校长办公室:0553-8795000/3913500 招生咨询:0553-3913567 人才招聘:0553-8795011

教学工作
教学工作 首页 > 教学工作 > 教学工作

为提高人工智能教研室教师的教学能力,帮助新入职教师快速提升教学水平,教研室分别于2021年12月2日上午和12月16日上午在博思楼S201召开了2021-2022学年秋季学期听课交流分享会。会议邀请了王啸楠主任和刘华敏副主任作为分享会评委。本次分享会由高超主任主持。首先,高超向教研室老师分享了我校关于“课堂教学管理规定”的主要内容,包括:课堂教学管理,课堂教学要求,课堂教学行为以及教学质量的监控与评价,这些是教师进行课堂教学所应遵循的基本准则,也是对教师教学表现的考核依据。(图为人工智能教研室听课分享活动现场)随后开展老师听课分享活动,老师们分别总结了所听课程的教学设计,分析了听课教师的教学优缺点以及关于自己所带课程的改进建议。王啸楠老师和刘华敏老师分别进行了点评,并为新教师在教学过程中所遇到的问题进行分析和指导。(图为人工智能教研室听课分享活动合影)会议最后,由高超主任进行总结,希望老师们能够相互学习,通过观摩课堂教学现场,吸收好的教学经验,不断提升教学能力。 (文/朱家俊 图/朱家俊

计算机与软件工程学院 2021-12-24

为贯彻国家对虚拟现实产业的相关部署,增强虚拟现实内容生产创新能力、培养虚拟现实产业专业人才,加强学生虚拟现实内容设计与制作水平,激发学生创新意识和培养学生创新能力。安徽信息工程学院于2021年12月19日上午8:00—12:00在博思楼E301举办2021年“恒点杯”虚拟现实设计技能竞赛全国决赛,因疫情原因本次比赛在线上举办。(图为同学们认真完成赛题)本次比赛有10位同学报名,最终有5人完成整个培训过程,并且五位同学都获得国奖,陈建华同学斩获本科组唯一的一等奖,邢政同学获得了二等奖、曹璇同学和廉梦奇同学获得了三等奖、程龙同学获得了优胜奖。比赛过程中,学生通过四个小时来完成行脚本的设计和内容制作,并在线上开展作品整理、展示与讲解,对于比赛过程中遇到的问题,学生们沉重冷静的解决。这一切均得益于在比赛训练期间,指导老师针对比赛过程中可能遇到的问题给予分析与解答,帮助学生分析整理了比赛内容的整体趋势,制定了针对性的训练计划。(图为获奖同学和指导老师的合影)本次“恒点杯”虚拟现实设计技能竞赛的顺利

计算机与软件工程学院 2021-12-24

为提高人工智能专业建设水平,积极探索“四新”理念下教学资源建设新路径和人才培养新模式,人工智能教研室全体教师于12月11日9点至12点参加了“人工智能专业人才培养与教学资源建设”主题研讨会。会议的主要议程包括:做好教学资源建设,加强专业人才培养;教育部人工智能领域教学资源建设项目介绍; AI+X一流人才培养;教材课程和实训平台的融合;人工智能专业人才培养方案及课程设置;专业人才培养方案及课程体系建设思考;人工智能专业教育培养体系的思考与探索。(图为人工智能教研室参加在线研讨会)本次研讨会的主讲人员都是在人工智能领域有深入研究并且在人工智能的课程资源和建设上有丰富经验的各大名校教师,通过本次研讨会,可以了解到当前各大高校在人工智能资源建设所共同面临的问题,以及在人工智能专业人才培养方案和课程体系建设上所做的思考和探索。本次研讨会的顺利召开,将有利于人工智能教研室全体教师对于人工智能领域发展的全面了解,为本校的人工智能专业人才培养与教学资源建设的持续开展提供方向。(文/朱家俊 图/朱家俊 校

计算机与软件工程学院 2021-12-24

为加强青年教师对混合式课程以及项目化课程设计的理解与思考,同时为增进教研室成员的团队默契及相互协作能力,2021年12月11日教研室顺利开展团队建设活动。本次教研室团建活动主要分为两个部分:混合式项目化课程设计交流分享与素质拓展活动。(图为软件工程教研室教师合影留念)首先,由王啸楠对《如何做好“混合式+项目化”课程建设工作——以<面向对象程序设计>课程为例》主题进行分享。首先介绍课程基本信息,明确课程定位与受众群体;其次,从课程设计理念与思路方面提出ADDIE教学设计法,解决学生学什么、如何学以及如何判断达到学习效果三大问题;最后,从课程具体设计与实施方面,结合ADDIE教学设计法,对课程目标、课程教学设计思路、课程知识能力分解与双数资源映射关系、教学微视频特点、课程教学实施框架以及教学评价提出详细的设计方案以及如何实施到位。通过此次分享,新进老师受益匪浅,对于开展好课堂教学有了更深刻的认识。(图为汇报现场)(图为王啸楠主任分享瞬间)分享结束后,全体教研室教师开展素质拓展活动,包括真人C

