为积极响应学校对于专业基本技能过关周活动的要求，同时为提升大一学生对WPS办公软件的熟练应用，提高同学们职业素养和工作效率，计算机（大数据）学院于2024年5月14日下午1:30至3:00在博思楼N405举办WPS综合能力测评竞赛。（图为同学们认真做题）比赛开始前，由志愿者们布置竞赛场所，等待参赛者陆续入场。下午1:30，比赛准时开始，在紧张的比赛氛围中，参赛者熟练地运用WPS文字处理功能高效排版编辑，又或是利用WPS表格数据分析工具对复杂数据进行处理。这些精彩的表现不仅展示学生们扎实的专业技能，还体现他们对技术的深入理解和创新应用。（图为志愿者合照）本次WPS综合能力测评竞赛的成功举办，不仅给学生提供一个展示自我、锻炼能力的平台，而且为校园文化建设注入新的活力，推动学术氛围的进一步提升。通过比赛，学生们能够将所学知识与实际问题相结合，提高解决实际问题的能力，助力学生全面发展，培养更多适应未来社会发展需求的复合型人才，为国家未来的发展添砖加瓦！

计算机与软件工程学院 2024-05-23

毕业论文（设计）是完成人才培养目标的重要实践教学环节，也是检验学生综合运用专业知识分析解决实际问题的能力、考察学校教学和人才培养质量的重要依据之一。5月13日-5月20日，计算机（大数据）学院开展2024届本科毕业论文（设计）答辩工作。此次毕业设计（论文）小组答辩工作首次由各专业教研室自行组织，毕业答辩共分为35个答辩小组，参与答辩评委教师130余人。符合小组答辩资格并参与的学生人数共计880余人。（图为各专业教研室组织小组答辩照片）答辩流程主要包括学生汇报和教师提问两部分，答辩现场氛围严肃规范。学生们高度重视，认真准备，依次汇报，并认真听取、回答了答辩评委老师提出的问题。答辩小组老师则秉着严谨细致、认真负责的态度从论文选题、理论框架、专业知识考查、论文格式等方面进行了全面的评审，并提出修改意见和建议。随后学生对自己的毕业设计（论文）项目进行现场演示，答辩老师进行现场点评。答辩过程中，师生交流气氛融洽，答辩工作顺利圆满结束。后续学院将继续加强对学生的指导和培养，为他们提供更多的支持，帮助

计算机与软件工程学院 2024-05-23

为提高学生专业技能、创新能力和实践操作能力，丰富学生的课余文化生活，提升学生的编程开发能力以及创新意识和创新能力，安徽信息工程学院于2024年5月14日晚在博思楼N105举行专业技能过关周系列活动之单片机技能应用大赛。（图为参赛选手在展示自己的参赛作品）随着物联网、智能制造等新兴产业的快速发展，单片机作为连接各种传感器、执行器的关键组件，其在智能控制系统中的作用愈发重要。在激烈的比赛中，参赛者们展示了他们在单片机编程、硬件设计、系统优化等方面的高超技艺。评委老师们对参赛作品的创新性、实用性、技术难度等方面进行了综合评审。 （图为参赛选手在向评委阐述自己的单片机项目设计原理）单片机技能应用大赛是一次技术的角逐，让同学们展现技术及实力的平台，也是促进学生学习交流、激发灵感的宝贵机会。

计算机与软件工程学院 2024-05-23

在数字时代的浪潮中，大数据技术如同一股不可阻挡的力量，正在塑造着社会的方方面面，为考察学生对Hadoop集群搭建技能的掌握，提高同学们的大数据应用实践操作能力，将专业赛事和理论学习相结合，计算机（大数据）学院于2024年5月13日至17日举办大数据应用大赛，吸引学院数据科学与大数据技术专业全体大二学生参与，展现了大学生在大数据处理和分析领域的创新能力和技术水平。（图为比赛现场图片）比赛伊始，参赛者以个人形式参赛，可指定指导教师。比赛过程中，参赛者们需在规定时间内完成Hadoop集群、虚拟机的安装及配置，待完成安装后，参赛者需要启动集群，并确保主节点和从节点的相关进程能够正常显示。此外，参赛学生还需确保能够通过特定端口访问HDFS界面和YARN集群管理界面。这些任务覆盖了从数据预处理到高级数据分析的多个环节，考查了参赛者对Hadoop生态系统中各种工具的熟练程度，如HDFS、MapReduce、Hive等。比赛结束后，评委老师从多个维度对参赛作品进行评审。最终，评选出本次比赛的一、二、三等

