为使辅导员深度融入教育教学改革过程去，促进学生全面发展。7月9日和10日，学院学工团队积极组织内部学习、交流及专题研讨活动。学习活动由学院副院长戴平、院长助理夏林牵头，学院全体辅导员参与学习。

（图为学院辅导员老师做分享）

在开展研学前，每位辅导员分工合作，划分出各自主要研学的章节。学习开始，分别由各位辅导员作为主讲人发表所学习章节的心得和感悟，其余辅导员共同参与学习，对于重点的部分，夏林老师带领大家一起探讨交流，加深理解。对于有疑问的地方，大家互相讨论分析。在这样一种“重点理解+问题讨论”的模式下，全体辅导员对于学校的教育教学实践和发展有了进一步的认识。

（图为学院学工团队交流讨论）

戴平副院长指出，高校教学改革是提升教学质量、培养致用型人才的前提和基础，是高校生存和发展的重要手段。辅导员作为高校教师队伍中的重要组成部分，是促进学生综合素质提高的教育教学改革的必要参与者。当前，学院面临着合格评估和教育改革两大重要任务，辅导员需要积极建立专业课教师-学生-辅导员的交流互动，在学校的发展建设中不断发力。

（图为学院学工团队研学画面）

学院高度重视辅导员队伍专业化、职业化建设。通过积极推动辅导员参与教学工作，全面提升辅导员队伍专业化水平，对学生的人格塑造、习惯培养、知识积累起到重要的引导作用。同时，通过研学，辅导员们也更加了解了学校近几年来的改革特色与成效，在今后的育人工作中，积极协同专业教师，做好“参谋助手”，在学校的发展和改革中发光发热。

（文、图、校/薛梦婷 审/夏林）