为培养和激励大学生的程序设计特别是算法分析与设计的能力、团队合作精神以及在软件开发过程中的创新意识。由安徽信息工程学院教务处主办，计算机协会协办的安徽省大学生程序设计大赛省赛于2022年6月12日13:00-18:00在博思楼S404顺利举办。（图为参赛人员）本次比赛共有5组学生进入省赛，比赛时长为五个小时，是对同学们耐心的一次考验。参赛的同学们仔细分析赛题，通过编程解决赛题中的问题，然后递交至组委会要求的平台上进行评价，根据递交代码的质量进行打分，产生最终排名。（图为参赛人员）自程序设计大赛校级选拔赛开展以来，有效的调动了同学们编程的积极性，增加了学生编程的经验，提高了同学们的综合素质，推动了实践与教学的深度融合，为培养优秀软件人才奠定基础。（图为参赛人员合照）本次程序设计大赛为同学们提供了与其他高校的学生进行同台PK的机会，在一定程度上提升了同学们的编程能力与分析问题的能力，期待同学们有好的比赛成绩。

计算机与软件工程学院 2022-06-17

为帮助学院全体2020级学生更好的了解各个专业方向，计算机与软件工程学院于2022年6月8日下午13:00开展了分方向宣贯会，此次宣贯会共设置了一个主会场和三个分会场，参加本次宣贯会的老师有姜玮、刘良琨、司鸿毅、陶健敏、孔凡豹、朱宁、伍岳等方向课负责人和骨干老师，全体20级同学参与，本次宣贯会由范玲红老师主持。（图为宣讲会流程安排）本次宣讲会共分为两个阶段，第一阶段由范玲红老师具体解读2020级分方向流程及方向课程实施方案，主要是从专业方向分流流程、分方向分流原则、集中培养实施方案三个方面来进行介绍，因各方向技术侧重不同，会上范老师也建议同学们结合自身能力及兴趣谨慎选择，避免盲目从众选择方向；另外，范老师也做了要求，由于后续的学习与提升都需要坚硬的基石，希望各位同学在暑期阶段可以巩固复习前置课程知识，为后续的方向学习奠定基础。（图为2020级实施方案截图）宣讲会第二部分为各专业方向负责人及骨干老师做专业方向分享，各老师结合方向课程设置、相关技术要点、方向培养目标、就业优势以及往届签约名企

计算机与软件工程学院 2022-06-17

青春是奋斗的征程，为进一步引领广大青少年发扬红色传统，传承红色基因。计算机（大数据）学院新媒体协会携手计算机协会，以线上征集作品的形式开展了以“青春心向党，建功新时代”为主题的海报设计大赛。参赛选手们以海报的整体性和创意性为主，色彩、内容形式、版面创意、字体创意等因素为辅，充分运用所掌握的设计知识和对当代新青年爱国情感的理解，最终呈现一份份优秀的作品。海报主体围绕红船精神、改革开放、党的发展之路等主题，充分表达了青年学子们对党的拥戴和感激之情，也展现了安信工学子的独特风采和强烈的爱国之情。（图为部分获奖作品）截止6月2日，共收到参赛作品200份，经过评委组的老师们本着公平、公正、公开的原则进行了详细的讨论和打分，最终10件作品脱颖而出，共评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。（图为获奖同学名单）本次海报设计大赛的顺利开展，不仅有利于提升学生爱国主义情怀、培养青年学生创新精神，还彰显了安徽信息工程学院学子不负青春，建功新时代的良好风貌，相信同学们在以后会更加严格的要求自己，开拓创新思维，

计算机与软件工程学院 2022-06-09

为完善人工智能专业教学科目建设，保障教学工作平稳有序运行，计算机与软件学院人工智能专业教研室于5月25日在博思楼S201会议室召开教研室工作会议。本次会议由高超主任主持，人工智能教研室全体教师参与。首先，高超介绍了新老师许苏魁、潘敬敏。随后，两位老师根据自己的工作经验，研究方向进行自我介绍。紧接着，会议围绕专业人才培养方案进行介绍，并重点说明两个专业方向，同时根据教研室各教师自身研究方向分配了目前所设置的专业选修课。（图为会议现场一）随后，教研室对人工智能人才培养方案进行定稿确认，主要从课程名称、学时学分、文本语句错别字等进行核对。（图为会议现场二）本次教研室活动的顺利开展，对近期主要工作进行了部署，有力推进教学工作的顺利开展。

