良好的开端就是成功的一半。为保证新学期课程更好的开展，《计算思维导论（C语言）》课程组于8月12日上午9:30通过线上开展了本学期的第一次工作会议，会议重点介绍该门课程的教学模式及教案编写工作安排。旨在保证课程教学团队能够进一步熟悉课程教学模式，让新教师快速进入教师角色。

本次会议由王啸楠老师主持，会议主要有两个部分。首先由王啸楠老师开展说课，王老师首先详细说明了课程大纲以及课程课时情况。接着阐述了课程的教学目的及要求，并对考核形式进行了详细讲解。为方便新教师熟悉教学工作，王啸楠老师对博思教学平台的使用进行了详细的操作演示与讲解。最后，王啸楠老师带领与会教师进行教学内容的整体梳理，并对重难点进行针对性讨论。

（图为王啸楠老师进行说课）

紧接着进行课程教案编写任务的安排及课程教学模式的说明。王老师首先介绍该门课程的特点，为理实一体类课程，重点培养学生抽象自动化的过程，强调计算模型构建与C语言的侧重点。随后，王老师对基于“双树”的教学改革模式进行了说明，展示了讯飞平台资源的使用流程，梳理了教学内容中的重难点，确立了课程教案的编写计划。最后，根据教案编写计划分配任务。

（图为博思平台中的课程资源介绍）

本次会议的顺利召开，促进了课程组新老教师间的学习交流，让新教师对课程提前进行熟悉，为课程顺利的开展打好基础。