为激发主动学习意识，深化知识理解与应用能力，2025年12月25日下午，计算机（大数据）学院人工智能2301班在博思楼A6S307教室成功举办“《教授请就位》期末命题人沉浸式挑战赛”活动。本次活动创新采用“角色代入+小组共创”模式，引导学生从“答题者”转变为“命题人”，通过设题、解题、评题的全流程实践，实现对课程内容的深度复盘与系统整合。

活动围绕“1个核心指导圈”展开。在主指导人的带领下，同学们借助实验室电脑与投影，分科目系统梳理复习重点与应试策略。主指导人分享了深度学习、图像处理等知识脉络与学习经验，“助学团”成员积极补充细节，现场互动频繁，思维碰撞不断。

（图为主持人指导现场）

随后，活动进入“N个命题小组”实战环节。同学们根据兴趣与薄弱模块自由组队，分别承担“细节陷阱组”“逻辑推理组”“综合应用组”等角色任务，合作设计一套包含选择题、简答题与编程题的模拟试卷。小组导师巡回指导，实时反馈题目合理性与难度梯度；班委与学业骨干提前准备“命题参考框架”与“考点分布图”，助力各组聚焦核心、精准出题。这种“集中建构+分散创作”的形式，有效提升了复习的参与度与认知深度。

（图为展开知识分享现场）

本次挑战赛不仅是一次形式新颖的期末复习实践，也是班级朋辈互助文化的一次生动体现。活动突破了传统“讲授—听讲”模式的局限，构建起以学生为主体、以命题为载体的互动学习平台，使备考过程更具挑战性、趣味性与成长性。人工智能2301班将持续探索多元化、高参与度的学业支持形式，积极营造“共学、共研、共进”的优良学风，助力每一位学生在期末冲刺与未来发展的道路上并肩前行、共攀高峰。