为激发大学生学习计算机技术的兴趣，提高大学生运用信息技术解决实际问题的能力，培养大学生创新创业思维及团队合作意识，实现以赛促学、以赛促教、以赛促创的目的，开创人才培养新模式。安徽信息工程学院于2022年4月22日顺利开展2022年中国大学生计算机设计大赛校内选拔赛。 （图为评委老师认真点评）自官方公布通知以来，计算机协会通过官方说说、宣传海报等方式，向全体在校学生介绍了本次大赛的参赛方式、参赛类别、组队人数的限制及活动结果等相关内容，比赛的宣传得到了同学们的广泛关注。最终递交作品132组，累计参赛人数632人。（图为参赛同学介绍作品）在老师的细心指导和组织下，本次参加中国大学生计算机设计大赛校级选拔赛组别基本实现全覆盖，主要包括为软件应用与开发类、微课与教学辅助类、物联网应用类、大数据类、人工智能类、信息可视化设计类、数媒静态设计类、数媒静态设计类（专业组）、数媒动漫与短片类、数媒动漫与短片类（专业组）、数媒游戏与交互式设计类、数媒游戏与交互式设计类（专业组）、计算机音乐创作类。比赛邀请

计算机与软件工程学院 2022-04-26

四月，春天如约而来，在这万物复苏的时刻，为进一步提升教师的教学水平，提高教学质量。大数据专业教研室全体教师在主任王雪梅的带领下开展了集体听课活动，主要开展形式有现场听课、看录课视频听课和在线听课等。首先，开展的是现场听课活动。王雪梅主任带领大家来到江子湛老师的课堂，线下听课。江子湛老师课前准备充分，通过若干个英语长句翻译问题引入本节课内容。在课上，江老师进行分组讨论，通过博思平台与学生进行互动，调动学生的积极性，让每个学生都能融入课堂。总的来说，整个授课过程中，课堂活动设计合理，内容丰富，讲解生动，学生积极参与互动，课堂气氛活跃，氛围良好。课下，各位老师也与江子湛老师进行讨论，交流课程教学经验。（图为江子湛老师《专业英语》授课现场）（图为江子湛老师《专业英语》授课现场）（图为看录课视频集体听课现场）其次，开展的是看录课视频集体听课活动。由于大数据教研室新进教师与青年教师较多，为了有针对性的进行课堂教学改进，王雪梅主任带领大家反复观看课堂实录视频，抠细节，如板书、教学语言是否规范，课程安排

计算机与软件工程学院 2022-04-25

为提高专业知识和修养，提升学生解决专业课问题的能力，丰富大学生活，帮助学生接触前沿行业技术知识，更好促进学生发展，在科大讯飞人才培养业务线的大力支持下，计算机与软件工程学院（大数据与人工智能学院）通过博思平台开展系列行业主题讲座。（图为讲座宣传海报）（图为博思平台直播信息）本次系列讲座主要由讯飞高教人才培养业务线组织，邀请了讯飞各研发部门骨干工程师开展专项讲座，主要涉及范围有实时计算、大数据分析、全文搜索等，工程师结合项目经验，面向计算机学院学生进行讲解，以期让学生掌握前沿行业技术及知识，为学生后续学习、工作做好准备。本次系列讲座的顺利开展，是学院与讯飞开展深度产教融合的一种体现，学院与公司后续也将持续增加产教融合形式，让更多的学生受益。

计算机与软件工程学院 2022-04-19

为迎接学校教学合格评估工作，提高课堂教学效果，提升青年教师教学水平，人工智能专业教研室于2022年4月13日上午在博思楼S201开展本学期磨课活动。本次活动的参与人员为人工智能教研室全体教师，由高超主任主持。参加磨课的课程包含《数据结构与算法》、《面向对象程序设计基础》、《Java语言程序设计基础》、《计算思维II（Java）》以及《机器学习基础》。（图为磨课现场）本次磨课讲述教师依次为谈亮、孙晶晶、蔡雪冰、朱德义和胡婷婷。高超、朱伟杰等列席观摩，由于受疫情影响，程菲通过腾讯会议线上参与研讨。教师们依次对本学期教授课程的基本信息、考核方式、第九周课程重难点等进行详细讲述，各位老师准备充分，教学基本功扎实，课程教学呈现效果较好。磨课结束后，教师们互相点评，现场气氛活跃。通过本次磨课活动的顺利开展，促进了教师间的交流学习，提升教师们教学热情，帮助教师发现问题并及时完善，为本科教学工作合格评估做好准备。

