为贯彻落实《中国教育现代化2035》和《国务院关于印发新时期促进集成电路产业和软件产业高质量发展若干政策的通知》有关精神，为我国制造强国和网络强国建设提供人才支持，加快高等院校计算机、软件及电子专业教学创新与改革，促进高校计算机、软件及电子专业就业指导工作，计算机（大数据）学院于2022年4月9日于博思楼S404教室圆满完成第十三届蓝桥杯省赛选拔工作，学院共38位同学参赛。(图为省赛比赛现场)蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛作为全国规模最大的IT类学生赛事，每年都会吸引来自北京大学、清华大学、哈尔滨工业大学、北京理工大学等在内的1000多所高校学生参加。为了能在2022年省赛和国赛取得好成绩，学校和学院领导高度重视，在学院统一安排部署下，面向全校学生招募，并由学院算法竞赛教学团队为参赛选手提供场所、进行算法培训。为服务好本次比赛，赛前学院实验中心完成了对考试服务器的搭建和检测考试环境工作；比赛时工作人员严肃考纪，认真履责；赛后工作人员清点考场、整理数据上报。经过大家的努力，圆满的完成

计算机与软件工程学院 2022-04-12

为提高合格评估材料归档质量，规范企业实习过程管理，4月1日上午，教育质量与评估办公室副主任程玉林、教务处实践教学主管陈兆安以及教务处姚瑶来到计算机与软件工程学院（大数据与人工智能学院）进行实习材料规范检查工作，本次共抽取学院实习材料200余份，保证实习指导老师材料全覆盖。此次实习检查的还有各兄弟学院实习指导教师参与。（图为检查现场）首先陈兆安围绕实习材料装档规范，对本次实习材料检查重点内容及标准进行宣贯，随后程玉林对在其他学院检查出的共性问题进行补充，并强调各检查教师要认真态度完成此次实习检查工作。随后各检查教师针对学院实习材料进行了逐一检查，并针对检查中发现的问题进行现场沟通和交流，将发现的问题记录在企业实习质量检查表中反馈给学院。通过本次实习材料专项检查，进一步强化了学院规范意识。学院在前期已经进行多次自查，对各项材料进行认真梳理并优化改进。下一步，学院将继续对存在问题进行整改和落实，切实提高教学质量及管理水平。

计算机与软件工程学院 2022-04-06

2022年3月28日下午，为迎接本科教学工作合格评估，提升课堂教学质量，软件工程专业教研室在博思楼W303教室开展磨课活动，活动参与人员为软件工程教研室全体教师，由副主任刘华敏主持。活动伊始，青年教师们依次磨课，对所教课程的基本信息、课程目标、课程考核方式进行简述，随即课程磨课。刘华敏副主任针对每一位教师的授课内容，依次提出相应建议，希望逐渐优化教学过程进而提升教学质量。（图为各位教师磨课精彩瞬间）（图为刘华敏副主任指导）好课锋从“磨课”出，精彩缘自“苦磨”来。通过本次磨课活动的顺利开展，促进了教师间的交流，帮助教师发现问题并及时改进，切实提高课程的教学质量。

计算机与软件工程学院 2022-04-05

2022年3月28日下午，计算机科学与技术专业教研室在博思楼S201组织了第二轮磨课活动，旨在进一步提高教师们的教学效果，更好地驾驭课堂，优化课程教学设计。本次磨课计划中的主要课程包含《操作系统》、《数据结构》、《数据库系统》、《面向对象程序设计》、《编译原理》、《机器学习应用与实践》等，内容均为第九教学周授课计划。本次参与磨课讲述的老师有许凯、佘星星、刘剑琴、刘蕊、周慧慧、马春燕、杨静和张贵强，朱洪军、刘晴晴等其他教师列席学习。在磨课过程中，各位老师展示了各自良好的职业素养、扎实的专业背景。（图为部分教师磨课时的精彩瞬间）磨课结束后，朱洪军老师分别给予点评，如讲授课堂核心内容与前导课程的关联、实验代码设计、课程重点内容划分等分别进行交流，活动气氛热烈而有序。通过磨课活动的顺利开展，让老师们更加熟悉课堂管理方法，对教学设计、教育技术、教育艺术有了更加深刻的理解，为更好地落实评建工作、提升本科教学质量建立了基层组织保障。

