临近期末，备考氛围日益浓厚。为响应学校学风建设号召，助力班级每一位同学顺利通过期末考试，大数据2401班近期创新性地组织起“期末互助讲堂”活动——让同学们走上讲台，为彼此讲解重难点科目知识。这一由学生自发组织、自主授课的朋辈辅导形式，迅速成为班级备考的“新引擎”。

（图为同学们认真听讲）

学生站讲台，知识共传递。面对高等数学的复杂证明、大学物理的抽象模型以及大学英语的解题技巧等共同挑战，班级学习委员积极牵头，在班委支持下，广泛动员学有余力的同学担任“主讲人”。活动充分利用白天课余时间，开展讲解。讲台上，“小老师”们结合自身理解，深入浅出地剖析核心考点：

高等数学专场：以典型例题为引，串联古典分析学、几何学的实战技巧，将抽象理论化为清晰解题路径。大学物理攻坚：聚焦力学与电磁学核心模型，现场推导公式，演示解题规范，让物理过程“看得见、摸得着”。大学英语提效：系统梳理阅读与写作高频题型，分享高效解题策略与地道表达积累秘诀。

（图为“小老师”上讲台）

互助显成效，学风聚人心。活动推出以来，吸引了班级绝大多数同学踊跃参与。“以前自己琢磨半天也理不清的题，听身边同学一讲，思路马上就通了！”部分同学在参加高数辅导后兴奋地表示。主讲同学也深有感触：“备课的过程，其实是对知识更深层次的梳理和巩固。看到大家豁然开朗的表情，特别有成就感。”这种“教学相长”的模式，不仅显著提升了学习效率，更打破了传统复习中“各自为战”的壁垒。

大数据2401班的“互助讲堂”将持续开展至期末考试，并根据同学反馈动态优化讲解内容。他们以朋辈智慧为帆，以互助精神为桨，正齐心协力，朝着“一个都不掉队”的期末目标稳步航行。