计算机与软件工程学院 2024-05-23

为弘扬志愿服务精神，扎实推进学生社会实践走深走实，让其将专业知识运用到社会实践中，计算机（大数据）学院新媒体协会于2024年5月15日在城东社区举办专业基本技能过关周活动。本次活动面向城东社区居民，开展计算机知识普及、电脑维修、软件安装等服务。在志愿者们热情普及知识的同时，学生们还开展了电脑维修服务。他们耐心地听取居民们的电脑故障描述，运用所学的专业知识，仔细检查电脑硬件和软件，找出故障原因，并进行了及时修复。此外，学生们还提供了软件安装服务。根据居民们的需求，帮助他们安装了各类常用软件和工具，如办公软件、杀毒软件等。在安装过程中，他们还向居民们介绍了软件的基本功能和使用方法，让居民们能够更好地利用电脑进行学习、工作和娱乐。（图为学生向居民普及计算机知识）此次活动得到了社区居民们的一致好评。他们纷纷表示，学生们的服务不仅解决了他们在使用电脑过程中的实际问题，还提高了他们的计算机素养，使他们能够更好地享受数字化生活带来的便利。本次活动旨在利用计算机（大数据）学院学生的专业优势，将理论知识与

计算机与软件工程学院 2024-05-21

为进一步考察学生对计算机组装技能的熟练程度，培养实践能力和创新精神，提高同学们的计算机实际操作水平。由安徽信息工程学院教务处主办，计算机（大数据）学院承办，AIIT创意协会协办的“技能过关周——计算机拆装大赛”于5月15日下午1：30在博思楼W501成功举办。（图为比赛现场）本次比赛为个人竞赛，分多批次进行，每批27名选手，时长30分钟，间隔10分钟。竞赛涵盖拆机和装机两个环节，最终成绩将由拆机得分、装机得分、开机运行得分及用时得分综合评定。比赛伊始，参赛选手们便纷纷展现出十二分的饱满精神状态，全神贯注地投入到这场激烈的较量之中。在拆机过程中，他们按照要求拆卸计算机，有条不紊地进行。装机期间，参赛选手们更是发挥出了他们的细致和耐心，仔细核对每一个部件，确保安装过程中不出现任何差错。在组装CPU、内存条、硬盘等关键部件时，参赛选手们小心翼翼地进行着每一个步骤，保障每个部件都安装到位。最后，他们还需要连接好部件的电源排插和数据排线，保证整个系统的稳定运行。    （图为参赛选手拆装主机）至此

计算机与软件工程学院 2024-05-21

毕业设计（论文）环节是实现教育培养目标中不可或缺的实践教学部分，同时，它也是评估学生将专业知识综合应用于实际问题解决能力的一个关键标准，并作为评价学校教学质量及人才培养成效的关键指标。依照学院要求，大数据专业于5月15日举行了本年度本科生毕业论文（设计）的答辩活动。本次答辩会共设立了5个不同的答辩小组，由15位教师组成的评委团参与评审工作。答辩前精心准备为确保本次答辩工作顺畅进行，大数据教研室于5月14日中午召开了一次针对答辩工作的专题会议。此次会议由教研室主任王雪梅主持，所有负责毕业设计指导的教师均参加了这一线下会议。在会议期间，王雪梅依据学校的相关要求，详细介绍了整个答辩工作流程，包括答辩前的准备工作、具体的答辩流程、评审团的评分标准，以及答辩材料的整理和归档要求。  （图为答辩前会议）答辩中平稳有序5月15日，小组答辩工作如期举行。答辩的主要环节包括学生汇报和教师提问两个部分，整个过程中，答辩现场的氛围显得异常严肃和规范，体现了学术活动的严肃性。答辩开始后，学生们按照预定的顺序依次

计算机与软件工程学院 2024-05-21

为考察学生对网页布局的理解和应用，检验学生对主流网页设计工具、网页编程语言的掌握程度鼓励学生发挥创新思维，提升设计创新能力，计算机（大数据）学院于2024年5月14日下午1：30在博思楼N504成功举办了“检验能力，鼓励创新”Web网页设计大赛，本次比赛特邀计算机与软件工程学院软件教研室 教师窦慧敏、余震宇、陈言凤、王伟，网络教研室教师杨亚运指导比赛。（图为参赛选手进行汇报）比赛伊始，参赛选手经抽签决定汇报顺序，并依次开始汇报。每个人都打起十二分的精神，全神贯注地准备自己汇报内容。本次大赛考核参赛者在网页前端设计、后端开发及用户体验等方面的综合能力。参赛作品经过严格评审，评选出具有创新和技术实力的优胜者。待所有参赛选手汇报完毕后，指导老师单独给每一位参赛者进行了更深入的指导，以便完善选手的作品。（图为老师指导参赛选手）（图为活动合影）本次Web网页设计大赛的成功举办，不仅是一次技术的竞技，更是一次创意的盛宴。它不仅为学生提供了展示自我和锻炼能力的舞台，为社会培养了一批具有实战经验和创新精

计算机与软件工程学院 2024-05-21