为培养安徽省高校大学生的创新意识和创新能力，提升大学生程序设计能力，了解“2022年安徽省大学生程序设计大赛”比赛规则，促进赛事展开，让更多学生参与此次赛事，安徽信息工程学院计算机协会于2022年4月27日在腾讯会议举办了“2022年安徽省大学生程序设计大师赛宣贯会”。由佘星星老师担任会议宣讲人。（图为佘星星老师宣传比赛网址）在本次宣贯会中，佘星星向同学们介绍了竞赛的报名方式和竞赛内容，为参赛选手提供了做题网址，让同学们在比赛前做好充足的准备，为学生制定了更具有针对性的赛前学习计划。（图为佘星星老师展示竞赛页面）佘星星老师就竞赛中常见错误问题进行分析，分享往年比赛经验，对学生的提问进行详细解答，强调本次比赛的重要意义，鼓励同学们踊跃报名。（图为佘星星老师讲解报名要求）本次宣贯会，增加同学们对比赛的了解，为顺利参赛提供借鉴。相信参赛的同学们能明确比赛目标，在接下来的时间中积极备战，保持良好的比赛态度。在此祝愿同学们在比赛中展现非凡实力，闪耀光芒。

计算机与软件工程学院 2022-05-01

2022年4月25日下午，软件工程教研室在博思楼S205会议室召开会议，会议主要围绕期中教学材料检查展开，软件工程教研室全体教师参会，会议由王啸楠主持。 （图为王啸楠主任主持会议）本次会议分为三个环节展开：首先，王啸楠对材料检查细节进行说明，并指出几处常见问题，如：教案中教学后记是否填写，课程名称、学时安排等模块是否与教学大纲、授课计划表保持一致，教学进度是否与授课计划表保持一致，实验和作业次数是否与授课计划保持一致等问题。随后教师间开展互查，互查采用随机查阅的形式，过程中教师发现了很多细节问题，并积极进行内部交流；最后，王啸楠主任针对发现的问题进行简单总结，希望教师在后续课程教学中逐步改进。 （图为软件工程教研室教师参会情况） 最后，王啸楠总结提出两点建议，一是要继续保持良好的教学态度，做好教学过程记录，及时填写教学后记，批阅作业及实验；二是有线上授课的老师不能懈怠，保证教学材料规范。

计算机与软件工程学院 2022-04-29

近日，由中华人民共和国工业和信息化部人才交流中心作为主办单位的第十三届“蓝桥杯”全国软件专业人才与创业大赛圆满结束，最终我校学子在软件类比赛中获得一等奖4项，二等奖11项，三等奖9项，电子类获得一等奖4项，二等奖1项，三等奖3项，获奖数量创新高。（图为蓝桥杯比赛现场）本次比赛首先通过校赛的选拔，择优选手参加省赛后进行学校内部的训练和提升，层层的选拔和锻炼不仅提高了同学们的编程能力，也提升了同学们利用计算机算法解决实际问题的能力，有利于我校培养创新型人才。学子们在“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛历次优异成绩的取得，充分印证了我校对学生创新和实践能力培养的高度重视，更是学校办学定位的准确诠释——应用型普通本科高等学校。获奖的同学还可以申请全国电子行业、全国软件行业（C/C++）、全国软件行业（JAVA）以及IBM国际软件开发工程师证书，为以后的就业等增加砝码。 （图为选手作答场景）据悉，“蓝桥杯”大赛由教育部就业指导中心支持，工业和信息化部人才交流中心举办，旨在促进软件和信息领域专业

计算机与软件工程学院 2022-04-29

为规范做好2022届毕业设计（论文）答辩工作，计算机（大数据）学院于2022年4月27日下午两点半召开毕业设计答辩工作专题会议，会议由教学秘书李京阳主持，执行院长周鸣争，副院长万家山、全体毕设指导老师参会，并采用学线上线下方式同步开展。（图为会议现场与线上参会情况）会上，李京阳根据学院毕业设计（论文）工作要求做了相应说明，并指出现阶段毕业设计（论文）关键节点的时间要求，分别从答辩前、答辩中与答辩后三个阶段，就毕业设计（论文）注意事项和要求进行了详细的介绍。随后万家山指出指导教师要把握三个重要时间节点，要求指导教师做好指导工作，保持责任意识与规范意识。周鸣争强调，毕业设计（论文）是体现学生培养质量非常重要的环节；在学生指导方面，指导教师是第一责任主体，有责任也有义务督促并指导学生按期完成毕业设计（论文）；在材料归档方面，指导教师、互评教师、各专业教研室与学院教学管理要充分发挥作用，做好学生最终提交的材料规范性审查，保证学院2022届毕业设计（论文）工作的顺利完成。最后在交流与讨论环节，各指

