良好的开端就是成功的一半。为保证新学期课程更好的开展,《计算思维导论(C语言)》课程组于8月12日上午9:30通过线上开展了本学期的第一次工作会议,会议重点介绍该门课程的教学模式及教案编写工作安排。旨在保证课程教学团队能够进一步熟悉课程教学模式,让新教师快速进入教师角色。本次会议由王啸楠老师主持,会议主要有两个部分。首先由王啸楠老师开展说课,王老师首先详细说明了课程大纲以及课程课时情况。接着阐述了课程的教学目的及要求,并对考核形式进行了详细讲解。为方便新教师熟悉教学工作,王啸楠老师对博思教学平台的使用进行了详细的操作演示与讲解。最后,王啸楠老师带领与会教师进行教学内容的整体梳理,并对重难点进行针对性讨论。(图为王啸楠老师进行说课) 紧接着进行课程教案编写任务的安排及课程教学模式的说明。王老师首先介绍该门课程的特点,为理实一体类课程,重点培养学生抽象自动化的过程,强调计算模型构建与C语言的侧重点。随后,王老师对基于“双树”的教学改革模式进行了说明,展示了讯飞平台资源的使用流程,梳理了教学内



为使本学期新入职教师快速熟悉及适应学院教学工作,2021年7月22日软件工程和人工智能专业教研室联合开展了新入职教师欢迎交流会,同时开展了合格评估说专业活动。该会议不仅促进教研室教师之间的交流,同时也增强教师之间的合作意识和团队凝聚力。(图为软件与人工智能专业教研室教师合影留念)本次交流会由王啸楠主任主持,首先让各位新教师进行简单的自我介绍,相互认识。随后王啸楠进行了合格评估说专业,向教师们介绍学院及专业的主要教学模式、专业方向和专业课程体系等,为迎接秋学期的学校合格评估和教学工作做准备。(图王啸楠老师专业课程体系介绍环节) (图为聚餐环节)通过此次交流会,不仅增强了教师间的沟通,也促进了教研室间的交流,提高了教师对新学期的教学和评估工作的信心和斗志,加深了对合格评估工作的认识。(文/陈言凤、李璐、胡磊 图/胡磊 校/王啸楠 审/吴锦华)



2021年8月,在疫情与文津校区整体搬迁的双重前提下,计算机(大数据)学院夏季小学期顺利拉开序幕,原计划线下实施的夏季小学期暂定线上实施,本次小学期参与学生1140余人,含第一届专升本同学,课程正式开始之前,课程教学团队老师展开课程实施模式研讨,结合去年疫情期间授课经验,借助博思智慧教学平台及项目化教学平台,采用线上直播的方式授课+线上答疑辅导的形式开展课程教学。(图为2021年2020级夏季小学期整体安排)本次夏季小学期是专业实训课的实践教学环节,相较于去年有了一定的线上教学经验和积累,本次线上教学依然采用博思智慧学习平台为直播工具,配合博思平台的学习资源,基本能满足和保障学生的自主学习,大大方便了老师的线上教学需要,也为线上教学提供了保障。(图为第一天线上宣讲及教学ppt)夏季小学期以企业项目工作制模式进行教学探索,项目进度计划、作息时间、请假制度等都是按照企业流程来规范管理,小学期开课第一天,老师也从这几个方面着重宣贯,希望所有同学即使不在教室,也可以在“网络”课堂学好每一堂课。夏



