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一、专业介绍伴随着全球信息化和工业4.0等的推进,计算机行业正在朝着智能化、网络化、多媒体化方向发展。智能化使计算机具有模拟人的感觉和思维过程的能力,使计算机成为智能计算机。这也是目前正在研制的新一代计算机要实现的目标。智能化的研究包括模式识别、图像识别、自然语言的生成和理解、博弈、定理自动证明、自动程序设计、专家系统、学习系统和智能机器人等,目前已研制出多种具有人的部分智能的机器人。网络化是计算机发展的又一个重要趋势。从单机走向联网是计算机应用发展的必然结果。所谓计算机网络化,是指用现代通信技术和计算机技术把分布在不同地点的计算机互联起来,组成一个规模大、功能强、可以互相通信的网络结构。多媒体计算机是当前计算机领域中最引人注目的高新技术之一。多媒体计算机就是利用计算机技术、通信技术和大众传播技术,来综合处理多种媒体信息的计算机。这些信息包括文本、视频图像、图形、声音、文字等。多媒体技术使多种信息建立了有机联系,并集成为一个具有人机交互性的系统。多媒体计算机将真正改善人机界面,使计算机朝

计算机与软件工程学院 2021-01-06

一、专业介绍随着5G时代的来临和计算机的远程信息化处理应用的高速发展和广泛应用,网络已成为经济发展的强大动力。网络工程是计算机技术和通信技术密切结合而形成的新兴的技术领域,尤其在当今互联网迅猛发展和网络经济蓬勃繁荣的形势下,网络工程技术成为信息技术界关注的热门技术之一,也是迅速发展并在信息社会中得到广泛应用的一门综合性学科。随着互联网的发展,企业对高技能水平的新型网络技术人才的需求量逐年增长,27%的行业增长速度导致网络人才年缺口达30万。据工信部统计,全国90%的企业网络技术人员属于传统网络管理人员,由于技能单一、专业知识更新速度滞后,不能满足企业信息化建设的要求。学院网络工程专业2013年获批,经过4年的培养2017届毕业生就业率与就业起薪在同类院校中排名靠前,就业主要分布在长三角地区。网络工程专业为培养符合企业需求的应用型人才,有效提高学生的分析、解决问题与实践动手的能力,采用“三段式”培养模式,即2+1+1夹层模式。第一阶段为数理基础及专业核心课程培养,该阶段强化和拓宽数理基础,

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一、专业介绍近年来,移动互联网络已经融入传统行业与社会的方方面面,计算机及软件应用已成为现代社会、经济和科技的基石之一,软件产业已经成为未来信息产业的灵魂。自学校2013年增设软件工程专业以来,经过4年的培养,2017届毕业生就业率与就业起薪在同类院校中排名靠前,就业主要分布在长三角地区。学生毕业后主要在企事业单位从事软件工程相关的设计、开发、测试、维护、管理与服务等方面的工作。随着产业规模持续扩大,行业发展不断更新,尤其以大数据、云计算和人工智能等为代表的新的发展方向纷纷涌现,软件工程专业应用型人才培养面临新的挑战。2015年1月,国务院出台《关于促进云计算创新发展培育信息产业新业态的意见》布局云计算发展;同年3月,李克强总理提出“互联网+”行动计划,推进移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合;同年9月,国务院印发《促进大数据发展行动纲要》系统部署全国大数据发展工作。同时,2017年7月国务院发布《新一代人工智能发展规划》,提出面向2030年的人工智能发展规划,加快建设创

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计算机科学与技术本专业培养能够系统掌握计算机学科的基本理论、基本知识和基本技能,具备开发和维护计算机应用系统的基本能力,具有良好的职业道德、实践创新能力、自学能力以及团队合作精神,能在信息产业及相关领城从事计算机应用软件系统设计、开发、测试和系统维护工作的应用型工程技术人才。紧密围绕地方经济发展需要,调研计算机相关岗位群的能力需求,参照高科技企业的职级职等要求确定课程体系,考虑到市场对人才的需求开设专业方向,主要有软件开发、软件测试和人工智能应用。专业采用“1+0.5+0.5" 应用型人才培养模式,即第学年主要夯实专业基础,掌握主流软件开发工具和技术;第二学年秋 季学期明确专业方向,进行项目实践;第二学年春季学期为企业培养开展企业实习和毕业设计。本专业充分借助科大讯飞的资源和人才优势,在专业实践环节由企业工程师进行授课,保证学生实践动手能力符合企业最新的岗位需求,满足学生未来的职业诉求。专业核心课程  主要课程:数据结构与算法、WEB前端开发技术I、数据库系统。计算机组成原理、软件工程、

计算机与软件工程学院 2020-06-11