2022年5月12日下午2：30，计算机（大数据）学院开展软件工程学科建设研讨，副校长王彬、校长助理孙辉、校长助理章敏凤、科技处处长高涛莅临学院指导，执行院长周鸣争，副院长万家山、科研秘书吴锦华以及学院全体教研室主任、副主任参加会议，会议由周鸣争主持。（图为周鸣争主持会议）首先，周鸣争院长对参加研讨的领导表示了欢迎，对学校领导的支持表示了感谢，希望能根据现有建设方案给予建议与指导。（图为万家山汇报学科建设方案）随后，由万家山对软件工程学科建设方案进行汇报。汇报主要围绕软件工程学科建设现状、学科主要研究方向、存在主要问题与不足、下一步工作计划等方面展开。（图为章敏凤发表意见）汇报结束后，章敏凤结合建设方案的内容发表了意见，指出学科建设需要注重学科的交叉与融合，注意现有中心、资源的整合，加强青年教师的培养与现有师资队伍的提高，要有明确的分年度工作实施路径。同时对安徽省支撑高校开展学科建设的相关文件进行介绍，希望软件工程学科建设要突出优势，形成特色。（图为高涛进行指导）紧接着，高涛结合方案内容
计算机与软件工程学院
2022-05-14
为推动学院编译原理课程建设，2022年5月7日上午9点，计算机（大数据）学院编译原理课程组全体教师参加了由北京航空航天大学计算机软件学院承办的全国编译原理虚拟教研室建设线上启动会。会议主题为“以智能+教育，构建跨时空教研室”。（图为曹庆华教授致辞）参加会议的有北京航空航天大学副校长吕卫峰教授，教育部软件工程专业教学指导委员会秘书长陈志刚教授，北京航空航天大学教务处处长曹庆华教授，国家级教学名师将宗礼教授，国家级教学名师何炎详教授，北京航空航天大学计算机学院院长王蕴红教授，北京航空航天大学软件学院院长胡春明教授以及虚拟教研室负责人张莉教授、江贺教授等和来自各高校和企业的老师们。首先各位领导及名师们对编译原理这门课程在计算机专业中的重要地位给予了肯定。会上张莉教授宣读了编译原理课程虚拟教研室章程（讨论稿）。（图为虚拟教研室章程（部分））虚拟教研室面向全国各高校计算机类专业教师开放，不设门槛，凡是致力于编译课程建设和教学的相关单位和教师均可加入，在虚拟教室可以开展线上线下相结合的讲座、沙龙、研
计算机与软件工程学院
2022-05-09
为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面落实新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，培养造就学院高素质专业化教师队伍，激励青年教师教书育人、岗位建功。计算机与软件工程学院（大数据与人工智能学院）于5月6日在博思楼S205会议室举行青年教师教育竞赛暨教学创新设计大赛院内选拔赛。担任此次竞赛的评委有：执行院长周鸣争、学院督导周国祥、学院督导程菲、学院督导谈亮与大数据专业教研室负责人王雪梅。此次院内选拔赛共分为课堂教学实录视频、课程教学创新成果报告以及教学创新设计汇报三个部分。参加院内选拔赛共计9支队伍，分别由各专业教研室和驻校工程师团队组织初赛推荐产生。（图为参赛队伍主讲教师汇报）首先，周鸣争就此次院内选拔赛做整体发言，他表示此次竞赛不仅是青年教师教学水平的锻炼，更是学院各青年教师在课程教学创新交流分享的良好机会。随后各参加小组按照抽签顺序，分别从课程教学设计思路、课程思政融入、教学改革创新及教学效果等方面做了精彩汇报；最后，汇报结束后各评委进行现场提问和点评，围绕着课程的教学改革
计算机与软件工程学院
2022-05-09