计算机与软件工程学院 2022-04-04

为提高大学生综合素质，引导学生参加课外科技活动，激发同学们学习计算机知识技能的兴趣和潜能，展现大学生积极向上、坚持创新的精神风貌，计算机协会于2022年3月29日21：00-23：00通过腾讯会议开展“第十五届大学生计算机设计大赛”赛前宣讲会，会议由计算机与软件工程学院程云老师为主讲人，参会人员为学校部分学生。（图为第十五届大学生计算机设计大赛赛前宣讲会）晚上21点，计算机协会会长朱振宇宣布“第十五届计算机设计大赛校内选拔赛”宣讲会正式开始，宣讲会分为三部分：介绍大赛主要内容及注意事项、分享展示往年获奖作品及获奖学生与大家交流经验、答疑解惑。宣讲会第一部分，主讲人程云老师介绍大赛主要分为三个阶段：校内选拔赛、推荐作品参加安徽省省赛、获省级一、二等奖的团队经选拔参加国赛。接着她介绍了计算机设计大赛校内选拔赛的赛事项目分为“软件应用与开发、微课与教学辅助、物联网应用、大数据应用、人工智能应用、信息可视化设计、数媒静态设计普通组、数媒静态设计专业组、数媒动漫与短片普通组、数媒动漫与短片专业组、

计算机与软件工程学院 2022-04-04

为培养大学生的工程应用、设计、工程创新、自主学习能力，以及调动学习积极性。安徽信息工程学院计算机协会于2022年3月31日在博雅楼W101教室圆满举办“安徽信息工程学院-中国软件杯-大学生软件设计大赛宣贯会”。本次软件杯宣贯会由科大讯飞驻校工程师姜玮老师主讲，受疫情影响，本次宣贯会结合线上+线下的方式同步进行，当天，所有线下参加的老师、同学均凭“双码+口罩”的方式入会，严格执行学校相关防疫工作。（图为志愿者以及防疫工作安排）三月份的芜湖依然清冷，从线上和现场来看,同学们对于中国软件杯大学生软件设计大赛的热情满满，依然不减。宣贯会开始后，姜玮老师首先介绍了“中国软件杯”的比赛特色，“中国软件杯”大学生软件设计大赛是由工业和信息化部、教育部、江苏省人民政府共同主办的公益性赛事，一直秉承“政府指导、企业出题、高校参与、育人选人”的方针，积累了非常好的口碑，深受参赛师生好评，其次姜玮老师结合近几年的“软件杯”出题方式和参赛经验，向大家介绍大赛的侧重点，如：搭建就业意向平台，实现企业与优秀软件人才

计算机与软件工程学院 2022-04-04

为进一步落实C2022人才培养方案修订，人工智能专业教研室于3月30日在博思楼S201会议室开展培养方案修订讨论会。会议主要由主任高超进行主持，教研室全体成员参加了会议。首先，高超介绍了C2022版人才培养方案修订的背景以及目前工作进展。高超简单介绍目前已完成的工作，主要围绕高校、企业开展调研，形成了人工智能专业人才需求调研报告。为进一步完善调研报告，通过本次会议的讨论以期进一步改进与完善。（图为高超主任介绍培养方案修订工作）高超就目前存在的问题以及需要优化的部分进行了细致安排，并同时与教研室的成员就专业方向设置以及课程安排的合理性等方面进行了深入的探讨，教研室的成员也给出了自己的意见和建议。（图为人工智能教研室成员进行相关问题讨论）通过本次讨论会的顺利开展，不仅为人工智能专业人才培养方案的修订奠定良好基础，同时，也明确了教研室近期的主要工作，对本专业的培养方案有了进一步的了解。

计算机与软件工程学院 2022-04-04

近日，教育部发布《关于征集产教融合校企合作案例的启事》，面向社会公开征集产教融合，校企合作案例。中国教育发展战略学会产教融合专业委员会受教育部职业教育与成人教育司委托，组织了案例的申报及遴选，遴选出了485个典型案例，我校校企合作案例《校企深度融合共建人工智能专业》成功入选，这是近年我校校企合作向精细化、特色化方向发展的标志性成果。（图为2021年产教融合校企合作典型案例部分名单）同时，我校产教融合案例《产教融合模式下人工智能专业校企联合办学模式的探索与实践》成功入选2021-2022年度中国高等教育博览会“校企合作·双百计划”典型案例。本次案例评选由中国高等教育学会发起，旨在推动高校内涵式发展，深化产教融合、校企合作，促进教育链、人才链与产业链、创新链的有机结合，遴选一批产教融合示范基地，形成示范辐射带动效应。在2021-2022年度“校企合作·双百计划”活动中，共推选产生了254项典型案例提名名单，其中不乏清华大学、电子科技大学、河海大学等著名院校。（图为2021-2022年度“校企

计算机与软件工程学院 2022-03-28