毕业设计（论文）环节是实现教育培养目标中不可或缺的实践教学部分，同时，它也是评估学生将专业知识综合应用于实际问题解决能力的一个关键标准，并作为评价学校教学质量及人才培养成效的关键指标。依照学院要求，大数据专业于5月15日举行了本年度本科生毕业论文（设计）的答辩活动。本次答辩会共设立了5个不同的答辩小组，由15位教师组成的评委团参与评审工作。

答辩前精心准备

为确保本次答辩工作顺畅进行，大数据教研室于5月14日中午召开了一次针对答辩工作的专题会议。此次会议由教研室主任王雪梅主持，所有负责毕业设计指导的教师均参加了这一线下会议。在会议期间，王雪梅依据学校的相关要求，详细介绍了整个答辩工作流程，包括答辩前的准备工作、具体的答辩流程、评审团的评分标准，以及答辩材料的整理和归档要求。

（图为答辩前会议）

答辩中平稳有序

5月15日，小组答辩工作如期举行。答辩的主要环节包括学生汇报和教师提问两个部分，整个过程中，答辩现场的氛围显得异常严肃和规范，体现了学术活动的严肃性。答辩开始后，学生们按照预定的顺序依次进行汇报，他们详细地介绍了自己的研究内容、研究方法和研究成果，以及在研究过程中遇到的问题和解决问题的方法。在学生汇报结束后，答辩评委老师开始提问。他们从不同的角度提出问题，旨在检验学生对论文内容的理解和掌握程度。面对答辩评委老师的提问，学生们表现得非常认真，他们仔细听取问题，然后给出自己的观点和答案。在这个过程中，学生们展示了扎实的专业知识和良好的沟通能力。与此同时，答辩小组的老师则秉持着严谨细致、认真负责的学术态度，从论文选题、理论框架、研究方法、论文格式等方面进行了全面的评审。他们不仅仔细审查了学生的论文，还提出了修改意见和建议，以帮助学生进一步完善论文。

在整个答辩过程中，师生之间的交流气氛非常融洽。学生们虚心接受老师们的建议，而老师们也给予了学生们充分的关心和支持。最终，在大家的共同努力下，答辩工作顺利圆满结束。

（图为答辩现场一）

（图为答辩现场二）

（图为答辩现场三）

大数据专业2024届毕业论文（设计）答辩工作圆满完成，毕业答辩各项环节严谨公正，充分展示了本专业对毕业论文（设计）工作的高度重视，也体现出2024届毕业生扎实的专业素养和良好的综合能力。本专业将从答辩工作中发现问题，总结经验，继续规范论文写作环节，加强毕业论文（设计）质量管理，进一步提升专业人才培养质量。