为加强学生职业规划能力、提升学生就业竞争力，进一步增强学生专业认知和职业生涯规划意识，计算机（大数据）学院按照专业人才培养方案落实和学生教育实际需要，以访企探岗、城市体验、项目实践、实地考察等多种形式，面向不同年级对象，分阶段组织学生进行专业实践教育。

（图为参观科大讯飞学生合影留念）

学院组织大一全体学生，分为两组，分别由院长助理张文竹老师、人工智能教研室主任高超老师带队前往科大讯飞股份有限公司，共同参观了科大讯飞人工智能体验馆，感受智能化的AI+医疗、个性化的智能学习机、精确的语音识别、便捷的智能办公本，大家不住感叹，人工智能早已不是电影里想象中的黑科技，而是已经实实在在用在了日常生活中。“小晴太厉害了，我以后也要学习这种技术”，被虚拟主播技术深深震撼的软件工程2302班的张辰激动地表示。现场氛围轻松和谐，同学们认真观看演示，真切地感受到计算机技术在制造领域的重要应用。

（图为学生认真观看展厅演示）

在人工智能的科普讲座环节，老师通过讲述人工智能技术的目标、人工智能技术的理解、人工智能技术的应用等几个方面的知识点，与同学们积极互动交流。来自大数据2301班的杨宇东听完讲座后表示自己受益匪浅，“听了讲座之后，很多课堂上的理论知识，就能和现实中的案例串起来，而且很有趣，让人印象深刻。”相信这次科普讲座能引发同学们对于专业认知的更多思考。

（图为科普讲座现场）

在大二时期，为了培养学生实践能力，明确未来专业方向，学院组织学生参与小学期实训项目，帮助学生培养团队合作、创新思维和问题解决能力。在完成实训项目后，学院会举行答辩验收和优秀项目展示，为同学们提供展示才华和分享经验的平台。

（图为项目汇报答辩现场）

（图为优秀项目展示现场）

大三时，学院会组织方向班学生，由学院专业教师和年级辅导员带队，前往芜湖知名企业和重点就业企业实地考察，进一步明晰就业和未来发展目标，如参观埃泰克汽车电子（芜湖）有限公司和埃夫特智能装备有限公司等。企业负责人热情接待了来访师生，并带领同学们参观了公司的办公环境，针对各个运行部门进行了详细解说。“之前都是在电脑上或者书本上看到，现在实地看到机器人，我被前景广阔的自动化领域和人工智能机器人领域所打动，我会多多提高专业素质，积极参加技能竞赛，争取早日成为创新型人才。”参观完企业的学生兴奋地说。

（图为学生在埃泰克认真聆听企业人员宣讲） 

（图为参观埃夫特师生认真聆听讲解）

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。计算机（大数据）学院努力为不同年级学生创造多方面的机会，开拓视野、丰富经历、增长见识，不仅让学生进一步了解行业企业的发展方向和人才需求等情况，还能帮助学生明晰就业和未来发展目标，为学生实现个人价值，拥抱人生幸福打下坚实基础。未来学院将会继续深入推进专业实践教学活动，强化实践育人，提高人才培养质量。