推动“枫桥经验进公寓”行动,搭建暖心驿站实体阵地,建立红黄蓝预警、五必访走访机制,组建党员走访队伍,累计走访宿舍300余间,就地化解宿舍矛盾20余起,相关治理经验在班内示范推广。

汪文霞同志推动党建与心理育人深度融合,开设党员心理观察员专项培训,通过理论授课、情景模拟培育百余名学生服务骨干,从源头化解宿舍人际问题。她搭建党员学业帮扶体系,精准帮扶90余名学困生;牵头乡村三下乡志愿实践,发挥计算机专业优势助力乡村宣传,常态化开展红色文化、寝室文明主题活动,累计800余人次参与,以多元实践拓宽党员服务阵地。

十余载辅导员岗位坚守,她真诚做人、踏实做事,甘于奉献、敢于担当,扎根学生社区一线,以党建微光温暖青年成长之路。


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(2025年12月26日,汪文霞同志主持师生党支部结对共建启动仪式)


党建引领科研路 立德树人践初心

——优秀党务工作者 计算机与软件工程学院教职工第二党支部 宋卫卫

宋卫卫,女,汉族,中共党员,2007年12月入党,现任计算机与软件工程学院教职工第二党支部书记。该同志扎根高校基层党务岗位,坚持党建引领业务发展,统筹支部建设、教学教研、科研攻关与实践育人各项工作,凝聚支部党员教师合力,在立德树人、学科建设、服务地方发展工作中履职尽责、争当先锋。

夯基垒台筑牢支部根基,规范抓实党务工作。宋卫卫严格落实“三会一课”、主题党日等组织制度,创新打造“党建+学术研讨”特色活动,将理论学习、教学研讨、科研交流有机融合。着力培育青年骨干教师,扎实推进党员发展工作,完善支部党员梯队建设,有效提升支部凝聚力和战斗力。

立足专业深耕科研攻关,党建赋能科研提质。该同志主攻计算机应用、网络安全研究方向,主持省级教育厅科研项目,牵头水运大数据、智能无人机、工艺研发多项横向课题,累计科研经费近60万元。积极推动科研成果转化,取得多项软件著作权,学术论文发表于IEEE Access期刊,科研实绩突出。

恪守立德树人初心,深耕课堂教改与竞赛育人。她常态化将课程思政融入专业教学,紧跟AI教学发展趋势推进课堂改革,先后斩获全国程序设计教学案例一等奖、软件工程教育大会特等奖等多项国家级教学奖项。悉心指导学生学科竞赛,近三年带领学生斩获蓝桥杯国赛二等奖2项、省赛一等奖1项,多项信息安全赛事斩获省级荣誉,切实落实以赛促教、以赛促学育人目标。


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(2026年4月17日,宋卫卫同志在全国高校软件工程教育大会作专题教学分享汇报)