为助力班级学生高效备战高等数学期末考试，夯实专业核心基础课程知识体系，近日，计算机（大数据）学院人工智能2401班精心组织开展期末高等数学备考专题小课堂。本次活动以学生互动研讨为核心特色，通过多样化的学习形式与深度交流，有效激发学生学习热情，显著提升复习备考效果。活动中，班级鼓励学生自主组建学习小组，依据个人特长实现优势互补。课堂研讨聚焦高等数学期末高频考点，如“泰勒公式在函数近似计算中的应用”“重积分在三维空间建模中的意义”“多元函数极值求解要点”。同学们结合人工智能专业的算法优化、图像识别等实践案例，分享学习心得与解题技巧。例如，在探讨泰勒公式时，有同学以机器学习误差分析为例，将数学理论与专业应用结合，让抽象概念变得通俗易懂，引发大家的共鸣与思考。（图为同学分享学习经验）课堂推出“错题共享”与“难题攻坚”特色活动。同学们提前整理作业、测验中的典型错题形成错题集，课堂上通过小组协作剖析错因，优化解题思路。面对“微分方程在工程中的应用”“拉格朗日乘数法的约束优化”等难题，各小组从多元视角

为定格青春记忆、展望崭新未来，计算机（大数据）学院于2025年5月17日至29日在博思楼S508开展“青春不散场，未来皆可期”主题征文活动，面向全校学生征集承载大学时光与人生憧憬的文字作品。（图为部分学生作品展示）活动启动后，各学院学子热情响应，累计收到近百篇投稿。同学们以诗歌、散文、随笔等多元形式，在字里行间流淌对校园的眷恋——课堂上的思维碰撞、实验室的深夜攻关、宿舍里的欢声笑语；倾诉对师长同窗的感恩之情，更勾勒出对职场挑战、深造之路的无限向往。每篇作品都如一面棱镜，折射出毕业生在安信工的与细腻情怀。成长蜕变，亦彰显当代青年的文学才情。（图为获奖名单）此次征文活动为全院同学搭建了情感共鸣与思想交锋的平台，让青春的故事在文字中永恒定格。正如活动初衷，愿2025届毕业生将大学时光珍藏为前行的力量，带着“青春不散场”的情谊与“未来皆可期”的憧憬，在人生新赛道上乘风破浪，书写属于安信工学子的璀璨篇章。

为赋能辅导员心理健康建设，助力提升心理调适能力，掌握有效的压力应对技巧，计算机（大数据）学院于2025年5月29日下午14：00，在A32N105胜任力训练营地开展“共筑心盾 辅导员压力与情绪管理团体辅导”活动。活动特邀安徽师范大学教育科学学院全莉娟副教授担任主讲，学院全体辅导员齐聚一堂，在学院党总支副书记潘经健的主持下，开启了一场心灵的深度探索之旅。活动伊始，潘经健点明此次活动旨在为辅导员们搭建一个舒缓压力、学习心理调适技巧的平台，帮助大家以更饱满的精神状态投入到育人工作中。他指出，辅导员作为学生成长路上的引路人，肩负着思想引领、日常管理、心理疏导等多重职责，工作压力不容小觑。关注辅导员心理健康，提升其压力与情绪管理能力，不仅关乎个人职业发展，更是为学生提供高质量教育服务的重要保障。（图为潘经健讲话）在全莉娟副教授的引导下，活动在生动有趣的互动体验中拉开序幕。“找朋友”热身环节中，辅导员们跟随音乐自由活动，听到号角声后按“空一拍、拍两次”规则与不同同事击掌，快速拉近了彼此距离。随后的“

为落实安徽信息工程学院2025年学生资助诚信教育主题月活动，深入开展立德树人工作，全面宣传学生资助政策，教育广大受助学生要有感恩之心、诚实守信和社会责任感，充分发挥资助育人实效，由计算机与软件工程学院（大数据与人工智能学院）承办的2025年安徽信息工程学院“资助 诚信 感恩”主题演讲比赛决赛于5月29日19:00至20：00在博学楼S302成功举行。计算机与软件工程学院（大数据与人工智能学院）团总支书记贾博文、电气与电子工程学院团总支书记刘梦莎、艺术设计学院团总支书记胡亚男、通识教育与外国语学院团总支书记刘荣荣、管理工程学院辅导员陈效晨、机械工程学院辅导员郭维维应邀担任评委。(图为活动现场)经过各学院初赛选拔，最终共有八组团队脱颖而出晋级决赛。参赛选手们紧扣“资助 诚信 感恩”的主题，以宣传国家资助政策及成效为重点，结合自身真实经历表达对国家、学校和社会的感恩之情。比赛中，选手们用真挚的语言、饱满的热情和生动的事例阐述对资助、诚信和感恩的独到理解。有的选手讲述自己在国家资助政策的帮助下，

为缓解学生学习压力，感受劳动魅力，计算机（大数据）学院于2025年5月29日19:00-20:00在A20N104社区工作站成功举办“劳动创造美”的手作体验沙龙，活动由EMC艺术团承办，本场活动吸引了众多学生的参与。（图为活动现场）活动以“指尖造物，匠心生美”为主题，聚焦计算机专业学生长期与屏幕为伴的学习日常，号召学生暂离键盘鼠标，执起画笔、彩泥等手工工具在实践中释放压力。现场，同学们围坐桌子前专注调色构图，有人用画笔勾勒校园风光，有人以木屑拼贴二进制符号，在颜料与木料的碰撞中，指尖流淌出代码之外的创意温度。从色彩搭配到立体造型分步完成，不少同学首次尝试手工创作便完成了个性化作品，在专注投入中真切感受劳动赋予美的生命力。现场设置的作品展示墙陈列着二进制符号木贴画、编程元素主题丙烯画等创意成果，既见证同学们的匠心巧思，更彰显学院“五育并举”的育人理念。（图为全体成员大合照）此次活动的成功举办，不仅为同学们提供一个展示自我的平台，更丰富同学们的课余生活，搭建起“屏幕之外”的减压空间，让同学们

为帮助同学们系统梳理课程重点、解决学习中的困惑，以最佳状态迎接期末考试，计算机（大数据）学院软件2307班于5月27日在博雅楼A1S403教室组织了计算机操作系统课程期末复习专题答疑活动。（图为万海霞老师答疑现场）活动伊始，专业课万海霞老师首先阐明了本次答疑的三个主要目标：一是帮助同学们把握考试重点，二是解决同学们学习中遇到的问题，三是提升解题能力。在随后的复习环节，万老师重点讲解了进程调度算法、银行家算法和虚拟机等核心内容；在互动答疑阶段，同学们围绕银行家算法、页面置换策略等难点展开热烈讨论。万老师采用“理论讲解+实例演示”的方式，逐一解答同学们的疑问。这些讲解答疑使同学们对期末考试更加有信心。（图为万海霞老师和同学互动）此次答疑活动的顺利开展，不仅解答了同学们当下的复习困惑，帮助同学们建立了完整的知识框架，还通过面对面的交流增进了师生情谊。在未来的学习中，软件2307班将继续保持这种互帮互助的良好学习氛围，定期组织学习讨论会，为专业学习提供持续支持。