计算机与软件工程学院 2022-04-15

为提高青年教师教书育人水平，促进教师间教学方法的学习交流，计算机科学与技术专业教研室于2022年4月13日下午在博思楼S205顺利开展青年教师基本功大赛活动。本次活动由薛梦婷主持，邀请计算机（大数据）学院副院长万家山、软件工程教研室主任王啸楠以及计算机科学与技术教研室程琪担任活动评委。比赛开始前，由薛梦婷介绍比赛规则，万家山简单介绍本次青教赛的背景，希望各位老师能够好好表现，争取更好成绩。（图为万家山老师说明青教赛的意义）参与此次青教赛的一共有五个团队，分别是编译原理组（杨静老师汇报），操作系统原理组（时雪涵老师汇报），数据结构与算法组（刘晴晴老师汇报），C语言程序设计基础组1（牛叶霞老师汇报），C语言程序设计基础组2（徐善山老师汇报）。C语言组1与数据结构与算法组在讲解过程中，通过引导的方式实现学生对知识的感、评、听、说，最后产出课程教学设计。每个团队汇报完成之后，由评委老师对汇报老师进行提问并做交流，针对各团队不足之处都悉心给出建议，各参赛团队收获颇丰。（图为各团队老师汇报时的精彩瞬

计算机与软件工程学院 2022-04-15

为进一步推进人工智能C2022版人才培养方案修订工作，人工智能专业教研室于4月6日在博思楼S201教室开展人工智能专业课程体系建设研讨会。本次会议由主任高超主持，教研室全体成员参加。首先，由高超介绍专业课程调整情况，按照课程类别分别进行讲解。课程体系中，通识课由学校统一确定不做调整，学科基础课目前与学院协商确定不做调整。当前主要考虑的是专业核心课和专业选修课需要结合专业实际情况来讨论确定。（图为高超主任介绍课程体系框架）随后，教研室的全体成员就专业核心课和专业选修课的设置进行了深入的讨论，教研室教师给出了具体建议，讨论过程也参考了知名高校人工智能专业的课程体系以及本校的计算机专业的课程体系，为人工智能专业课程体系修订提供依据。（图为人工智能教研室成员问题讨论）最后，高超对会议讨论的结果进行总结，并明确了后期的工作计划。本次专业课程体系讨论的顺利开展，基本确定了人工智能专业的课程体系，为人工智能专业C2022版人才培养方案的修订做了良好铺垫。

计算机与软件工程学院 2022-04-15

2022年4月11日下午，软件工程专业教研室在博思楼S205会议室召开期中教学检查工作会议，会议主要围绕检查的具体维度分别进行展开，参会人员为软件工程教研室全体教师，会议由副主任刘华敏主持。（图为会议现场）会议伊始，刘华敏针对期中教学检查的内容进行了简单介绍，对部分材料的检查内容，教案常见问题、听课次数要求“N+2”课程学生学习笔记实施情况等进行重点说明。随后，教研室内部根据每位老师所带课程进行两两分组，互相检查本学期教学材料准备情况，并分别提出整改建议。检查结果表明，大部分教师能严格按照教学计划落实教学任务，教学材料格式规范，教案中教学设计合理并能突出重难点，所有老师都能按照学校要求认真听课，互相交流学习。（图为教研室老师检查现场）通过本次教学材料检查活动的顺利开展，促进了教师间的交流，熟悉了教学规范要求，加强教师对期中教学检查的认识，为进一步提高教学规范性奠定基础。

计算机与软件工程学院 2022-04-14

为丰富学生课外活动，计算机协会于2022年4月10日下午2:00-4:00在博文楼S202教室举办2022学年零壹讲堂活动第一讲。本次零壹讲堂以洋溢IT风采为主题，周竹阳同学为本次讲堂主讲人。 （图为负责人周竹阳）“零壹讲堂”作为计算机协会为了服务同学们而开展的活动，帮助学生深入了解计算机专业相关知识，激发同学专业学习兴趣。本次活动中，周竹阳为同学们讲述了C++关键技术及相关算法，同学们在课堂上认真听讲，并积极做好课堂笔记。（图为“零壹讲堂”现场）活动最后，周竹阳也分享了比赛的参赛经验，希望大家能够积极参加计算机类专业比赛，让大学生活丰富多彩！（图为工作人员合影）“零壹讲堂”举办至今，得到了同学们的大力支持，祝愿同学们能在接下来的日子里巩固活动所学知识，多多参与比赛，为校争光。

计算机与软件工程学院 2022-04-14