为帮助同学们攻克高等数学这一难关，近日，计算机（大数据）学院人工智能2401班精心筹备的高数小课堂正式开课，来自人工智能2401的“小讲师”们脱颖而出，他们凭借扎实的专业知识和出色的表达能力，为同学们答疑解惑。从复杂的极限运算到抽象的导数概念，再到令人头疼的积分难题，“小讲师”们深入浅出，将晦涩难懂的知识点转化为一个个生动的示例，让同学们逐渐掌握解题的技巧和方法。

 （图为课堂讲解）

在讲解过程中，“小讲师”们注重与台下同学的互动，鼓励大家积极提问、参与讨论，课堂气氛活跃而热烈。同学们认真聆听，时而奋笔疾书记录重点，时而陷入沉思理解难点，学习热情高涨。不少同学表示，通过这种针对性强、互动性高的小课堂学习，他们对高数的恐惧逐渐消除，学习的信心和兴趣大大增强。

（图为同学认真听讲）

此次高数小课堂的开设，不仅为同学们提供了一个学习交流的平台，也展现了学校学生组织“自我教育、自我管理、自我服务、自我监督”的风采，在校园内营造了良好的学习氛围，助力人工智能2401班学子在学业上不断攀登新的高峰。