为培养安徽省高校大学生的创新意识和创新能力，提升大学生程序设计能力，了解“2022年安徽省大学生程序设计大赛”比赛规则，促进赛事展开，让更多学生参与此次赛事，安徽信息工程学院计算机协会于2022年4月27日在腾讯会议举办了“2022年安徽省大学生程序设计大师赛宣贯会”。由佘星星老师担任会议宣讲人。（图为佘星星老师宣传比赛网址）在本次宣贯会中，佘星星向同学们介绍了竞赛的报名方式和竞赛内容，为参赛选手提供了做题网址，让同学们在比赛前做好充足的准备，为学生制定了更具有针对性的赛前学习计划。（图为佘星星老师展示竞赛页面）佘星星老师就竞赛中常见错误问题进行分析，分享往年比赛经验，对学生的提问进行详细解答，强调本次比赛的重要意义，鼓励同学们踊跃报名。（图为佘星星老师讲解报名要求）本次宣贯会，增加同学们对比赛的了解，为顺利参赛提供借鉴。相信参赛的同学们能明确比赛目标，在接下来的时间中积极备战，保持良好的比赛态度。在此祝愿同学们在比赛中展现非凡实力，闪耀光芒。
计算机与软件工程学院
2022-05-01
2022年4月25日下午，软件工程教研室在博思楼S205会议室召开会议，会议主要围绕期中教学材料检查展开，软件工程教研室全体教师参会，会议由王啸楠主持。 （图为王啸楠主任主持会议）本次会议分为三个环节展开：首先，王啸楠对材料检查细节进行说明，并指出几处常见问题，如：教案中教学后记是否填写，课程名称、学时安排等模块是否与教学大纲、授课计划表保持一致，教学进度是否与授课计划表保持一致，实验和作业次数是否与授课计划保持一致等问题。随后教师间开展互查，互查采用随机查阅的形式，过程中教师发现了很多细节问题，并积极进行内部交流；最后，王啸楠主任针对发现的问题进行简单总结，希望教师在后续课程教学中逐步改进。 （图为软件工程教研室教师参会情况） 最后，王啸楠总结提出两点建议，一是要继续保持良好的教学态度，做好教学过程记录，及时填写教学后记，批阅作业及实验；二是有线上授课的老师不能懈怠，保证教学材料规范。
计算机与软件工程学院
2022-04-29
近日，由中华人民共和国工业和信息化部人才交流中心作为主办单位的第十三届“蓝桥杯”全国软件专业人才与创业大赛圆满结束，最终我校学子在软件类比赛中获得一等奖4项，二等奖11项，三等奖9项，电子类获得一等奖4项，二等奖1项，三等奖3项，获奖数量创新高。（图为蓝桥杯比赛现场）本次比赛首先通过校赛的选拔，择优选手参加省赛后进行学校内部的训练和提升，层层的选拔和锻炼不仅提高了同学们的编程能力，也提升了同学们利用计算机算法解决实际问题的能力，有利于我校培养创新型人才。学子们在“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛历次优异成绩的取得，充分印证了我校对学生创新和实践能力培养的高度重视，更是学校办学定位的准确诠释——应用型普通本科高等学校。获奖的同学还可以申请全国电子行业、全国软件行业（C/C++）、全国软件行业（JAVA）以及IBM国际软件开发工程师证书，为以后的就业等增加砝码。 （图为选手作答场景）据悉，“蓝桥杯”大赛由教育部就业指导中心支持，工业和信息化部人才交流中心举办，旨在促进软件和信息领域专业
计算机与软件工程学院
2022-04-29
为规范做好2022届毕业设计（论文）答辩工作，计算机（大数据）学院于2022年4月27日下午两点半召开毕业设计答辩工作专题会议，会议由教学秘书李京阳主持，执行院长周鸣争，副院长万家山、全体毕设指导老师参会，并采用学线上线下方式同步开展。（图为会议现场与线上参会情况）会上，李京阳根据学院毕业设计（论文）工作要求做了相应说明，并指出现阶段毕业设计（论文）关键节点的时间要求，分别从答辩前、答辩中与答辩后三个阶段，就毕业设计（论文）注意事项和要求进行了详细的介绍。随后万家山指出指导教师要把握三个重要时间节点，要求指导教师做好指导工作，保持责任意识与规范意识。周鸣争强调，毕业设计（论文）是体现学生培养质量非常重要的环节；在学生指导方面，指导教师是第一责任主体，有责任也有义务督促并指导学生按期完成毕业设计（论文）；在材料归档方面，指导教师、互评教师、各专业教研室与学院教学管理要充分发挥作用，做好学生最终提交的材料规范性审查，保证学院2022届毕业设计（论文）工作的顺利完成。最后在交流与讨论环节，各指
计算机与软件工程学院
2022-04-28