计算机与软件工程学院 2022-06-07

为推进实施《“十四五”软件和信息技术服务业发展规划》，科学引导高校学子参加科研活动，探索产教融合育人路径，培养满足产业发展需求的特色化软件人才，2022年5月31日14时，计算机与软件工程学院（大数据与人工智能学院）与APP创意俱乐部以及智能软件开发创新实验室共同举办的第十一届安徽信息工程学院“中国软件杯”大学生软件设计大赛校级选拔赛在博学楼S402展开。参赛评委有计算机与软件工程学院双师孔凡豹、王永峰，网络工程教研室教师宋卫卫、计算机科学与技术教研刘晴晴、杨静、何增宇，软件工程教研室教师李璐。（图为比赛现场）在主持人简单介绍后，大赛拉开帷幕，本届中国软件杯校级选拔赛总共有14组参赛队伍，他们将在今天进行激烈的角逐。在每组选手展示作品后，评委老师进行点评，每个团队的作品都各有所长。此外，选手们为比赛做了充足的准备，面对各位评委老师专业、深入、有挑战性的提问镇定从容，比赛结果将会在赛后经过组委的最终统分后发布。（图为选手简述作品）自4月15日报名以来，各学院的学生踊跃参与其中，通过本次大赛

计算机与软件工程学院 2022-06-04

为进一步保障实验教学的规范性，5月26日上午，计算机（大数据）学院实验中心围绕实验教学材料规范性和标准化建设组织开展交流会，计算机（大数据）学院副院长兼实验中心主任万家山、教务处实践教学主管陈兆安、计算机（大数据）学院实验中心副主任赵林以及各兄弟学院实验中心相关老师参加，会议由万家山主持。首先，万家山说明了本次活动的目的，希望通过交流促进学院实验教学过程管理的改进，随后详细阐述了学院实验教学具体做法与取得的成效，希望通过本次会议提高实验教学材料建设与归档的规范性与效率。（图为会议现场）交流过程中，陈兆安与参会老师以《计算机网络基础》课程为例，共同检查了教学大纲、实验指导书、授课计划表与实验报告材料，并就检查出的问题及在日常实践教学管理存在的问题进行了交流并给出了具体建议，为实践教学的规范化、标准化建设明确方向。紧接着，会议就实验教学管理工作进行沟通与交流，各兄弟学院的具体做法为学院实验教学工作扩宽思路，提供了很好的借鉴。最后，参会人员还共同观看了实验中心在智慧化、信息化建设、软文化建设等

计算机与软件工程学院 2022-05-30

为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，引导教师潜心教书育人，践行一流教学改革，软件工程教研室于5月27日在博思楼S205会议室举办首届青年教师教学竞赛暨教师教学创新设计大赛。担任本次竞赛的评委有学院督导程菲、谈亮，人工智能专业教研室主任高超、计算机科学与技术教研室主任朱洪军。参赛共有6支队伍，教师分别从教案设计、参赛汇报PPT等进行展开，比赛由王成栋主持。（图为会议现场）首先，王成栋就此次活动的主要流程、内容及注意事项进行说明。随后各团队按照抽签的顺序，分别从课程教学设计思路、课程思政融入、教学改革创新及教学效果等方面进行汇报；最后，各评委老师就教师汇报的内容进行点评。谈亮强调教案格式书写的重要性，朱洪军强调“课程思政”融入专业课教学的重要性，程菲强调课程设计中时间的安排要贴合实际，高超强调教案中参考书不宜过于老旧，保持教学内容的更新。（图为比赛现场）（图为各评委点评环节）（图为颁奖环节）本次大赛的顺利举办充分调动了青年教师参与课堂教学改革的积极性，发挥了教

计算机与软件工程学院 2022-05-30

近日，全国高校人工智能与大数据创新联盟发布了《2022全国439所高校人工智能教育教学综合实力排行榜》，该联盟在2022年3-4月对全国已经开办、正在开办、即将开办人工智能专业的439所普通高校进行调研，调研范围包括高校自身的品牌影响力、专业师资力量建设情况、人才培养方案和目标、课程体系建设情况、专业教材开发与师资力量情况、实验室建设与运行情况、教学成果、实训基地服务能力等十个方面，结合上述因素对高校人工智能专业教育教学实力进行综合打分、抽样调研，并最终以“排行榜”的形式向社会公布调研结果，以此服务国家人工智能战略，引领高校人工智能专业发展。根据调研结果，人工智能专业教育教学综合实力排名前5高校分别是北京大学、清华大学、中国科学院大学、浙江大学和南京大学。其中，我校人工智能专业获评B类专业，位列排行榜第155位。（图为2022全国439所高校人工智能教育教学综合实力排行）我校人工智能专业自成立以来，致力于培养符合国家战略及安徽省人工智能产业发展需求，具有高尚的品德和良好的人文修养和科学素

计算机与软件工程学院 2022-05-25