为加强青年教师对混合式课程以及项目化课程设计的理解与思考，同时为增进教研室成员的团队默契及相互协作能力，2021年12月11日教研室顺利开展团队建设活动。本次教研室团建活动主要分为两个部分：混合式项目化课程设计交流分享与素质拓展活动。

（图为软件工程教研室教师合影留念）

首先，由王啸楠对《如何做好“混合式+项目化”课程建设工作——以<面向对象程序设计>课程为例》主题进行分享。首先介绍课程基本信息，明确课程定位与受众群体；其次，从课程设计理念与思路方面提出ADDIE教学设计法，解决学生学什么、如何学以及如何判断达到学习效果三大问题；最后，从课程具体设计与实施方面，结合ADDIE教学设计法，对课程目标、课程教学设计思路、课程知识能力分解与双数资源映射关系、教学微视频特点、课程教学实施框架以及教学评价提出详细的设计方案以及如何实施到位。通过此次分享，新进老师受益匪浅，对于开展好课堂教学有了更深刻的认识。

（图为汇报现场）

（图为王啸楠主任分享瞬间）

分享结束后，全体教研室教师开展素质拓展活动，包括真人CS、卡丁车、骑马等项目，让青年教师在紧张的工作之外得到放松，增强团队凝聚力。

（图为软件工程教研室部分教师精彩照片）

本次活动以轻松、愉快的方式增进了教研室教师之间的沟通，教师将以更加饱满的热情投入到教学、科研等工作中，对学院良好的精神文明建设与优良院风的建立起到了重要的促进作用。