2021年7月24日,在文津校区104智慧教室,举行了2021年2019级夏季小学期优秀项目展示会,参加本次优秀项目展示会的有计算机(大数据)学院副教授刘华敏及产教融合主管吴锦华、驻校工程师朱显申以及班级优秀项目代表。(图为展示会现场)参加本次夏季小学期优秀项目展示的共计有班级推优的25组项目,最终经过项目成员的精彩展示以及评委现场打分、点评,19级计网-丛林班“玛卡巴卡哇卡米卡蹦蹦”小组的《小布偶-化学教辅平台》项目、19级计网-山峰班“奥特曼打小怪兽”小组的《Prison escape》项目获得本次小学期优秀项目的特等奖。 (图为获奖项目部分截图)(图为获奖作品列表)三周的时间很短也很满,同学们并没有因为搬迁校区而落下实训学习,随着优秀项目展示会的圆满结束,2021年大二夏季小学期也正式画上句号,文津校区最后一次实训课圆满结束,相信这段项目实践经历、各自为项目付出心血的感受会一直陪伴大家,新征程,新面貌,祝愿所有的同学在新的校区学习可以更上一层楼!(文/范玲红 图/范玲红 审/吴锦华



2021年7月23日,计算机与软件工程学院&大数据与人工智能学院成功组织了2019级大二夏季小学期项目验收。参与本次项目验收的有来自计算机学院208组项目和来自大数据学院的252组项目,本次项目答辩验收采用班级交叉、学院青年教师同参与的方式进行。(图为答辩安排)项目验收共分为三个部分:第一部分为老师现场随机抽取小组成员展示小组项目,包括基本功能、创新功能等,主要展示形式为视频演示;第二部分老师会针对项目及学生自评情况进行基础知识和技术能力知识提问;第三部分老师将现场对项目进行点评并提出一些改进意见和建议。 (图为部分学生项目介绍截图)夏季小学期项目的验收,不仅仅是夏季小学期的一次总结分析,更是学生团队协作的一次展示。三周的时间真的很短,但通过最后的项目展示,我们看到了大家的成果,在这三周时间里,同学们每天都在不断地充实自己,不断的挑战自己,即使遇到困难也会迎难而上,相信通过项目协作实践,同学们在未来一定能得到更好的发展,获得更高的成就。(文/范玲红 图/范玲红 审/核/吴锦华)



为加强基层教学组织建设,促进教研室间、新老教师间的交流,提升团队凝聚力和执行力,2021年7月8日下午,计算机科学与技术教研室和大数据教研室共同举行了团建联谊活动。活动期间各位教师互相认识、熟悉,各位新进教师进行了试讲,试讲效果良好,同时有教学经验的老师也一起进行了简短交流。(图1为计科与大数据教研室合影留念)(图2为游戏环节)随后,借助本次的团建同新教师介绍了专业、学院和学校的情况,老师间也积极进行了交流。最后,老师们对合格评估的迎评促建工作进行了探讨,希望各位老师积极加入到工作中来。通过此次团建活动,提升了教研室教师间的团队凝聚力,增添了学院师资发展的新动力,加强了教师对合格评估工作的认识。(文/张有健 图/张有健 核/朱洪军 审/吴锦华)



6月30日下午6点,软件工程专业教研室全体成员在东一210召开本学期教研室例会(线上线下同步进行),主要针对近期工作进行讨论,并对工作注意事项进行介绍,会议由副主任刘华敏主持。(图为刘华敏副主任主持会议)本次会议主要围绕“教学材料规范性建设”和“双树资源建设项目沟通”两个主题进行展开;刘华敏强调期末试卷批改规范常见问题并再三叮嘱新入职的老师试卷批改的注意事项,并部署了近期流水批阅试卷工作;随后针对今年双树资源建设项目进行简单沟通,对当前双树资源课程的建设进度进行介绍,并说明学校关于双树资源课程建设完成的主要时间节点,需要教研室的项目组老师合理安排时间并完成课程建设任务,最后对新教师进行了欢迎,并鼓励各位教师们积极参与到学院合格评估工作中。(图为线上线下与会人员参与会议议程讨论)通过本次会议,让各位老师认识到教学材料的重要性,并鼓励新教师积极参与活动并努力成长,也为后续的工作行动提供了明确的方向。(文/钱鸣静 图/钱鸣静 审/吴锦华)