计算机与软件工程学院 2021-12-20

2021年12月8日下午13:00-15:00计算机协会在博行楼E202教室成功举办2021年计算机协会五周年庆典。本次年会由谢梦玲、朱家辉担任主持人,19级计算机协会各部长作为特邀嘉宾参与此次年会。年会开始,主持人表达了计算机协会对全体到场同学的感谢,并在同学的热烈掌声中拉开了序幕。而后由会长朱振宇致辞,感谢了19级学长学姐们的到来,并且向全体社员汇报了2021年计算机协会的年终总结。(图为主持人宣布庆典开始)随着办公室委员的合唱,才艺展示拉开了帷幕,歌者悠扬婉转的嗓音征服了在座的听众们,不甘落后的教研部委员也伴随着歌曲跳起舞蹈。舞者整齐的动作,优雅的姿态,充满了活力与激情。紧接着是实践部委员们带来的歌曲串烧,引起观众欢呼声不断。最后,由宣传部委员带来的朗诵——《请党放心,强国有我》将现场推向了高潮。正如那句“一唱雄鸡天下白”,观众们的思绪营同朗诵者们一起回到了那段中国共产党艰苦岁月,让观众们不禁和朗诵者一起喊出“请党放心,强国有我!” 年会最后,由朱振宇分切蛋糕,协会年会在欢声笑语中

计算机与软件工程学院 2021-12-20

为进一步加强计算机协会的管理,提升协会管理质量,促进协会健康发展,充分发挥学生的主体作用,安徽信息工程学院计算机协会于2021年12月13日下午,在博文楼N106教室隆重举办了2021年计算机协会换届暨表彰大会。校内各组织代表、计算机协会各级管理层人员等代表悉数来到大会现场。会议在主持人宣读开幕词后正式开始。大会伊始,吴锦华老师上台发言,首先,他对计算机协会2020至2021年的各项工作顺利完成表示肯定,同时也对今年新一届的管理层人员寄予厚望。紧接着,冷自永在发言中肯定了计算机协会的优秀,以及对新一届的管理层人员的看重,并且对计算机协会今年的进步表示赞赏,希望下一届管理层人员能稳稳地接过接力棒,再创辉煌。(图为冷自永发表讲话)接着,2020届计算机协会会长饶浩天上台发言,饶浩天讲述了自己的任职经历及感受,并表达自己对计协的深厚的感情和殷切期许,最后他祝愿计算机协会越办越好。(图为前任会长饶浩天发言)紧接着现任会长朱振宇上台发言,朱振宇通过对自身加入计算机协会的原因、过程介绍表示自己在协会

计算机与软件工程学院 2021-12-20

2021年12月13日下午,软件工程教研室在A6S201会议室召开新入职员工转正述职汇报。转正述职汇报主要围绕参加工作认识、工作内容、自我认识和工作计划四个方面进行阐述,同时邀请院长周鸣争、副院长万家山进行总结点评,会议由王啸楠主任主持。(图为参会人员)此次会议主要围绕新入职员工对工作以来的总结及对未来的规划进行展开。主要分以下两个部分开展:会议首先由各新入职员工对入职以来的工作认识、工作内容及未来展望进行阐述。在各位老师工作述职结束之后,王啸楠老师、刘华敏老师,周鸣争院长、万家山副院长对会议进行总结。王啸楠主任建议各位老师多听课,且听课不要局限于本课程组、本教研室、本学院,而是对于全校范围内优秀教师的课堂听课,听课不是要听内容,而是学习其他老师的课堂管理、教学方法。同时要明确自己教、学生听和听得懂的区别。刘华敏老师希望各位老师能够在上每一堂课之前明确本次课的目的,再逐渐找到自己的教学方式。周鸣争院长强调在之后的教学生涯中要明确自己的个人计划,要知道自己是教研室的一份子,同时也强调在好的

计算机与软件工程学院 2021-12-20

为进一步贯彻学校实践教学改革理念,落实实践教学改革工作,培养学生的实践创新、创业能力,提高学生参加创新项目和各类学术活动、科技竞赛的积极性,计算机与软件工程学院(大数据与人工智能学院)于12月10日下午开展2022届本科毕业设计(论文)学分置换答辩工作,此次工作采用线上线下方式。参与本次答辩的评委有学院督导程菲教授和谈亮教授、大数据教研室主任王雪梅、网络教研室主任陶骏、软件工程教研室副主任刘华敏及专职老师与驻校工程师。共有37名学生参加,分三个小组进行。(图为学生答辩现场)首先各答辩小组的答辩组长对答辩流程进行了详细讲解,答辩分为学生陈述及评委提问两个环节,主要考察学生对项目的熟悉程度和对计算机专业知识的掌握程度,重点突出学生在该项成果中的工作体现。参加答辩的学生分别通过PPT阐述了各自项目的应用背景和环境、设计目的、设计方案、设计结果、创新点和改进点以及小组分工情况。评审老师们就学生的汇报进行逐一提问,并由学生现场回答。答辩结束后,各评委老师根据学生的置换材料情况和答辩水平进行了综合评

计算机与软件工程学院 2021-12-14