为加强新学期学风建设，营造浓厚的学习氛围，计算机与软件工程学院、大数据与人工智能学院开展新学期学风督查工作，成立学风督查小组，不定期抽查学院各班级课堂情况，并对督查结果进行通报。9月25日，计算机&大数据学院开展新学期学风督查工作。院长助理夏林、学工主管张文竹带领18、19级辅导员和学生先锋队志愿者参与了本次督察。（图为王甜老师指导学风督察小组工作）学风督查内容涵盖班级出勤率、课堂活跃情况、前排就座率、学生教材到位情况、是否携带食物、是否上课玩手机、睡觉以及晚自习情况等，本次督查，旨在深入了解各班级班风学风、课堂教学情况，及时发现并指正不足，提高学生学习自律性和主动性。（图为夏林、张文竹检查晚自习情况）（图为18、19级辅导员检查课堂情况）督察结果显示，学生总体情况良好，绝大部分同学准时上课，认真听讲，课堂秩序井然、富有活力，同学们积极听讲与互动，课堂学习氛围良好，但也存在部分学生上课低头、玩手机、带耳机等不良现象。晚自习到勤率较高，并且学习状态良好。相信在两院督察工作的督促和引领下，学

为促进学生宿舍科学化、规范化发展，根据学校统一安排，计算机与软件工学院从学生组织及社团成员中招募志愿者配合后勤处于9月5日至20日对部分17级学生宿舍进行搬迁调整，以确保搬迁工作的顺利进行。（图为志愿者合影留念）志愿者们在东二教学楼前集合，指导老师冷自永讲解搬迁过程中的注意事项，强调要做到文明、安全、有序的搬迁。随后在17级辅导员的带领下，各宿舍搬迁工作分批、有序开展。搬运过程中，40余名志愿者们分工协作，一批人将行李往楼下搬，一批人用推车将行李运送至指定宿舍楼，一批人把行李往楼上送。宿舍搬迁时，各班委和志愿者们只负责协助宿舍行李的搬运，不负责当事人贵重物品的整理和打包工作，且在搬运过程中行李拥有者与志愿者同时进出同一寝室，一同搬运，避免贵重物品丢失等问题。（图为志愿者帮助同学搬运行李）从上午7:30到下午6:30，繁重的搬迁工作有序进行，这期间志愿者们一直顶着酷热奔走在宿舍楼间，水泥路上，细密的汗水见证了他们的辛苦，为这些可爱可敬的人点赞!（图为志愿者用推车运送行李）经过15天分批次的

为了加强学院学生宿舍安全管理，切实提高学院安全管理水平，保障校园安全。计算机学院&大数据学院于2020年9月16日下午组织了全院学生宿舍大检查，副院长戴平、院长助理夏林、学工主管张文竹、全体辅导员以及学生会相关学生参与了此次安全检查工作。（图为夏林宣讲检查前的注意事项）检查前，夏林强调此次检查相关注意事项，确保做好学院开学前后安全隐患排查工作。检查中，老师们对每间寝室的情况进行记录，并且始终强调树立“安全第一”的意识，注意寝室设施使用的安全问题，遵守学校寝室各项规章制度，共创温馨、文明的住宿环境。（图为戴平副院长带领学院辅导员在寝室检查） 戴平叮嘱同学们要勤洗手、常通风，做好疫情防控措施并保持健康的文明生活习惯，同时，也要注意防火防盗、保持良好的寝室卫生，在疫情防控期间要克服困难，养成健康的体魄。通过此次专项检查，不仅及时了解了学生返校后的宿舍状况，同时提高了同学们的安全和卫生意识，加强了学生出入寝室的管理，为学院新学期学生安全管理以及各项工作的进一步展开奠定了良好的基础。 （文/张高奇

为了维护学校的安全稳定，预防和减少校园突发事件，确保学生的生命财产安全，保障学校正常的教学和生活秩序，2020年9月14日9点，计算机与大数据学院在东一210会议室组织全体辅导员学习并签订《安徽信息工程学院2020年辅导员安全管理工作目标责任书》。（图为《安徽信息工程学院2020年辅导员安全管理工作目标责任书》） 首先，学工主管张文竹带领全体辅导员解读安全管理工作目标责任书内容，并强调要将安全教育纳入学生日常教育管理工作中，定期召开安全教育主题班会，教育学生防诈骗、防火、防盗、防人身意外，注意交通安全、谨防吸毒，每日落实晚点名，关注晨午晚检体温数据，严格审核离校申请等。学生管理工作人员要时刻关注频发事件和突发事件，提高异常事件应急处置能力，将安全隐患消灭在萌芽中。同时指出，签署安全责任书是学院安全工作的重要组成部分，培训和签订仪式只是形式，更重要的是将安全工作落到实处，也希望各位老师将会议精神传递给带班同学，共同保障校园安全，维护学校稳定。随后组织全体辅导员签署安全管理工作目标责任书。（

秋高气爽，丹桂飘扬。2020年9月10日，我们在忙碌的工作中迎来了全国第36个教师节。安徽信息工程学院计算机与大数据学院今年新加入了七位辅导员。学工队伍的不断扩大，使得这个教师节热闹非凡。9月10日16时40分，全体学工团队在东一210学院会议室举办了教师节趣味有奖竞答活动。（图为计算机与大数据学院学工团队教师节活动策划） 该活动旨在使学院辅导员巩固学生手册、教学事务流程及学习强国等知识点，同时丰富教师的文化生活，增强学工团队的凝聚力。活动分为三个环节：第一环节为学习强国答题，学工团队分为四组，通过抢答器争取答题权，答对积个人分。第二环节为学生手册答题，和上个环节一样根据回答情况积个人分。第三环节为辨认所带学生照片，大荧幕会滚动播放辅导员所带学生照片，辅导员看照片认出学生，答对加分、打错或者不答则扣分。三个环节结束后各小组成员的个人分再累积到团队积分中。（图为辅导员老师答题环节和辨认照片环节情况图）各位辅导员老师都非常积极地参与到这个有奖竞答活动中，大家纷纷踊跃答题，现场氛围热烈。最后，

2020年9月10日迎来了全国第36个教师节。对安徽信息工程学院计算机与大数据学院七位新入职的辅导员而言，这是他们人生的一个重要节点，因为这是他们在这里度过的第一个教师节。教师这个职业平凡而伟大，每个人都是怀着梦想和初心来到教育的初舞台。初为人师的他们也逐渐在工作中体会到育人的乐趣。 计算机与软件工程学院2020级辅导员马越作为一名辅导员老师需要永葆活力。我们正面对着90后、00后的学生，他们自信、开朗、个性更为突出，我们更应该以知心朋友和人生导师的双重身份来感染，带动，管理好每一位学生，充分发掘每位同学的闪光点。当我还是一名学生的时候对于教师这个职业就有着无限向往，大学进入师范专业让我离自己的梦想更近一步。作为辅导员老师，要时刻关注同学的思想、学习、生活，使其在有限的大学时光里，找到属于自己的未来。（图为计算机与软件工程学院辅导员马越老师） 大数据与人工智能学院2020级辅导员汪怡2020年6月毕业后，我选择成为一名辅导员。辅导员主要是从事学生思想教育工作，辅导员老师要及时关心帮助学生