计算机与软件工程学院 2022-04-28

为激发大学生学习计算机技术的兴趣，提高大学生运用信息技术解决实际问题的能力，培养大学生创新创业思维及团队合作意识，实现以赛促学、以赛促教、以赛促创的目的，开创人才培养新模式。安徽信息工程学院于2022年4月22日顺利开展2022年中国大学生计算机设计大赛校内选拔赛。 （图为评委老师认真点评）自官方公布通知以来，计算机协会通过官方说说、宣传海报等方式，向全体在校学生介绍了本次大赛的参赛方式、参赛类别、组队人数的限制及活动结果等相关内容，比赛的宣传得到了同学们的广泛关注。最终递交作品132组，累计参赛人数632人。（图为参赛同学介绍作品）在老师的细心指导和组织下，本次参加中国大学生计算机设计大赛校级选拔赛组别基本实现全覆盖，主要包括为软件应用与开发类、微课与教学辅助类、物联网应用类、大数据类、人工智能类、信息可视化设计类、数媒静态设计类、数媒静态设计类（专业组）、数媒动漫与短片类、数媒动漫与短片类（专业组）、数媒游戏与交互式设计类、数媒游戏与交互式设计类（专业组）、计算机音乐创作类。比赛邀请

计算机与软件工程学院 2022-04-26

四月，春天如约而来，在这万物复苏的时刻，为进一步提升教师的教学水平，提高教学质量。大数据专业教研室全体教师在主任王雪梅的带领下开展了集体听课活动，主要开展形式有现场听课、看录课视频听课和在线听课等。首先，开展的是现场听课活动。王雪梅主任带领大家来到江子湛老师的课堂，线下听课。江子湛老师课前准备充分，通过若干个英语长句翻译问题引入本节课内容。在课上，江老师进行分组讨论，通过博思平台与学生进行互动，调动学生的积极性，让每个学生都能融入课堂。总的来说，整个授课过程中，课堂活动设计合理，内容丰富，讲解生动，学生积极参与互动，课堂气氛活跃，氛围良好。课下，各位老师也与江子湛老师进行讨论，交流课程教学经验。（图为江子湛老师《专业英语》授课现场）（图为江子湛老师《专业英语》授课现场）（图为看录课视频集体听课现场）其次，开展的是看录课视频集体听课活动。由于大数据教研室新进教师与青年教师较多，为了有针对性的进行课堂教学改进，王雪梅主任带领大家反复观看课堂实录视频，抠细节，如板书、教学语言是否规范，课程安排

计算机与软件工程学院 2022-04-25

为提高专业知识和修养，提升学生解决专业课问题的能力，丰富大学生活，帮助学生接触前沿行业技术知识，更好促进学生发展，在科大讯飞人才培养业务线的大力支持下，计算机与软件工程学院（大数据与人工智能学院）通过博思平台开展系列行业主题讲座。（图为讲座宣传海报）（图为博思平台直播信息）本次系列讲座主要由讯飞高教人才培养业务线组织，邀请了讯飞各研发部门骨干工程师开展专项讲座，主要涉及范围有实时计算、大数据分析、全文搜索等，工程师结合项目经验，面向计算机学院学生进行讲解，以期让学生掌握前沿行业技术及知识，为学生后续学习、工作做好准备。本次系列讲座的顺利开展，是学院与讯飞开展深度产教融合的一种体现，学院与公司后续也将持续增加产教融合形式，让更多的学生受益。

计算机与软件工程学院 2022-04-19

为迎接学校教学合格评估工作，提高课堂教学效果，提升青年教师教学水平，人工智能专业教研室于2022年4月13日上午在博思楼S201开展本学期磨课活动。本次活动的参与人员为人工智能教研室全体教师，由高超主任主持。参加磨课的课程包含《数据结构与算法》、《面向对象程序设计基础》、《Java语言程序设计基础》、《计算思维II（Java）》以及《机器学习基础》。（图为磨课现场）本次磨课讲述教师依次为谈亮、孙晶晶、蔡雪冰、朱德义和胡婷婷。高超、朱伟杰等列席观摩，由于受疫情影响，程菲通过腾讯会议线上参与研讨。教师们依次对本学期教授课程的基本信息、考核方式、第九周课程重难点等进行详细讲述，各位老师准备充分，教学基本功扎实，课程教学呈现效果较好。磨课结束后，教师们互相点评，现场气氛活跃。通过本次磨课活动的顺利开展，促进了教师间的交流学习，提升教师们教学热情，帮助教师发现问题并及时完善，为本科教学工作合格评估做好准备。

计算机与软件工程学院 2022-04-15